Szkoła Podstawowa z Oddz. Integracyjnymi nr 162 w Krakowie,

(1)

Szkoła Podstawowa z Oddz. Integracyjnymi nr 162 w Krakowie, ul. Stojałowskiego 31, 30-611 Kraków

HARMONOGRAM WSPARCIA NA ROK szkolny 2018/2019 semestr I

LP Data Dzień tygodnia Miejsce Zakres wsparcia Grupa Liczba

uczestników w grupie

Temat Prowadzący Godzina Liczba

godzin Sala Imię i nazwisko prowadzącego

zajęcia

1. 8 X

2018r.

poniedziałek SP nr 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów umiejętności społecznych dla dzieci

Kl. 1-3 10 Poznajemy się w grupie –

ćwiczenia interpersonalne

Mgr Katarzyna Myśliwiec 13.30- 15.00

2 115

2. 8 X

2018r.

Kl. 4-7 10 Poznajemy się w grupie –

ćwiczenia interpersonalne

2 115

3. 15 X 2018r.

poniedziałek SP nr 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów twórczego myślenia dla dzieci

Kl. 1-3 10 Jak zostać wynalazcą? –

ćwiczenia stymulujące twórczość praktyczną

2 115

4. 15 X 2018r.

Kl. 4-7 10 Jak zostać wynalazcą? –

ćwiczenia stymulujące twórczość praktyczną

2 115

5. 22 X 2018r.

poniedziałek SP nr 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów naukowego myślenia dla dzieci

Kl. 1-3 10 „Jak uważnie/krytycznie

czytać książki?” – krytyczne czytanie

2 115

6. 22 X 2018r.

Kl. 4-7 10 „Jak uważnie/krytycznie

czytać książki?” – krytyczne czytanie

2 115

7. 29 X 2018r.

poniedziałek UP, IPPiS, ul.

Ingardena 4

Organizacja i

przeprowadzenie wykładów konwersatoryjnych dla dzieci

Kl. 1-3 10 Świat pieniądza-

produkujemy pieniądze:

skąd się bierze kasa?"

dr Anna Szkolak-Stępień 16.00- 16.45

1 212

8. 29 X 2018r.

Ingardena 4

Organizacja i

Kl. 4-7 10 Świat pieniądza-

produkujemy pieniądze:

skąd się bierze kasa?"

dr Anna Szkolak-Stępień 17.00- 17.45

1 212

9. 5 XI 2018r.

Kl. 1-3 10 Mówimy i słuchamy się –

ćwiczenia komunikacyjne

2 115

10. 5 XI 2018r.

Kl. 4-7 10 Mówimy i słuchamy się –

ćwiczenia komunikacyjne

2 115

11. 13 XI 2018r.

Kl. 1-3 10 Jak zostać naukowcem? –

ćwiczenia stymulujące stawianie pytań i eksperymentowanie

2 115

(2)

12. 13 XI 2018r.

Kl. 4-7 10 Jak zostać naukowcem? –

ćwiczenia stymulujące stawianie pytań i eksperymentowanie

2 115

13. 19 XI 2018r.

Kl. 1-3 10 „Uniwersytecki savoir-

vivre” – tradycje, zwyczaje i ciekawostki

uniwersyteckie

2 115

14. 19 XI 2018r.

Kl. 4-7 10 „Uniwersytecki savoir-

vivre” – tradycje, zwyczaje i ciekawostki

uniwersyteckie

Mgr Urszula Dworska - Kaczmarczyk

17.00- 18.30

2 115

15. 26 XI 2018r.

Ingardena 4

Organizacja i przeprowadzenie zajęć podczas wydarzenia: "Dzień na Uniwersytecie".

Kl. 1-7 20 "Dzień na Uniwersytecie" - wycieczka

dr hab. prof. UP I. Świtała, dr hab.

prof. UP I. Czaja – Chudyba, mgr Monika Kowalska, mgr Urszula Dworska- Kaczmarczyk, mgr Aneta Wojnarowska

11.00 – 14.00

3 Aula, sale

wykładowe i pomieszczenia IPPiS

16. 3 XII 2018r.

Ingardena 4

Organizacja i

Kl. 1-3 10 Zabawka i komputer –

projektowanie cyberzabawek

Mgr Katarzyna Myśliwiec 16.00- 16.45

1 204

17. 3 XII 2018r.

Ingardena 4

Organizacja i

Kl. 4-7 10 Zabawka i komputer –

projektowanie cyberzabawek

Mgr Katarzyna Myśliwiec 17.00- 17.45

1 204

18. 10 XII 2018r.

