Widok Transkulturowość czy glokalność? Dwa dyskursy o kondycji ponowoczesnej
14
0
0
Pełen tekst
(2)
(3)
(4)
(5) ponowo cz .
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
(7) KK>!-K/64/9!>4!-K<D>@ -(K76B(! E( H 2 D3KB79 B E(!KE4 - 8K<(CK- /(!=K(44!K1! EKE E4(-3DK6 K>!&6KF!K 6KBD 69@K 3 3DKB(C !-K4(FK B K D</@9<DK@<(2@-8 !K@ 'BD ( K>6K 6KBD2 4( K<(CKBK6<> ?4( 'K 1 > 'KEK7646B6 E!<46= ( K!=1(K> /K<79 @-3DK4 -7(!9BK<76-9E! K4 KB(!16/@1>@J 96B6= K4(!K>D1!K- /6K4 K<> 4K9E! EDK1! EK79E! !KB<ED<>/(3K7@4/>KBD-= ( K<7! DJ $+ E4!&6K D</@9<@ K D>@ -CK> /8K 9 E6K>9 $5(!K6 - =4( 2 -@FK@9(-K6>3 4K96EB(- -8 K4(!=B( 6H 3(!KE 7!B4!K79ED>6 E648K3D=1K!% A9!K KK
(8) )K 36F!3DK79E!J ED> K4 -7(!9BKF!K1@E-8K-!<>K@>9ED3DB 4(!K(FK36G1(BDK-!<>K-! !4K( ! 14DK-CH EDK/K - /6K 67>D3 14DK 3! ' 4(E3K 36&8 DK BD9 E( K 28K 9E! EDB(<>6= K K3(4(3 14!-K E( 2 -8 !-K<>9@/>@9E!K<8K6 ! 4!K B K-CED/(KF !4KEK4( 'KEK6<6 H 4 K4(!K-!<>KE 614DK 6K@ 'BD !4( K=B( > KE!B4C>9E4!&6 KB K4(!E 6146= K4(!K-!<>K B 8K1! EKB 9@4/(!3K(<>4(!4( K<>9@/>@9DK764(!B FK>6KB2 =4(!K64 KBD3@<E K4(!H E DB 146= K( 4 4 !K & 6 K(44!-K6<6 DK(44!&6K-CED/ K(44!-K/@1>@9D K>!4K<76J < K96E<> B 2K <(CK 6>3 4K EK( !8K@4(B!9< 14!&6K-CED/ K79 B DK76/ E@.8 K(FK BK< 3D3K E( 2 4(@K<>9@/>@9DKE4 - @-!K<(CK 6B KB> ;6= (K76<> BDK@4(B!9< 1(J <>D E4!-K- /6K9! 146= (K/> 98K>B69EDK6/9!=164 K/@1>@9 K !CK-! 4!&6K <61@>4(!K 6</64 2!&6K-CED/ K 7(< 2K 1!-K E <>C7@-!K6 9 EK<>9@/>@9DKEK3(4(3 14(!K B6H 3 K KBK(<>6 (!KEK6>B 9>8K1(<>8K9 F4D 'K-CED/ BKBE -!34(!K<6 (!K4(!E , 4D 'K EK76B6 @K4(!E 6146= (K/ F !&6KEK4( 'K 6K< 36 E(!14!&6KBD9 F!4( K=B( > KCH ED/(K>!KE 9 B46KE '6 E8K4 K<(! (!K96E3 ( (!K6 EB(!9 (! 1 - K>6K< 36KE- B(J </6K- /K(K@/2 -8K<(CKBK-! 4!-K72 <E ED*4(!K@<> 4 B( - KBK4(!-KB!B4C>9E4!K. .
(9) ¥pv| d|{v»|ª«uÊ»pv {»||Êpʬ|r|ÊÊ¥»¸p|Êrʪ|s|ʸ|4 ści Q»¹U¸Ê |v»Ê p¼|ʸ|´Ê ´µ¥ Ê {{p¹!Ê uznać p|½¹Ê »p|Ê »pʪ¹´pvºÊ ¸¹«v ¸£"Ê¡|¥¸S?Ê Dopiero pÊf|fÊ¥´v|#Ê mówi Łotman, ¸¹¥pªpÊ{¤¼||Ê{Ê stworzenia jedynego, ´¸|¥ªp|ʺ»¹pÊ jednej, µ¸|¥ªp|Ê´´¥¹ Ê jedy & l|´´¥¸«u$Ê»Ê tego ¡µ´Ê¸{»|p%Ê|ªÊªp|Ê nej, ostatecznej prnvvJy. pierwotnym, wyjściowym, |ʸ¹pp£v¹Êª»y»|T|Ê´»pªp{|pÊ@Ê Toraczej próby jej :'""" ~,r .. __...:__ wysilku, sforFJÊÇAÈÉ&5B'hM
(10) ʵrÊ¥|{´¸ppʸ¹pp]Ê¡|¸|Ê rnułowania specyficznych »p¼|²6Êl|«zÊ{¹ªµ¥ªT¸Êp´¸¹v Ê»pNpRX·Op¿ nych w interpretacje wielokulturowego świata, v Ê ¸»p|pÊ ograniczona przekładalność ¥p»Ê ¡||p¥«uÊ Ê {rv|Ê ¡ªp|Ê ªp´Ê ¥»|v»¹Ê $%!
(11) & ª¡¾|v»|ÊÊ«¸|v|Ê¡ºa(ÊReakcja p´Êpʸ|´®´¥¸¹Ê«¸pÊ należąc do tego «¸ppʪpzʪ±Êpowinna ¸Ê¹v ʸp¥´pv Ê również ¡¥»¹p{|Ê 7. wielokulturowości.. .. .. jednak ª¡¥»|tÊpʸ|´´¥¸«uÊ»´¡||Ê maczeJ ʸ¹p»puÊpÊ to robił Wolfgang Welsch, iż jest pÊ|ʹ|ʪp|Ê´µ¥¹Ê¸ª¡T»|ª|Ê|Ê
(12) && #"& ~mk¸ppÊpÊºÊ ostatnią tradycyjnej v|¡vÊ ln11t111v ¸£»p| konsekwentnie »Êv|¡v£Êd ppÊ Gottfrieda b|¥{|¥pÊ¡¥»|{/ ÀÁ-ÂÃ.ÄÅÊ Można. ªp¸£Ê¸Ê .
(13) Główny »p¥»´Êl|ªv pÊ{¹v»¹Ê {«}Ê¥»¡¸ª»|v |Ê{»ªpÊ¡ª¥»|ppÊ wszelkich ´´¥ÊpÊpr¹Êp{pÊ r¹¹Ê´´¥pÊ¥p{¹v¹¹VÊ pʸ¥T¸Ê »pº¹v Ê |»p|¼¹v Ê Ê|{¿ ©{¹v ʸ|¸¦Z¥»|[Ê¡Ê¥¹v Ê»pÊ jakie pª£¢¹Ê¸Êv£´Êªp¿ v Ê {¸Tv Ê stuleci ¸Êpµ¸¹Ê ¡¸p´ÊÊ¡¥p¹v»¹Ê ¥TYv¸p´Ê ª°Ê ´´¥6Êi|Êrpv»¤vÊpÊv p¥p|¥Ê¸ª¡Tv»|ª¹v Ê praktyk ´´§¸¹v Ê mówi Wecªv Ê)g´¯´¥¹Ê które ¥»´|ʪºÊpÊ autonomiczne Ê¡{r|Ê{Ê´Ê nie mogą »¥»´|uʪPÊp¸»p|Ê|v»Ê´ª»£Ê raczej - ªª¸|Ê{ÊÊ tego ¥»´0 ¸ppÊ1 trzymać się »Ê{ppÊ{ʪ|r|Ê pÊp¸|Ê»¸pv»pu gv|¡vpʸ|µ2 turowości nie ¹Ê»p|Ê´³¸ppÊ»pªp|Êgranice, |v ºvÊÊ|»¥»´|pÊ|v»Ê służy, Ś"'; "" µrÊ|Ê¥»¸p´Ê{|Ê¡p¥®¹v ÊpÊ´´¥¸¹Ê{p¿ *CÊ0GÊ,r11'\= H 1 ÆÊ mentalizmie, ª|¡p¥p¹»|Ê¥pª»¨|ʸ¥|ª»v|7Ên{»|Êpʸ|«wÊ´´¥Ê|Ê3 ¸p¥»¹ª»¹Êr¸|ʸʪ¡ªTrÊp´®p¹v»¹Ê|¥pvpÊ{pÊ inności, v Êpv|¡pvpÊ i prawdziwe »¥»´||8Ê.
