IV A
1.Temat: Zwiedzamy fabrykę czekolady Willy’ego Wonki.
Wypełnij karty pracy dotyczące planu wydarzeń i fabryki czekolady.
2. Temat: Czego możemy się nauczyć od Charliego i innych bohaterów lektury „Charlie i fabryka czekolady”?
Bohaterowie: Augustus Gloop, Veruca Salt, Violet Beauregarde, Mike Teavee
- Dobierz informacje do bohaterów (Violet Beauregarde, Augustus Gloop, Mike Teavee, Veruca Salt).
„(…) Ze wszystkich najważniejsze rzeczy, Przynajmniej co się tyczy dzieci,
Są , by im nigdy, NIGDY, NIGDY, TV okrutnej nie czynić krzywdy:
I nie pozwolić, by dzień cały Przed aparatem przesiedziały”.
„(…) Kara to za to, że ktoś się ceni Wyżej od innych dusz bratnich, ludzi”.
„(…) mamy wszakże nadzieję, że nam uwierzycie:
Przenigdy nie popłaci przesadne gumy żucie, Albowiem kto przy wadzie takiej wciąż obstaje, Ten koniec bardzo smutny sam sobie zgotuje”.
„(…) Ile znieść też można, powiedzcie to sami, Ze będzie pożerał wielkimi kęsami,
Co tylko mu w rękę wpadnie i w usta?”
- Jaka była przyczyna złego zachowania bohaterów?
- Czego nauczyli się bohaterowie po wizycie w fabryce czekolady?
Augustus Gloop nauczył się, że ………
Zachowanie Veruci Salt zasługuje na naganę, ponieważ ………
Gdy stale żuje się gumę, to ………
Ciągłe oglądanie telewizji powoduje, że ……….
- Dlaczego Willy Wonka wybrał właśnie Charliego Bucketa?
Praca dla chętnych – Przygotuj plakat na temat Willy’ego Wonki. Uwzględnij informacje, jaki był naprawdę, co o nim myśleli inni, jakie nosił stroje.
3. Temat: Pisownia wielką i małą literą – ćwiczenia.
Wykonaj ćwiczenia powtórzeniowe ze strony:
https://epodreczniki.pl/a/wielka-czy-mala-litera/DlRP3Cd3v
https://epodreczniki.pl/a/wielka-czy-mala-litera-zawsze-dobrze-wybieraj/D1DWZLsc5
Ćwiczenie zaliczeniowe – Przygotuj wierszyk, zagadkę, ciekawy plakat, karty do gry, które będą ilustrować wybrane zasady pisowni wielką i małą literą. Swoją pracę prześlij na adres:
wachelelwira@sp3wolomin.pl Masz czas do 2.04.2020.
4. Temat: Poetycko i żartobliwie o geografii Polski.
Wiersz – podręcznik s. 269.
Wykonaj w zeszycie zad. 2/270.
Utwórz męskie i żeńskie nazwy mieszkańców miast wymienionych w tekście J. Brzechwy.
W razie potrzeby skorzystaj ze słownika ortograficznego lub ze strony https://sjp.pwn.pl/so/on-line;4480749.html
miasto mieszkaniec mieszkanka
Zapisz poprawnie nazwy mieszkańców regionów: Śląska, Pomorza i Wielkopolski.
