• Nie Znaleziono Wyników

„Podejścia do integracji w teorii i praktyce psychologii klinicznej” wygłoszą Cierpiałkowska, L., Sęk, H., Górska, D., Soroko, E

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "„Podejścia do integracji w teorii i praktyce psychologii klinicznej” wygłoszą Cierpiałkowska, L., Sęk, H., Górska, D., Soroko, E"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Komunikat 2.

II KRAJOWA KONFERENCJA PSYCHOLOGII KLINICZNEJ

„Oblicza integracji w obszarach teorii i praktyki psychologii klinicznej ” Poznań 24-26 listopada 2016r.

Wykład inauguracyjny pt. „Podejścia do integracji w teorii i praktyce psychologii klinicznej”

wygłoszą

Cierpiałkowska, L., Sęk, H., Górska, D., Soroko, E.

z Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu

W pierwszym dniu konferencji odbędzie się dyskusja panelowa „Integracja teorii i praktyki klinicznej”. Prowadzące: prof. M. Bidzan, dr hab. B. Izydorczyk

Wykłady plenarne wygłoszą:

Prof. dr hab. Jerzy Brzeziński Prof. dr hab. Ewa Trzebińska

Prof. dr hab. Beata Pastwa-Wojciechowska Prof. UG, dr hab. Michał Harciarek Prof. UMCS, dr hab. Aneta Borkowska

Dr n. med. Sławomir Murawiec

Członkowie Honorowego Komitetu Naukowego:

Prof. dr hab. Helena Sęk Prof. dr hab. Maria Beisert Prof. dr hab. Mariola Bidzan Prof. dr hab. Jan Czesław Czabała Prof. dr hab. Krystyna Drat-Ruszczak Prof. dr hab. Lidia Grzesiuk

Prof. dr hab. Alina Kuczyńska Prof. dr hab. Władysław Łosiak

Prof. dr hab. Beata Pastwa-Wojciechowska Prof. dr hab. Stanisława Steuden

Prof. dr hab. Jan Tylka

(2)

Współorganizator:

Polskie Stowarzyszenie Studentów i Absolwentów Psychologii Honorowi współorganizatorzy Konferencji:

Sekcja Psychologii Klinicznej Polskiego Towarzystwa Psychologicznego Patronat nad Konferencją objęli:

Honorowy Patronat Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza Honorowy Patronat Prezydenta Miasta Poznania

Honorowy Patronat Zarządu Polskiego Towarzystwa Psychologicznego

Przewidujemy następujące formy prezentacji: wykłady plenarne, dyskusje panelowe, sympozja naukowe, sesje tematyczne, sesje plakatowe oraz 3 godzinne warsztaty (zob. Program Ramowy na stronie internetowej). Zakładamy, że w każdej z tych form udział wezmą osoby reprezentujące różne ośrodki badań naukowych i/ lub praktyki psychologicznej.

Zachęcamy Państwa do zgłaszania indywidualnych prezentacji, a także organizacji sympozjów naukowych oraz przedkonferencyjnych 3 godzinnych warsztatów.

Liczymy na Państwa aktywne uczestnictwo w konferencji.

Proponowane obszary tematyczne:

 Psychologia kliniczna – podejścia paradygmatyczne i integracyjne

 Tożsamość psychologii klinicznej w perspektywie podejścia integracyjnego

 Różnorodność podejść integracyjnych w psychologii klinicznej

 Psychologia kliniczna w rozwiązywaniu problemów zdrowotnych osób z zaburzeniami psychicznymi i somatycznymi

 Oblicza diagnozy klinicznej w różnych jej subdyscyplinach – standardy i praktyka

 Modele diagnozy klinicznej w podejściu integracyjnym

 Integracja w poradnictwie psychologicznym i psychoterapii

 Interdyscyplinarność w obszarze psychologii klinicznej

 Konsekwencje podejścia integracyjnego dla psychologii klinicznej

(3)

 Kształcenie psychologów klinicznych – programy i standardy Zgłoszenia udziału w konferencji do dnia 30 września 2016.

Zgłaszanie abstraktów do dnia 20 września 2016.

(4)

Formularz zgłoszenia uczestnictwa oraz zasady zgłaszania wystąpień dostępne są na stronie internetowej: http://zpzipk.home.amu.edu.pl

W imieniu Komitetu Naukowego i Organizacyjnego Prof. dr hab. Lidia Cierpiałkowska

Cytaty

Powiązane dokumenty

Material and methods: The study group comprised 46 patients (34 male, mean age 60 ± 10 years) with first acute myocardial infarction (AMI) treated with successful primary

1 Śląski Uniwersytet Medyczny, III Katedra i Klinika Kardiologii, Śląskie Centrum Chorób Serca, Zabrze; 2 Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum, II Klinika Kardiologii, Kraków;

Ma atte erriia ałł ii m me etto od dyy:: Badaniem objęto 398 osób, w wieku 49±10 lat, z uszkodzeniem lewej komory serca (EDD/ESD.. 62±13/73±11 mm; EF 21±8%),

Katedra i Klinika Chorób Wewnętrznych i Diabetologii, II Wydział Lekarski, Warszawski Uniwersytet Medyczny, Warszawa Wstęp. Terapeutyczna edukacja osób z cukrzycą typu 1 —

Cel: Celem pracy była ocena przydatności ELR u pacjentów (pts) z kołataniami serca oraz ocena częstości występowania poszczególnych zaburzeń rytmu. Chorzy zakwalifikowani do

Zbadano związek między nieprzestrzeganiem zaleceń przez pacjentów z rozpoznaniem padaczki, a charakterystyką zale- canej im farmakoterapii (liczba leków, rodzaj leków, sposób

Wykazano istotne statystycznie zależności pomiędzy oceną równowagi za pomocą testów klinicznych a nasile- niem choroby Parkinsona w skali H&Y (skala Hoehn-Yahra),

Ma atte erriia all a an nd d m me etth ho od dss:: The study group included 384 subjects suspected of occupational allergy reporting symptoms of rhinitis: 197 patients of