(14) v»º«v|Ê v|¡xpÊ ¸|´´¥¸«vÊ prowadzi {Ê|¹»pvÊ Ê¡{¥|«ppÊ»pªp¹v Ê¥pvÊ¡¥»¹r|¥p¤v|Ê¡9Ê¡ªpuÊp¸¹¸ppÊ{Ê´¥¸p3 lania ´´¥¸|Êtożsamości ¸Ê»pvÊ{ʹv Ê kultur. _p¥{»Ê{p{|Ê¡ªpÊ ª|¸|v|ÊpÊ rozurruaneJ ¸|´´¥¸«vÊj´p¥Ê Hall ¡{ª´¸´¤vÊ¡|4 ¸|Ê|p¡Ê{¹ª´ªÊ toczącej się ¸TÊ|ª|vpª¹v»¹v Êv|¡vʼªq«vÊ ´µ¥¸|Ê¡p¥¹v ÊpÊkategoriach |ª´Ê¥pª¹Êp¥{´Êv»¹Ê¡v8Ê `ʸºv|Ê|{3 pʸÊ|¸|Ê stopniu ¹Ê{{pp¤vpʪºÊ{ʪ|pª¸|v»|ʸ»Ê´3 ´¥¹Ê v|¡vpÊ ¸|´´¥¸«vÊ ª¡¥»¹pÊ r´{¸p´Ê¸¹v Ê ¥pv8Ê l|ªv Ê ¡ª´´|Ê ªºÊ¡¥»¹p{|Ê´´¥¸¹v ÊÊ|ʹ Ê |Ê|v»Ê¸Ê¹Ê|«v|Ê pv»º«v|ʸªp»´|Ê się p¼|ÊpÊ {¥p{»p£v|ʪºÊ´rÊ¡¸ªp£v|Ê¡:Ê ¸Ê^¥¹v|Ê pvp»¹;Êor¹|v»¹Êr¹r¹Ê¡{¥|«p| ʼ|ÊʸʹʴQv´ÊKD+eÊ<ÊLÊIE=Ê ¶> Ê {»¹Ê {¹ªµ¥ªpÊ Ê¸|«vÊ ´´¥Ê ¡¸|p\Ê¥|pv|Ê {»¹Ê ªp¹Ê ´´¥pWÊ. .
(15) x{VM}F[| się sF F\MkwM\ krytyce, KV ck przestrzeganiu X KFsX gramc, M{F}FK\V X sFLlVMM\ }x KM x zachowanie x FkxKX sXMlxWaXVF\|KM\ }Fs R}M \ {x\J X lMxL F {}\F\|KM\ kMsFask X naukowym RMxk AxXMLXMJ M świat \M VMax_a}x x dzisiaj, \F_ VLFJ =FaMFcxH }FKM\ F{FJ \F_XM ~xaM tej XMax_a}xxKX pozwala odegrać {xsxxKM s XF* AxkXL Ms\F Ksl {}\KXMl {}xKM / ,,pluralizacji kultury", charakM~ Ksk LaF wczesnej ponowoczesności, F }xKm3Ft iem manifestowanym sVM a_x przez EMa KSF n \F_ {b}FaVFK\ potrafimy „skonsumować", uply.. .;,;,,..,,.,..,:, się w trudnym okresie przejściowym, scx {xsFL LFLVMKVF lat V ,.,~_,, _y} sFFl {xsxxKM sxKYZ! CkKF Ml Pz}kcxFsXM
(16) _xsLK\F ponowoczesna" jawnie nawiązujące Lx x _Xa_FLVM Xj aF wcześniejszej
(17) _xsLK\X ponowoczesnej" Lyotarda ma tyle Flx FaM ile FL" Dla XMa xK\xaxR/ \M ogóle nie do przyjęcia, ponieF _cxssX | FF_KM{xFJ Kx sF\M\ Giddensowską koncepcję późnej sx xKM sx K, D<kxFsM\ jako _xs M_MsK\F sxxKM sxKX }FL_FgX\|KF {M 6 . sM \M] KMKT xL}ysXMsX xL {xsxxKM sxKX utożsamianej 8?0Bvd?eM}ri9f:# Ms F }FL_Fask M}FsXMk {}M cxKV|$ @KXKXM {}/sx ML dowoLVJ
(18) że F}K spojrzeć Lx _ V|M_ takich postmodernistycznych filozofów \F_ {}xcFs sVMKx wcześniej Fx}
(19) xHM\ }MJ HLs_X F{}x^M_xFsM {}M {x kxLMoX KsKS architektów itd., H kXMJ KFc_xV| {MsxJ
(20) M postmodernizm nie -_x nie M}Fc {}M cxKX|
(21) VLMFlV sxxKM sxKX ;MK Lx{X Fc do sVKS x{F} sF xH M}FK\X {/`M sKU {}F__ kulturowych krytyczny _xkMsF~% E F_Xl UJęcm xK\xaxRXK s RXsXM x Kx QaxxQV Fs}x{xaxRXX teoriach _X {xsxxKM sM\ LF\M LX XM\ M\ {M} {M_ sF\KXM_F M1 x{/} przeciwko k _xs M_MsK\xl sxxKM sxKX {xc|Kxs VKS _~_+ _/}M jej F{xgxRMKV '"ń!~~~~11 przemil1rnlt11r'7"' w zideologizoKF\. x}F FVsM}M xFsXM LbF sF\sx KS \FV _ Fsk XMKVM
(22) sxxKM sxJ X {xsxxKM sxJ \k\2 HxYMk \F_x dwie _xs OaV_xFsM XLMxaxRXM raczej sX { praktyk _a}xKS KXaM M xH5 {xV|FsKS X wzajemnie sF XMHVM {cF\KKS% Postmodernizm natomiast, jak {MVMs { xL{xVMLV sF F_ cxxs| FK\ kulturową, }MhMR\| xI F} sF _V XkX \M\ K xKV Kx jest aHXxsk F}RkMsMl xaMssV_/ _xsKM{K\X XxaxFsKS _a}& 7x KVM_FM }MKX {x kxLMV KsMRx 1 LM_xs }_K\sM Rx x{x} {x części x Fc już przechwycone nie tylko przez _au4
(23) aMK {F}FLx_ FasXM {}M późnomodernistycznych xK\xaxR/ {xsXMF {}F_ _X {xcMKsx_a}xM sF _/}M starali V }/KXJ FR \ }LVMKX aF Mk {x pxLMqXKV sVM a_x sVM x_FFc się OGsxkFkX aMK kF}RXsM / {}M sc V Lx KMs}k życia {xcMKsMRx' Ax KKX \MLsF_ SF cF V Rc/sM xH F} {x kxLMX KsMRx x{x} KMFc się X LMF_FaVxFc( >XN FMk LXsMRx ze HFLFsVFKS sFL _a }| obserwujemy x{sVxM KxOFsVM V {x kxLMqXk) Można Ms proKM {x }MRFJ _FMRx}VFKS HXxaxRVKsKS k/X|K {xsxxKMsX się F}M\| Kx {xKX|RF F xH| ustatecznienie x{x}% Nie H}F_\M F_M LxxL/ sF x ze. .