Ingardena 4

Organizacja i

Kl. 1-3 10 "Wielcy mistrzowie dla młodych odbiorców - twórczość literacka i językowa"

Dr Beata Sufa 16.00-

16.45

1 212

19. 10 XII 2018r.

Ingardena 4

Organizacja i

Kl. 4-7 10 "Wielcy mistrzowie dla młodych odbiorców - twórczość literacka i językowa"

Dr Beata Sufa 17.00-

17.45

1 212

20. 7 I 2019r.

Ingardena 4

Organizacja i przeprowadzenie wykładów dla rodziców w zakresie wspierania kompetencji wychowawczych zw. ze

stymulowaniem zainteresowań i pasji oraz umiejętności społecznych dziecka

60 Jak rozwijać pasje i

zdolności?

Dr hab. Iwona Czaja-Chudyba, prof. UP

16.00- 17.30

2 212

21. 7 I 2019r.

Ingardena 4

Organizacja i przeprowadzenie wykładów konwersatoryjnych dla

Kl. 1-3 10 Muzyka wkoło nas Prof. Dr hab. Adam Korzeniowski 16.00-

16.45

1 204

(3)

dzieci 22. 7 I

2019r.

Ingardena 4

Organizacja i przeprowadzenie wykładów konwersatoryjnych dla dzieci

Kl. 4-7 10 Muzyka wkoło nas Prof. Dr hab. Adam Korzeniowski 17.00-

17.45

1 204

Szkoła Podstawowa z Oddz. Integracyjnymi nr 162 w Krakowie, ul. Stojałowskiego 31, 30-611 Kraków

HARMONOGRAM WSPARCIA NA ROK szkolny 2018/2019 semestr II

LP Data Dzień

tygodnia

Miejsce Zakres wsparcia Grupa Liczba uczestników w grupie

Temat Prowadzący Godzina Liczba

godzin Sala Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia

1. 28 I 2019r.

Kl. 1-3 10 „Jak wymyślać pytania?” Mgr Katarzyna Myśliwiec 13.30-15.00 2 115

2. 28 I 2019r.

Kl. 4-7 10 „Jak wymyślać pytania?” Mgr Katarzyna Myśliwiec 17.00-18.30 2 115

3. 4 II 2019r.

Kl. 1-3 10 Jak wyrazić emocje? – ćwiczenia komunikacji niewerbalnej

Mgr Katarzyna Myśliwiec 13.30-15.00 2 115

4. 4 II 2019r.

Kl. 4-7 10 Jak wyrazić emocje? – ćwiczenia komunikacji niewerbalnej

5. 11 II 2019r.

Kl. 1-3 10 Muzyka, obraz, ruch – twórczość artystyczna

6. 11 II 2019r.

poniedziałek SP nr 162 Organizacja i przeprowadzenie

Kl. 4-7 10 Muzyka, obraz, ruch – twórczość artystyczna

(4)

warsztatów twórczego myślenia dla dzieci 7. 18 II

2019r.

Kl. 1-3 10 „Jak być samodzielnym naukowcem i odkrywcą?”.

8. 18 II 2019r.

Kl. 4-7 10 „Jak być samodzielnym naukowcem i odkrywcą?”.

9. 25 II 2019r.

Ingardena 4

Organizacja i przeprowadzenie wykładów

konwersatoryjnych dla dzieci

Kl. 1-3 10 Popatrz szerzej - świat wokół nas Dr Kinga Orzeł-Dereń 16.00-16.45 1 204

10 .

25 II 2019r.

Ingardena 4

Kl. 4-7 10 Popatrz szerzej - świat wokół nas Dr Kinga Orzeł-Dereń 17.00-17.45 1 204

11 .

4 III 2019r.

Kl. 1-3 10 Wejdź w moje buty – rozumiemy i pomagamy sobie

12 .

4 III 2019r.

Kl. 4-7 10 Wejdź w moje buty – rozumiemy i pomagamy sobie

13 .

6 III 2019r.

środa UP, IPPiS, ul.

Organizacja i przeprowadzenie

"Uniwersyteckiego Festiwalu Nauki i Sztuki Dziecięcej"

(indywidualne konsultacje trenerów, nauczycieli akademickich)

Kl. 1-3 10 Dr I. Paśko, dr O. Bar,

dr J. Żądło-Treder, mgr A. Kosek, dr B. Nawolska, dr J. Machowska – Goc, mgr M. Janas,

mgr U. Dworska-Kaczmarczyk, mgr K. Baś,

Prof. dr hab. A. Korzeniowski

16.30-19.30 po 4 godz.

