Witam przyjació ł przyrody
Dzisiaj mamy…
A datę jaką?
Mieszkańcami naszej planety są także zwierzęta i rośliny, które chcą żyć w spokoju i bezpieczeństwie.
To my ludzie odpowiadamy za to żeby tak było.
Ale niestety nie wszyscy tak postępują….
Zapraszam Was teraz na poranną rozgrzewkę
POSŁUCHAJCIE WIERSZA OBIETNICA I. Salach
Zanim odpowiecie na pytania słuchajcie wiersza uważnie i podajcie wyrazy rymujące się Gdy do lasu pójdą dzieci,
żadne w lesie nie naśmieci, bo papierki i butelki
dają pożar czasem wielki.
Każdy malec obiecuje, że przyrodę uszanuje.
Nie wystraszy w lesie zwierza, co do wody właśnie zmierza.
Nie zabrudzi rzeki także.
Dba o czystość dba, a jakże.
A więc dziecię moje młode- przed zagładą chroń przyrodę.
A teraz przyjaciele przyrody spróbujcie odpowiedzieć na pytania:
- Czy w lesie możemy śmiecić?
- Dlaczego w lesie nie można śmiecić?
- Dlaczego w lesie nie można się głośno zachowywać?
- Jak należy zachowywać się w lesie?
Proszę, proszę jak wszystko wiecie
A zobaczcie jak zachowują się nieodpowiedzialni ludzie
Czy można nazwać tych ludzi Przyjaciółmi przyrody?
Czym jest las dla zwierząt?
Czy chciałybyście mieć takich gości w swoim domu?
Przyjaciele przyrody posłuchajcie nowej piosenki
A TERAZ ZABAWY MATEMATYCZNE Z WYKORZYSTANIEM MAKULATURY
1. Przygotujcie stare, niepotrzebne gazety i zróbcie z nich kule 2. Młodsze dzieci po 10 kul, a starsze po 20 kul
3. Usiądźcie wygodnie i sprawdźcie ile macie kulek
Zgadza się ???
4. Teraz proszę ułóżcie kule w pary 5. Policzcie, ile macie par?
6. Czy liczba kul jest parzysta czy nieparzysta?
7. A teraz zabierzcie 4 kule, to ile Wam zostanie?
8. Czy to będzie liczba parzysta czy nieparzysta?
9. Dobierzcie w pary i sprawdźcie 10. A teraz zabierzcie 1 kulę.
11. Liczba kul pozostanie parzysta czy nieparzysta?
12.Sprawdźcie – dobierzcie w pary.
Rodzicu pobaw się ze swoją córcią lub synkiem w liczby parzyste i nieparzyste.
Przy tej zabawie zróbcie kilka działań z dodawania i odejmowania.
Starsze mogą wykorzystać w zabawie cyfry i znaki matematyczne z wyprawki.
A teraz wykorzystajcie kule do ułożenia koła, a następnie trójkąta, kwadratu i prostokąta.
UŁOŻONE FIGURY? TO SUPER!!! – szkoda, że nie mogę zobaczyć
Teraz zróbcie z kul tor przeszkód i pokonajcie go slalomem na czworakach albo skokami
Poszukajcie teraz jakiegoś pojemnika i ustawcie go tak, żeby można było rzucać kulami do celu. Zróbcie sobie zawody z rodzicami lub rodzeństwem.
Kto więcej razy trafi do kosza. Liczcie uważnie
Zapraszam do zabawy tanecznej Pięta- kciuk https://www.youtube.com/watch?v=Q4Y3jK7SQYA
Spróbujcie policzyć te wodne zwierzątka i zobaczyć czy są parzyste czy nieparzyste
Na zakończenie pobawcie się z rodzicami w:
Prawda - fałsz
Hałas szkodzi ludziom i zwierzętom
Wszystkie śmieci zostawiamy tylko w lesie
Wycinamy drzewa w lesie
Drzewa oczyszczają powietrze
Rower produkuje spaliny
Ścieki wylewamy do rzeki
Nie segregujemy śmieci
Dymiące kominy zatruwają powietrze
Recykling to jazda na rowerze
Las jest domem dzikich zwierząt
DO PONIEDZIA Ł KU
MI Ł EGO WEKENDU
WAM Ż YCZ Ę
UWAGA RODZICE
Dzieci młodszych prosimy odebrać z przedszkola dziecięce rzeczy z szatni
Do dnia 30 kwietnia w godz. 8 – 14 każdego dnia
Ps. Wiem że już wielu rodziców zabrało kapcie, stroje gimnastyczne i inną odzież z szatni. Prośba dotyczy tych, którzy tego nie zrobili.
………..
Rodzice dzieci starszych mogą odebrać rzeczy w dniu spotkania z wychowawcą
planowanym na dzień 29 kwietnia w celu odebrania pisemnej Informacji o gotowości szkolnej dziecka
Ze względu na obecną epidemię mamy obowiązek zorganizować doręczenie informacji w bezpieczny dla nas
wszystkich sposób czyli muszą to być spotkania indywidualne
Może stworzylibyśmy plan spotkań np. co 15 – 20 minut Tylko nie wiem jakie godziny odpowiadałyby państwu Czekam na propozycje od Was lub jakiś wykaz godzin
Może na maila