(24) h9xznlR`k f> ChRClkhkk> Cxhky>Rn`n> n>n 9x9Af9]xf9aR 9>\R p!WhR>k 9hR9 f9]xf9aR 9>\nstresu, k> flRx C1x 9pA+9ly>Rix]U lkk`\n>xRh99fCp]9ix]RCPkI ]9*pCCf9h9)xkh9/p CACx xz]Rf \CAh9]h9xzomR`98RhM9>\9]a> k>Qlk\?Ak]kh\n>9xRhRCf9ahRC 9aChRCkA lpk>CxR>Qpk fRChR90p ]b9ACfzCPkhRC>Q=A RCAE_khx}]>\9]z!p9 zp9`fRzp9hf> zCahR]kf)CwRAxlp9R9h9A9aRCaCzpAhky>RRhRC xlkA R9hC]Chz \9xz> hRCR=C pCNC]x\hRChRCA9hklp C\z9lp C yR9zfkA lkxz9>R
(25) AC]khxzp]>\hC\x]RCh]R> AC]khx~k:CPkZ9=kz3k 9y xlp9R9 że lk ]pz> hf kPanA RC hkk> Cxhky>R ]z!pCPk ]khxC]Ch>\C xR lkx C>QhR`lk\9R9?xRfx nhkCRACC]RCph]UtyaChR9hk9]azp9 Qf9hRxz> h9]z!p9p9 ClRPkh9fRlkxzfkACuR fl!ThfRfkBCvRxz9 fRRzA =A RC zkp `9RCak]azpk hRCxzCzp9> C\xChxRC h9A9;f zCflk\>Rprzez 5Cax>Q9\9]RA9?hRXprzez ,kzf9h9 Ax]pxkxl!^ C xhkx> h9 9hC\tutaj =p9]aClx C\h9 lkhkk> Cxhky>Rn )x]x\CfRA k=pki>9fRhkk> Cxhky>RR 9]`9AhR]9fRlkhkk> Cxhk y>Rxzp9>R`h9znaczeniu przede x xz]Rf \CAh9]Aa9zCPklkhRC9Y 9P`x aR \C Pak=9aRy>R R9hzPak=9aRy>R 3kPak=9aR 9>\9=kRCf9hRClap9aR 9>\9> RCak]azpkky? =F9]a> kf x`kCf ]k{>9 RC] 69p ]k9`9=f \CAh9]xzRCpA ChRC ClkfRf#RCap!ZhR>9h9Czzq]zk9hR9\CAhC\\9]k 9lp C> ChR9ApPRC\`n> \Czk>k6Pfhz(9f9hlkRCA R9`kPak=9aR 9 >\R$ 9p"hkPak=9aR 9>\9\9]RCak]azpkky?RhOpg\@kzf >kh9f xR lp A9p 9>k\Cxzlk> h9iaA ]R>QhRClp CRA R9hfRhRC 9fRCp khfh9 xzlxzCf Są 9zCfx Ca]R>Q=9A9|h9A]azj lk RkfCf CpkhRC 9yR>Q k]pCyakhe]kh>Cl>\n> x > CP! hfpk RhR>RCf6ApPRC\x 9][Cxzpkh Pak=9aR 9>\9fkC=Dlkxzp CP9h9\9]kRhzChxGU]9>\9Rlp xlRCx ChRC=p9 h>Qlpk>Cx!R \9Rx]zlk>QAa9lkhkk> Cxhky>R7fR9hRCaCP9lp CAC x xz]Rf ich x]9a9R 9xRPA9\n>lk> zC]hkC\]9zCPkpRR Pak=9ahC\yR9 Akfky>R0p ]`9ACfzCPkxz9\CxRhRCza]kPak=9aR 9>\9xt=kaR]khxfl>\R aC> z9]ZC Pak=9aR 9>\9 h9>Cxlp9R9\&>9p9ChRCC =9A9> C p!h>Q > y>R9>QyR9z9=9A9\ fyanRlRx nzkx9fk2zdAhlAk=p C\Cxz=Dpierwx ff!>n> 9xRCfRA h9pkAk>Q]khHpCh>\RhRCza]k 9PRh9lk zRCpA ChRClpCxzSXkxk=aC> z9]YCh9=Dmoze hRClkz9p 9ahnx 9hxlp CA xz9RChR9 xkR>Q hR]! =C x]pCyc9hR9 zCPk >klkRCA RCaR lp CAf"> -RCPkAhRC\CAh9]lk kxz99?zCAkpAkhR]RCfRCak]azpkCPkfk ACalp9R9hR9h9]k]azp C .RaC=kRCf pk fR9F9\CxzhRCx]zC> hky?z9]RC\RhARA9ahC\x9fkk=pk hkzaCzpAhRC\lkPkA R?xR zfC\CAhkaR>ChRaCP9Ax]pxh9]k >kkA=9xR xlkx!==9pA kp9Vh]kx zCfz9]R>Q]kh>Cl>\R]azp]z!pC p9xz9\' zp9A>\RIak kK> hC\4pAhkhRCAkxzp C>zCPk ze kxz9zhR>Qa9z9>Q Ax]pxJak kL> h k=x 9p=9A<h9A]azpnlRCp9\nz9]RCzCf9z\9]%pC a9>\9]azp9xlk`C> CixzkC]khkfU9]9lRz9cR fzCkpRCxlk`C> hCRpk !\xlk `C> CrxzhklkA R9`lp9>Osk9hRCxRPak=9ah>QpCPRkh!zp9hxh9pk AkCk=9zCaxzk pClpC Chz9>\9zkx9fky>R lkp!z`9A Akxlk`C> hky>R. .