312; 317; 308; 311;

307; 202; 221; 207;

318; 316

14 .

11 III 2019r.

poniedziałek SP nr 162 Organizacja i przeprowadzenie

Kl. 1-3 10 Jaki jestem – jaki mógłbym być – kreatywna autopercepcja i

(5)

warsztatów twórczego myślenia dla dzieci

autoprezentacja

15 .

11 III 2019r.

Kl. 4-7 10 Jaki jestem – jaki mógłbym być – kreatywna autopercepcja i autoprezentacja

16 .

18 III 2019r.

Ingardena 4

Kl. 1-3 10 Popatrz na przyrodę – zobacz w niej siebie

Dr Ingrid Paśko 16.00-16.45 1 204

17 .

18 III 2019r.

Ingardena 4

Kl. 4-7 10 Popatrz na przyrodę – zobacz w niej siebie

Dr Ingrid Paśko 17.00-17.45 1 204

18 .

20 III 2019r.

(indywidualne konsultacje trenerów, nauczycieli akademickich)

Kl. 4-7 10 Dr I. Paśko, dr O. Bar,

dr J. Żądło-Treder,

mgr U. Dworska–Kaczmarczyk, dr B. Nawolska,

mgr A. Wojnarowska, mgr M. Janas, mgr K. Baś,

prof. dr hab. K. Kraszewski, mgr M. Semik

16.30-19.30 po 4 godz.

312; 317; 308; 311;

307; 202; 221; 314;

318; 316;

19 .

25 III 2019r.

Kl. 1-3 10 „Jak prowadzić badania i eksperymenty?”,

20 .

25 III 2019r.

Kl. 4-7 10 „Jak prowadzić badania i eksperymenty?”,

21 .

1 IV 2019r.

Kl. 1-3 10 „Jak ciekawie uczyć innych?”, Mgr Katarzyna Myśliwiec 13.30-15.00 2 115

22 .

1 IV 2019r.

poniedziałek SP nr 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów

Kl. 4-7 10 „Jak ciekawie uczyć innych?”, Mgr Katarzyna Myśliwiec 17.00-18.30 2 115

(6)

naukowego myślenia dla dzieci

23 .

10 IV 2019r.

Ingardena 4 (dla rodziców SP 162)

Organizacja i przeprowadzenie warsztatów konsultacyjnych dla rodziców w zakresie wsparcia kompetencji wychowawczych związanych z rozwijaniem umiejętności społecznych dziecka

Problemy we współpracy w zespołach rówieśniczych – rozpoznawanie indywidualnych problemów dziecka, zapobieganie konfliktom i kryzysom

Mgr Urszula Dworska; dr A. Szkolak-Stępień; dr B.

Sufa; Mgr Agnieszka Kosek; Mgr Katarzyna Myśliwiec;

16.00-18.45 Po4 godz.

312; 317; 308; 311;

307

24 .

15 IV 2019r.

poniedziałek SP 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów umiejętności społecznych dla dzieci

Kl. 1-3 10 Inni – tacy sami – o

indywidualności, oryginalności i tolerancji

25 .

15IV 2019r.

poniedziałek SP 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów umiejętności społecznych dla dzieci

Kl. 4-7 10 Inni – tacy sami – o

indywidualności, oryginalności i tolerancji

26 .

6V 2019r.

poniedziałek SP 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów naukowego myślenia dla dzieci

Kl. 1-3 10 Jak dyskutować z kolegą i w grupie?”

27 .

6V2019r. poniedziałek SP 162 Organizacja i przeprowadzenie warsztatów naukowego myślenia dla dzieci

Kl. 4-7 10 Jak dyskutować z kolegą i w grupie?”

28 .

13 V 2019r.

Ingardena 4

Kl. 1-7 6 1/Mgr Katarzyna Myśliwiec; 2/Mgr Urszula

Dworska; 3/Mgr Agnieszka Kosek;

16.00- 18.15

Po 3 201; 204; 205;

209;208;322;203;210

; 206; 212; 306;

29 .

10 VI 2019r.

Ingardena

Kl. 1-3 10 Dziedzina techniki Prof. UP. Dr hab. Krzysztof Kraszewski 15.30-16.15 1 204

(7)

4 konwersatoryjnych dla dzieci

30 .

10 VI 2019r.

Ingardena 4

Kl. 4-7 10 Dziedzina techniki Prof. UP. Dr hab. Krzysztof Kraszewski 16.15-17.00 1 204