(26) ?H='?DV*6`5?H('?D-`A-,7'`=L'<H(L'YV`-?-=QLHD7*YD-`=HD7-*`I'MOQU'`D'LH,HU-[ 5H`PU7'Q`(-Y`5L'D7*`=HD7-*`5-H5L'47`-=OI'DO<'`QL'DOD'LH,HU-<`UVH(L'8D7`7Q, ` ?H('?7Y'*<'`OQ'@'`O7W`UY(T,Y'<J*VA`OY'*TD-=`O?H5'D-A09E` LH*YD7[ *HUJ`A-Q'1HL`,?'`IL'=QV*YD7-`UOYVOQ=;-5H`*H`UV,'LYV@H`O7W`D7-A'?`UOY_,Y7-` U`*7J5T` ,UT,Y7-OQ-5H` U7-=T I7OY-`,U'L,`!H<'`U`OUH<-<`HOQ'QD7-<`=O7JZ*- ` H6'Q-L'A7`=HD5L-OU`=T?QTLV`HL5'D7YHU'DV*6`D'`*'@VA`PU7-*7-`OQ'<J`O7W`-=H[ DHA;P*7`U`D'<?-IOYVA`UVI',=T`,HITOY*Y'<J*`,H`5@HOT`IH?7QV=U`7`(','*YV`A'OH[ U-<`=HATD7='*<7 ` #U'ZVUOYV`D'`QH`UOYVOQ=H`*H`YHOQ'@H`IHU7-,Y7'D-`H`U7-?H[ =T?QTLHUHP*7`7`5?H('?7Y'*<7`ILHIHDT<W`Y'`ITD=Q`UV<P*7'`,'?OYV*6`LHYU'Z'F`=QL-` (W,W`*6*7'@'`HILY-+`D'`=HD=L-QDVA`ILYV=@',Y7-`UY7J+`,U'`Q-LC7DV`5?H='?DHP+` 7`QL'DO=T?QTLHUHP+ ` 7-`<-OQ-A`I-UD'`*YV`<'=`QU7-L,Y7`*VQHU'DV`U*Y-PD7-<`!H<'` IH<'U7-D7-`O7W`Q-LA7DT`5?H='?7YK*<'`D'?-ZV`TYD'+`Y'`OVA(H?`-I7OQ-AH?H57*YD-5H` ILY-@HAT`U`(','D7'*6`7`IL'=QV='*6`=T?QTLHUV*6 ` OQD7-<J`<-,D'=`L'*<-`,?'`=Q LV*6`IHQLY-(T<-AV` Y'LUDH`I7-LUOY-5H`Y`D7*6`UVUH,YJ*-5H`O7W` Y`T<W+`OH*<H[ ?H57*YDV*6` <'=` ,LT57-5H` L-IL-Y-DQT<J*-5H` UOI@*Y-OD-` Q-D,-D*<-` U`37?HYH47` =T?QTLV`7`OQT,7'*6`=T?QTLHYD'U*YV*6 ` '*<-`Q-`D'<=L*-<`LY-*Y`T<AT<J*`UVUH,YW` Y`=HD7-*YDHP*7`T,Y7-?-D7'`H,IHU7-,Y7`D'`IVQ'D7-`-P?7`U7-?H=T?QTLHUHP+`7`5?H('[ ?7Y'*<'`H=L-P?'<`UOI>Y-PD7-`OQ'D`=T?QTLX`QH`*H`AHZ-AV`Y'`7*6`IHAH/J`H`D7A` IHU7-,Y7-+` HY7HA`I7-LUOYV` LY-OQLY-F`QL'DO=T?QTLHU'` #'*YD7<AV`H,`Q-5H`Z-`H(OY'L-A`(','M`,H`=QL-5H`H('`IH<W*7'`H,DHOYJ`O7W` U`OIHO(` (-YIHPL-,D7` 7`D7-UVATOYHDV` OJ` ILY-OQLY-D7-` =T?QTLHU- ` "H` HOQ'QD7-` IH<S*7-`UVA'5'@H(V`H(OY-B7-<OY-5H`TY'O',D7-D7'`?-*Y`IHYHOQ'DW`QTQ'<`ILYV`UO='\ Y'D7T` D'` H5LHADV` ,HLH(-=`5-H5L'47`6TA'D7OQV*YD-<`'DQLHIH?H577`=T?QTLHU-<` Q-HL77` OYQT=7` 'L*67Q-=QTLV` '`Q'=Z-` (','M` D',`A-,7'A7` -?-=QLHD7*YDVA7` UILHOQ` H,UH@T<J*`O7S`<-,VD7-`,H`UV=HLYVOQT<J*-5H`,HLH(-=`OY=H@V`*67*'5HUO=7-<`U`OH] *<H?H577`?HL7'D'`#D'D7-*=7-5H`=QL-5H`IH,-<P*7-`,H`,Y7P`UV,'<-`A7`O7W`'=QT'?D-` <'=H`,H5H,DV`ITD=Q`UV<P*7' ` 'A`QT D'`AVP?7`ILY-,-`UOYVOQ=7A`IL'*-`#D'D7-*] =;-5H `U`=QLV*6`OY*Y-5D-5H`YD'*Y-D7'`D'(L'@H`-?-A-DQ'B-`H,LZD7-D7-`OQH] OTD=T`,H` ILH(?-AU` ILY-OQLY-D7` LHYU7<'D-5H`D'`5LTD*7-`D'T=`H`ILYVLH,Y7-`H,` Q-5H`=QL-`)T,T<J`IHOY*Y-5?D-`D'T=7`H`=T?QTLY- `TQHL` LHYIH^ *YVD'<J*` H,`UO='Y'D7'` D'`H5L'D7*Y-D7'`='DQHUO=7-<`=HD*-I*<7`ILY-OQLY-D7` IH] UL'*'@`,H`IVQ'D7'`H`OIHOH(V`=OYQ'@QHU'D7'`O7W`D'OYV*6`,HPU7',*Y-F`ILY-OQLY-DDV*6` HL'Y`AHZ?7UHP*7`7*6`(','D7'`D'`5LTD*7-`D'T=`H`=T?QTLY-`H,`<WYV=HYD'UOQU'`IH[ *YVD'<J*`D'`-=HDHA77`=HM*YJ* ` H,A7HQV`?T,Y=;-`<'=`I7O'@`$D'D7-*=7`D75,V`D7-` ,HPU7',*Y'<J <'=7-<P`IHUOY-*6D-<`H(7-=QVUD-<`(-Y<'=HP*7HU-<`7Q, `ILY-OQLY-D7` '`Y'Q-A`','*Y`=T?QTLV`ATO7`(L'.`ILY-OQLY-M`<'=`UOYVOQ=H`Y`*YVA`A'`,H`*YV] D7-D7'`%` `&`Y`<-<`UOI>YVDD7=7-A`6TA'D7OQV*YDVA`Q< `Q'=`<'=`<-OQ`,HPU7',*Y'D'` ILY-Y`IH,A7HQV`?T,Y=7-`=QLV*6`=T?QTLS`(',' '`Y'Q-A`,H`*YVD7-D7'`Y`D7-Y?7[ *YHDVA7`ILY-OQLY-D7'A7`H5L'D7*YHDVA7`D7-IH,Y7-?DVA7`<'=HP*7HUH`LZDHLH,[ DVC7`7`U`LZDV`OIHO(`H*-D7'DVA7`Q'N`5,Y7-`DI
(27) `5-H5L'1`,HOQLY-5'`QV?=H`<-,DH` Q-LVQHL;TA`<-,DH`A7-<O*-`<-,D`2:5TGR`5-HA-QLV*YDJ `#D'D7-*=7`H,UH@T<-`O7S`,H` 'D'?H577`A7W,YV`<WYV=7-A`7`ILY-OQLY-D7J`IH,=L-P?'<J*`7Z`Q'=`<'=`U7JY='`QV*6`O'. .
(28) mych dźwięków może mieć odmienne znaczenie na gruncie różnych języków, tak przy pomocy kartograficzno-matematycznych parametrów określone miejsce jest z punktu widzenia badacza kultury zespołem różnych „wartości przestrzennych". Jak nietrudno zauważyć, koncepcja Znanieckiego opiera się na dwóch założe niach: 1) przestrzeń jest przedmiotem nauk o kulturze, ponieważ segmentują ją wartości kulturowe; 2) przes trzeń kulturowa w istocie rzeczy ma charakter wielokulturowy. Od tego drugiego założenia chciałabym rozpocząć. Do pierwszego natomiast wrócę w ostatniej części tej wypowiedzi. Porzuciwszy myślenie o wielokulturowości wyłącznie, czy przede wszystkim, w kategoriach etniczności, przestrzeń wielokulturową charakteryzujemy bowiem dzisiaj biorąc pod uwagę kategorie wszelkiego rodzaju. realizujące się w różnorodności wartości i jednostek przestrzennych. Mamy zatem do czynienia z konstelacjami łączących się lub wykluczających przestrzeni. Za dające im podstawy jednostki przestrzenne uznać wówczas należy zarówno intymną przestrzeń ludzkiego ciała kształtowaną kulnirowo, jak przestrze11 domu, instytucjj, grupy pokoleniowej, itd. po region miejski, terytorium narodowe, przestrzeń globalną, kosmiczną, wirtualną wreszcie. Każda z nich z kolei daje się przedstawjć jako wielowymiarowa przestrze11 wielokulturowa. Szczególnie dobrze opisana jest pod tym względem przestrzeń ludzkiego ciała normowana przez wartości każdej kultury, a nierzadko wielu kultur równocześnie. To sprawia dzjsiaj, że jesteśmy dotkliwie świadomi naszej niedoskonało ści zarówno wtedy, gdy żyjemy w zachodniej ,,kulturze gładkiego ciała", podporządkowanej wartościom eksponującym młodość i , ,technologiczną" doskonałość, jak wtedy, gdy kształtuje nas afrykru1ska ,,kultura obfitego ciała", szczególnie zaś wtedy, gdy jak młode Japonki uznajemy za swoją własną kulturę „białego ciała". której nonnom nie łatwo sprostać. Intymna przestrzeń ludzkiego ciała staje się w ten sposób miejscem spotkania: n.ie tyle konfliktu, ile interferencji wartości i norm różnych kultur, a zatem przestrzenią sui generis transkulturową. Na drugim biegunie tego procesu natomiast znajdujemy nowe geografie wła dzy odnajdującej dla siebie miejsce w przestrzeniach między lokalnym i narodowym, narodowym i globalnym, lokalnym i globalnym wymiarem życia społecz nego. Dla tych nowych geografii zmian społeczno-przestrzennych, wyrażających się w kształtowaniu nowych jednostek spolecz.no-prLestrzennych takich jak ponadnarodowy region (Unia Europejska), polityczny kartel (Bruksela), ,.Europa regionów" itd., stosowniejszym kontekstem interpretacyjnym będzie to, co socjologowie za Ronaldem Robertsonem9 nazywają glokaJizacją. Sam Robertson powoływał się natomiast na The Oxford Dictionary of New Words z 1991 roku, w którym glokalizacją nazwano ,,teleskopowe" mieszanie się tego, co globalne, z tym, co lokalne, globalną perspektywę zaadaptowaną do lokalnych warunków lub lokalizację tego, co globalne. Wskazywano przy tym na to, że tego rodzaju podejście charakterystyczne jest dla strategii ekonomii japońskiej , a słowo globalizacja stanowi odpowiednik japońskiego dochakuka. Glokal110ść to jedno ze słów należących do nowego dyskursu, podchwycone bardzo szybko przez tak wszechstronnych badaczy przestrzeni jak Erik Swyngedouw, który pisał: ,,Sedno sprawy nie. 58.
(29) leży. w tym, czy to, co globalne lub to, co lokalne ma teoretyczne i empiryczne h]]~kształtowaniu Xq>[;<]w=]@P • · _ zycia, s][X[]p tym, pXqh >Y sqXs] fsYXs] Xh] posiadające X[]h] [g[hX nieXh]7h]xXJ[]się) hyf]fXa[]pskali s,1 pochodnymi, produktayh[]>ykX[p$t][[guQ, Ss]\[ od lat różne h.~rl"'1"'lhl"h
(30) nad przestrzeniami kulturowymi za Xp[h]qX ich przykład XXy jednak prace analizujące przestrzenie miejqh]- Oh]qs] []]y wydaje mi się to, że towarzysząc narodzin om fsYXs[g miast, fs\hXpAX ogół także jednostkowe doświadczanie prze]hmiejskich, q>]fzważywszy na to, że 80 % mieszkańców Europy żyje ykXX[g me ss]q[]XZ. Punktem wyjścia bywa tu często zapis arty[tego \hX\[]hXXsYte~, przeciwnie, to rezultaty badań stanowią punkt p[hX dla Xq[phX[[g sY bsz>9yhXX[g/ Takich filmów jak np.
(31) # #Days MX Waddington, młodej Efh]sqi nielegalnej mieszkanki No]fKq q>Xh] mogąc \>XZXhXtX opowiadanie o dziewczynie podróżującej yhXX[gEuropy, Azji, Eeqh5 Poprosiła następnie kilkunastu [ghq>yh]qXp[[gtych yhXX[gh[gsfilmowanie tak, jakby to robi.tX\h][X opowiadania. UtX[g amatorskich filmów zmontowała >p_jsyXshXn[jego tempo, qsn[h opatrując komentarzem narratora.. ,...~ #h\]X \[g\B[y X qX\ wygłoszonym w h]]pYh]0 +
(32) T...,,,,.. {>h[ X\XvX zespołowej, Xqs]pX[ h\h\Xs{hX1 DoqtX ] sposób sprawy qW[]p badaniach X\ h]sqs? ]$ strzenią: strategii jej integracji doświadczeniu jednostkowym. jednej strony bowiem, z wędrówek h][h] tXhX się transkulturowa przestrzeń naszej biografii. Z drugiej XyhXfXh[X[gdoświadczania wielokulturowej prze]hjednego miasta \qp]hlcharakterystyczna dla ponowoczesnego podyhfragmentacja, \Xp\Xh]%qXh]h]`n[[g]sobą pozioy h]sqs]p X{[i6 NhX:yhXX \>ph] X]y X[ tcFV]q|Xh]transkulturowych ]]hbiografii: jako przestrze i:sY]]h] insidera. G[gh][g adresowany Y2 C8DTX[sX Yh]Xo[doświadczenia Xsf>[g\[[gi& nych q]> [Xh] ich pobytu Hh]3 Przykładem Xh X]fhh drugiego \Xp X[[gXh]]X[p[g yf być Xqh]qhqh jak !# # czy The # "# redagowane ]LX]R]\]ss qXp[]pXqhsposób akcje artystyczne pomagają mieszkańcom Xfh]sqh[g yhX\qXZh[gprzestrzeń na nowo, odnajdywać warstwy kulturowe, których []h]ph]Xshh swoich miastach nie oczekiwali. Oh]p]\końca jasne, [ [g{h]pqh[g "] ^}·ach ][gp]p]* []h\]yhXXpXqqq]]f!fXh[]f miejsca, X[XhX że „me::~ :_' ) ]qXrXh postme: -~!:-~ shsh]hm> # shXs] globalne yhX']fh4 „Jakąkol wiek {]Xd wybralibyśmy, by opisać metropolis sh]h>( pisze Engin Ih) wieloośrodkowy region metropolitalny, sh[][ region miejskj, nowe techno-miasto, post-. . .
(33) u<l=O8
(34) K8^8[w>eAbAwlgjg^OubO8uwge8Ae{wljguwbg@AsOuw>e8Hqd8 cOAVu[8 bS8uwgj8fuwg eg8 Hlb8bOAVu[8e8e8>ge8 VAuw @gwk@eOA g<l8 8^ekJ8KbAew8l8>Vk 2lAuwlAeegujg_A>e8uwl[wl8a+8uwlAKOge [w lAVIsin e8@8WAe8[gubgjg^Ou_k>8wAbK^g<8^ezasięg uAKgg@@O8 _8eO8[geuwA^8>Vkwgl$>>LVk[^wlg>LAe[^8/O8uwgwcV>Owg eOAizolowane bSAVu>A [^wlg8uj8^A>8l>LOjA^8KeOA>OkK_>L
(35) Ep8KbAew8 l>e>L[^wlgw8lw>L
(36) VA@eAVuwlge
(37) e8jl8[w[O@u\lbOe8>WeAgj8lwA e8[lwAlO8>L[^8ug>L l8ug>L
(38) AweO>e>L KAe@Alg>L jg[g^AeOg>L
(39) @g>Lg@ 8g@
(40) uw^ >O8 Ow@'l>LOjA^8Ke8[w lbe8l8uw8eOeOAl egv>Owg8lu8eO[8eOAvlg@[8bO8uw8>Aewlb_8@@gbOeVk>AV[^wl
(41) l eg8KOuwl[wlujg_A>eAVjgu[O8eO^[uugOujA>W8^Ov>O uCluwlg8 e8
(42) wl8@>We8[^8u8vlA@eO8 jl8>geO>[gewl8[wgO@Auw8<O^OVkujg_A>eAlA ^8>VA 6@lKOAX wszakże uwlge jg^O>Aewl>e8
(43) [8^AV@gu[gjO>e8 przestrzeń bSAVu[8<@g8e8l eO>jg<8Oge8Kl8eO>Ob8lKOeAu wglwg>g38 dge@3g>>gO4gV8e88Xk
(44) wlA>OkjlAuwlAeN ,Av^OVAuww8[8lKbAewXA @OuO8W4gX8 AKl8eP>AbR@>w8@A^kOKAwwAb
(45) ewlAbbO8uw8Owb>ge8 Ae#wl7bOAWu\QbOjg@bOAWu[Ob bAwlgjg^Ow8^ebOlAKOge8^eb
(46) >AewlbOjA lFlO8bQ
(47) .gu'eKA^Au lAu>OA OlAuw"vO8w8 @8W# uOeO[8?
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56) *e8>AVVAu>A lA>VbWk>
(57) u@OAVAuw 2gbge8 58[@gw8l^Ovb@gje[w [x lb8[^>gAe8>AeOA@^8uj _>AueAKg jgVbg8eO8jlAu~AeQmiejskiej W8[gjlAuwlAeOwl8eu[^wtAV'>[g^OA[eOA wg u8bR8_8<bVAVjgbu_Ab4gWOjlAuwlAfwl8eu[^ylg8gm8}A>O8jlA uwn Afb8W`VA@e8[[O^[8jg@uw8g>L>A>Luj ^e>LWymieńmy >Lg>O8 eOA [w lAeO>L8>e8Xk>g@uwOAl@AeO8
(58) AjlAuwlAfwl8eu[^wpg8XAuw8jlA >AeOAblgOX:AWjlA<8@8>bO8uwu[jOge>L0gb Jorku [ge>Aj>WO
(59) )8^(Ow,A@Aew l> wAV[ge>Aj>VO
(60) /:A^(8uwA^^upisał gniej w8[!
(61) 0gA @gOuwAbO8uwgbg Aw8[ A<BjguwlAK8eAX8[gbSAXu[8A[ujlAuX8e8l8uw8Vk>AKg jg@O8_jl8>e8@8l eOA@e8bR>eAuA[wgmAe&wllgPZ8X%>AVuOuFl A[gegbO>eAX A[gegbSDhlb8^ekgj8ozke8 wA>Leg^gKO8>LOeHr8>We>Lgl8 eOAEilb8^ek A[gegbS gj8lwk e8 @AKl8@g8eAV jl8> (8uwA^^u [Q^[8[lgweOA bg@G[g8_ugXk[ge>Aj>Wjg@ubgVk>eO[R<8@8f@8eAV,gMeAb /g^^Ae\gjFd[uOkT>A
(62)
(63)
(64) eOAlAKeg8_ WA@e9@>LgwgbO>eAKgVU>O8jlAu|AeObRAVu]AY 6e8>eOA>OA[8uA<_jl <Vv>O8wAKgjl8u>8Vk>AKglA>Ouwgv? bOAWu[kjg@O8_jg@AVbg8eAjlA[ge>AewlWk>k się l eOA e8jlAuwlAeO 1gAKg,gl[
(65) ^8<gl8wglOb egAKg ujg_A>Afuw8
(66) które _8eO8uO@ @OAuwgOA>eAV jguwOe@uwlR8^eAV wl8euIlb8>VO
(67) 48u[S 48uuAe -geuwlVA ge8 <gOAb g<l8 K^g<8^eAKgcR8uw8 jg@OA^geAKg e8uA[wgl _k>k>A uO A ug<k gl88e8^gKO>ebOuA[wgl8bOOee>LbO8uw>gjg8^8jlAVv?g@bg@A^<O e;AKg@guOA>O58uOA?8WAbe>LA[gegbO>e>L ujg_A>e>LO[^wlg>L 8^A egv>O
(68) >gO>AVeOAb8>L8l8[wAluwl[wl_k>eOAIlb8^eAW>Oeuw w>Xge8^eAV^A>jlAuwlAeek 48uuAe_k><gOAbjgu>AK ^eAuA[wgl[ge. .
(69) ctGnkYEYHgnYC=lYr=k^=A EprpfGCnpCY=|sYHEcY}8 rezul=CYG5p1ptc`G`=n=gY=CSrtGF=Ypnp=`G`=cpCpn=`jnYG`rpu `nG jY=p g c pGAY vYGpCG=r=t=jHnpCG4=nT==n pts5; $ jYGt=`sCG=tGFYGgnYCGYnE tW=gnGnYcYGA EncYpAtG=jY==p59% nYGQtj=gn= rpEYGjn= Gcpnp|=cg=nYG` fppnJb YGCTGkYRt=n mnYH`pCY ApRYCTY=gCsCCTprtGt=nYGp5: Kppn= RCpnCTrtGuGnnWGRt rtpY=nCTC=fj}GCYG8cpp`GFn> nYG=tCrYG 6p`=A CTCYDtHg=C`GrtGtGnnHH r fCGnCS jY==CT =`GRprpjpFGyYCntGnYnRL\gppOCnYt=Xn= f=ApDFp rplpEGzYCnCS|H`cYCT prYYrpRfAY=nYG PpDpAHCA Ep=nY=N n E=jGn=gnCTprpC`YYcpt `sCCS`Gt c tn=ef=F=nCTn=przestrzenns YrpfHCns=t=Gkc=nc {Y=<=rtHCHnYGj-=GggpcYG`prpC`Y jYErtGtHnYsrtGrf pt=rtGtGnYs|G`C`Ht nYG[t=nc g tp=rtGuGo3=prtj= =Dże rGfnYGFpAtHradzi pBYGrtp AgGjGjrtGuGnYt=nc g tpG`+t` n+rr=E t=Yc tHRpcpnCGrC`=n>f= E=`_CCT się n= YGAYHYfsCsCCSGpA&ct=apAt= nYG gcp nYG =n=Y=npCSRt=nYCgHCjYcC==tGrprtGYGgpcYHt ncpYwiegprpYpjptCTnYGgcpc g tpCT`=YcGnYCnCTjGEY=gnCSGCT npgpRYCnCTM]n=npCTpt=YEGY`=cYYn=FnYjYrtG=C= 8 klYG`C rp`=Y= się Fu RY=rGcA=F@n=ErtHtGnYsj^G`csrp FG`jp=nrtGcpnCGrC`Gt=nc g tppCYY
(70) tGCYH`rtGtGnY t EnpCY prYGjrtGuGnYSAtECnG`1HgYTAtE=C`=Af=cg CpsYn YCb*Yrp `CYGjpp=nkFpprY cpnEC`YrpnppCGnG`p dzisiaj YHk2 G n=F==np `G`A=tFpt nGn=CGnY=8pFnYHYGnY FprtGtGnY lWG`cYG` n=`E `G=pp=nYGprYYGGRpCpn=`F `HjmYE!CGnt jYj=tRYnG =lYYcpCY=|YmnYG`pCY=jYGncg==jYc g tnYcYG`YpcYG`YE Y C=t=cp=n=AIj Y`=cprp`CYHprYpGpEnp'CGYFprtGtG nYCpEYGnnpCY7=cGtp }G` nr8GgCT1HEn>GGFRETAtE= C`=n==n=rtH.p~GRp,T=ATtGCYsrtHtGnV=CnYGrt=Cp=Dn=E ctGp=nYGjCGRpYnnGRpCHRpnpGRpYnYG Eprpn=nY=npG`rtG tGnY nHRpC`=C`Y n=CGoYtGrtGGn=C`Y t=CYp`snG t=gnpD c= `(C npcYGt nGccpj nYc=C`Yc g tpG`4pG=cG p=D pFC=n=t n^Gc=GRptY=CSf=EEpjYn=C`YYtGpg`=cpTAuE=C`=EG=AYhY `s C=c t==CYGt=c=npnpFt=C= bieg r=Ecq obala CGnu j jako rtG tGw=CYGt?Y=npGnY= FG=AYgY=C`Y =gpnCSnptjY=tpCYc g tpCS rtGCSp=nCTrHrpfHCnpCYYGtptY=8c=EjCSn=CHowska `G`GEn=cn=p CpCS=t=cGtCnGrtGtHnYrpnppCHnCTjY="n= YCU t=nc g tppD ,=tEpCYGc=G rtj`G p `=cYjprnY rtG c=d=pn=|G`cipAt=ZnY CTpFsC od GCTnpgpRYCnGRpYjrtYn G` EprYYr dGnG`rtGGnYmYG`cYG`pgnpgGCnYH CStpnnYGpAt=C=`sCH` `sCAGtrtGtGx /p`Gf=nYGtGCYG`=YcpfsCsCGt=nc g tp)rtHtGocpnCGr C`suGCYG` rtHtGnY# CGR 0ntpE=`SAtF=C`Yrt=Y=`sC rtH. .
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
(72) 2%GA@$Q$Q@$Q "E2/1I$QN$;J(P @2A@L=QCEN)NQ 2=GQK2EIJ$;@L&0Q=2)GN9$?&KQ9A?&ND& Q"QIL=QCEA7)9&2)QKGN$9O)Q (LGIAC2)Q=2)6G92)Q(A=2@J6DQ@$(Q=$EN)@2)=QAQ2()$;@L=Q=2)H&2)
(73) Q=$IAEKQN$%$P KLQKQ AGIEN)/$QG2MQ@$QG$=L=QCA&NDI9JQO)Q2()$;@)Q=2$GI$Q@2)Q2GI@2)P 6DQGID(QCAGNJ:K$@2)Q2&0QJN@$6)QG2MQN$QGIE$IMQ&N$GJ Q I$IJGQA@IL&N@LQI)6QIEN)&2)6Q IE$@G9J;IJEAK)6QCEN)GIEN)@2QIAQKLNK$@2)QCEN)()QKGNLGI:=Q(;$Q,4;ANA.2Q9J;IJEL
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
(76) Q+@# 5?Q
(77) >@L#"DF I- !Q2 5<Q
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
(79) Q Q"@H+-#2QIDL 5M#QDF@<;JQ 5@JFJ L;#QDFH"- Q5H8FH@<L; I L#Q ID>-#@ 3?QF 5-#Q "JD J>8-;JQ2 5Q ;F@<><8<+- QF 5 Q2#"; 5Q5F @ QIQ9;-#2DLJ9QDF<>;-HQD57<;; Q JO 7 JQ; LJI !Q D-KQF@ "J J2;-#Q5H8FH@<I?Q ><"5@#E8 2? Q IQL 9- ;Q L"# J"<I ;-#Q DI<2#QF@ ;D; @<"<I#QHDJFH<I ;-# Q@<4#5FQF 5-#2QI7 E;-#QF@ ;D; @<"<I#2Q ;F@<P ><8<+--QL; 2"H2#9JQ9-;
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
(81) ?S2 5jW<|SD CDjoJ<hL<?S W<lLv<]L_| H}hC<_Dhv<Zhn oj[(?hjs@ gC DWjhj`L+ W|Zv|pnLljZLvWn h<?DhLDv|>Z?js?L thYDv_| W|\v|ojDJj LoDvjoWDp<hL< 5oDl[Z|CL"v|otv L_LJo<hv |?LDWRhLDo l Cjh?Klo<?jhLW tDjhj?Ktljt ><a>L<]DhvhjC LDo?LDCZ<Wjh IJ|o<?SD<<<htj<h?KLhLD<<<htj<h?K_D?K<hL?h?KLLhGkod<v? h ?K vD?Khj\jJLL pisze ,ll<C|o<L 8o<hth<ojCj loDl[ lLDhLC hLDWjhLD?hLD _<CD?C|Sn?l[ h<Cj_Lh|Sn?D LCDjZjJLD lj]Lv?hDLL?K ]jW<ZhEjlj?SD :j>o<DhL<jl<oxDh<j>o<<?Kh<pp<?S<?K_DCL<]h?K me hjt*h<ojCj?KaLv LDvhL?h?K|loDCDi -hvojljZjJLvo<hth<ojCjn_<?hL<S;=C]<vCtW|otljtvWj\jhL<ZhD lD[hM<S&?D hLDW]D?LDW<j>t<oLhvDoCt?l]Lh<b?Ktv|CL h<CW|^w|on 6o<?D.K<>K/C<oC<7<LC<0<<voL7lL~<Wj?K<o<WvDoDWov?hchjtn Cj><C<%h<CW|]v|onxo<hth<?Sjh<\L_vp<hth<ojCjjsAjJZnC<hnjCCj[|< LhvDoDtj<hLDC]<\jW<]h?Kvjt<djs?Ljo<C\<lojC|Wj<hL<v?KDvjt<_j s?LCZ<h<oo<?SLJ\j><\h?Kjo<C\<Wjhvoh<pp<?SLh<ojCj?K9<P<hDloD jZDhhLW vo<htW|Zv|ojjs?L<?LDW<tDLlepiej lptv<S)?DCjloj>\D_ Ln <h?KWj_|hLW<?SnW|]v|oj ljhjj?Dth_sLD?LDhLWjh?Dl?SD ,ll<C|o<L< CtW|otljtvWjZjhL<ZhD<_L<tvC?KjvjcLL#Kj_jJDhL<?S< KDvD ojJDhL<?T<\jW<ZL<?S< J\j><]L<?S< <h<\L|SnLD\jo<XLDtW<ZDS<WL?Koj Jp<tLyK>oC<?S<W|]v|o,>||lD[hLAvDhj>o<ljLhh<_CjC<@Dlj Cj>hD ZD? także hLDljv<o<ZhD G|hW?SD lD[hLnCtW|ot GDaLhLtv?hD DWj\jJL?hDCtW|otjlo<<?K?[jLDW<3B'?SDttvWLD przede ttv WL_|?LD?W<jCljtv_jCDqNtv?h?Kutopii CjWjhWoDvh?Kbadań nad W|Zv|o< aL5Ltn?$ljtv_jCDeLtv?hD|vjlLD_<_h<_s]LJ hLDljt{jCDbLtv? huj?U<ZLf\|> S<WWvjj]L mojuj?V<]Luv?hljuv_jCFrL_ j>ES_|S? Wjh?Dl?SDtlo<LDCZLjs?Ltlj[D?hDS loh<ZDhjs?Ll<itvjDS tl hjv
(82) tl ]h?KLhvDoDt :<ovjl<_Lv<@SDCh<Wv<WDj|vjlL<?K_LDStWL?K jhj tv<]JL?h?KDotS<?K>DlLD?h?K_L<tvjl<pv?Kh<tv<o?K_Lv<?K\|>_jCD ]<?K joJ<hLj<hDSWjht|_l?SL 1ov?hD tv|CL< W|\v|ojh<?Do hL< t<WDhLDvZWjojvjC|vjlLLCjD_lLoLL4<|<J<t[|J|SD>jLD_ljC WoDsZ<h<hL?Kjtv<zLjojZ<j>o<QhLvo<hth<ojCjDSOn?n?DSoD<]hLj>o< jh_DCL<]hsL<v. . +RMAX-KPG5HXE)?E2J%J (<1)/ JODRGX&X4TDCKX25LNU5S5X/*2X ###XNX "X. . -KPG5H X E)@E3J"J (<1)/ J NX #X. . 3KE<=5I=X3:EN8> X 9.<(E)@E:F/>J /FJ(/. 1'J(E)@E;J S$X $)/H/ #I. J (/.@ (<CJ 80GE-EJ@4.<F 5=). /J /(*J(/. 1'$J /, . J +<!J 8V X0X,R6?7C@ XL;9
(83) X/KWI5J X 2T9X'RH958B@X)RG5H@KL5X ##"XNX X . 1QR5LPX)5EEX .@6/E@&/. J F!/J . <J % .A$C
(84) J S%X E <B$/.<J / J E)AE7)J .B%DJ 1X)5EFX / 9RX(5TX;9NX.KI9KI Sage ##! X. ! .
(85) #&R Ŋ6Ŋ: «!9Ŋ:)*ĖŊ¬Ŋ\ŊgïŊ57Ŋ\Ŋ,T]CAT 6]GIe[NmNIi Ņ182Ŋ09Ŋ ŊI302Ŋ
(86) ¯ŊD
(87) 6 !°·ŊG0'66Ŋ"/ IŊŊ /SŊ W! 'Ŋ]"4'Ŋ|&´ Ŋ vŊ ŊG2_Ŋ 9]ikWIm`]_]TNi &aNmNDAT <msGNJi ]K &NmNIi AXG ;JLN]Yi . 0
(88) Ģ Ŋ$7ĉ Ň Ŋêe>e¸Ŋ¤=Ŋ->`Ŋ óŊD Ŋ ĦP¹Ŋ<]DP]T]LNF~YJ _]GjmAuw IR]T]LNN UsGRNJQ ËÌ{J Ŋ(/QčªłŊ3Ī QJ:ŃŊŊ ň KØ&JªńºŊ h@ëô»ŊŊi Ŋ õŊ U1ċė+Ŋ <]FP]T]LNDXI _]GjmAvx IS]T]LNN TsG~RNJP İaŊøfa { Ŋ
(89) Z 4¼Ŋ,T]FATNAmN]Y <_ADJ =NWI AYG <]DNAV =MI]g{ ÍÎăĻĮ%ŊMŊĂ¥įĶRŊ t ¦ ®Ŋg-rn½ŊļŊ ģÕŊ ã×Ŋþ51ŊG98¾Ŋ 7JNkMIb ,T]CAT Y]b 4]DAT ,T]EATNAmN]Y AXG mMJ 9]TNmNFi ]K <FATI ùŊ <_ADIi ]K ,T]CATNAmN]Y ;IAjjIbmNXL mMI 9]uIb ]K kMJ 2]DAT
(90) F¨Ŋ C©Ŋ]^¿Ŋ ąŊ ÀŊ "4Ŋ ÿ[ĕŊ# Ŋ i-qŊ Ŋjn>ÏŊ äåŊ ā¡ħŊ v+Ŋ 6Imb]_]TNj ?YC]sYG 3ILNiTAk]bi AYG 0\kJb_`IlJbj ^K ?`CAY *]`W úŊ &No| 5NtJj AXG &Nmw +]bWj &bNmNDAT ?bCAX :IiIA`FM AXG &AYAGNAX ?bCAXNiW E<ŊC7Ĕ
(91) ,ŊwŊ$ILŊ ±^Ŋ~§ÁŊHĽÐŊNŊ~'(4*Ŋ#X
(92) ŊÙsoÂŊ ÑŊ Úmì=Ŋ ÛçŊ }2 Ŋı8ĘĺĤŊ%Q:Ŋ!ĝŊY«)¥ņđĨPŊ ĊěŊ Ĝ¬3æĭŊ>MNbGi_ADI! 1]shIyi m] 4]j %XLJTJj AYG 8mMJb ;JATAXG.WALNXIG 9TAFJj zŁMXŊHFÃŊtć WP&Ŋ A,Ŋ. ĥ Ŋk@pÒŊ }Ğ;Ŋ9]jkWJk`]_]TNj
(93) Ŋ?fh<Ŋ ÜîŊxĠŊu% ķ
(94) RT Ŋ >MJ /XK]bWAmN]Z &Nmy" /XK]bWAkN]Y =IDMY]T]Lz
(95) (F]X]WNF ;JjmcsDmsbNXL AXG nMI ?bCAY;ILN]YAT 9b]FIji z©MWĎŊHF,ŊC Xę&Ŋ A+ŊýT STŊ#[¡
(96) ¢Ŋkö Ŋ ÝðŊAYğ[ ŊB%%ÄŊ6]GIhNq Ak 4B`LI# &sTmsbAT 'NWIXjN]Yj ]K ,T]CATNAkN]X x U
(97) SÅ " ŊĆ Ěľ<ŊNŊ Uĩ)*/Ŋ$ĒIJ£ŊÞrpbŊ ßòŊĀ Ŋ. ÆŊ=MI =MNfH <_ADJ ĿûŊ /GIYmNr &]WWsXNp} &sTksbI 'OI`JYDJ E Ŋ ¦ N5 ²cµŊ"VīV,ŊĄŀVČēŊ ďŊ ijO*Ŋàs@áÇŊĴ=ŊèllÖŊ E Ŋy(¨L Ŋ$ZLY¤ÈŊ ,T]CATNAmN]X Ai -wC`NGNAmN]X \üŊ ,T]CAT 6]GIhNmNIi cŊDʼn ! ĸ;Ŋ|ÓŊwO_Ŋ dŊ (*)Ŋ³(ĐÔ¶Ŋ ĵŊñq Ŋ â÷Ŋu 1)ZŊ .9+Ŋ&yCIc&NmNIj$ @isAT 9JdDJ_mN]Y NX mMJ %LI ]K )TJDmb]XNF &]WWsYNFA mN]X y
(98) 8Ŋ'3;Ŋ#ĹŊBKO!K§75ĈġŊ$¢ Ŋj-oÉŊ£dŊm??`Ŋ BĬÊŊ6]GIhNkx Am 3AbLJ ŊíébŊ .
(99)
(100)
Powiązane dokumenty
Bardziej popularną formą prezentowania idei „Spotkań Kultur” było zaproszenie do Lublina zespołów grających muzykę folkową z całej Europy Środkowej w tym
Później odbędzie się spotkanie z sekretarzem generalnym Cent- rum ITI (Międzynarodowego Ins- tytutu Teatru) Antoninę Michal- cową i pracownikiem ministerst- wa kultury
Później projekcja filmów o sztuce Ukrainy, koncert muzyki kompozy- torów ukraińskich i intrygujący wy- kład „Związki romantyzmu ukraiń- skiego z
I8.00 -spotkanie z sekretarzem generalnym Białoruskiego Centrum ITI - Antoniną Michalcową oraz.. Wacławem Waładźko - pracownikiem departamentu sztuki w Ministerstwie
Maksymilian jest wielkim darem złożonym Chrystusowi przez Kościół, Jego Oblubienicę, ale także darem Chrystusa dla Kościoła, również dla Kościoła XXI wieku
W sposób niezwykle ciekawy autorzy opisują konkretne zachowania, podają przykłady re- akcji, przytaczają strategie pracy z uczniami.. Dwa ostatnie rozdziały monografii to
Również sekw encje tRNA archebakterii za sa dniczo różnią się od sekw encji tRNA z innych organizm ów (np. trójka iJnpCm, zam iast trójki TtyC* w ramieniu
