• Nie Znaleziono Wyników

Manga w bibliotece

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Manga w bibliotece"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Biblioteka i Edukacja 16 (2019), ISSN 2299-565X Edyta Kosik

Uniwersytet Śląski w Katowicach

Manga w bibliotece

Skumanov Sarah, Jak ugryźć mangę?: co bibliotekarz powinien

wiedzieć o komiksie japońskim, Warszawa, 2017.

Manga jest jednym z niezwykłych typów dokumentów, który z racji swojego coraz większego rozwoju na polskim rynku wydawniczym oraz wzrostem po-pularności wśród czytelników, może być spotykany przez bibliotekarzy w ich pracy coraz częściej. Istnieje więc potrzeba, aby zaznajomili się z nią — dowie-dzieli się czym jest i z jakich gatunków się składa, jakie są najpopularniejsze jej tytuły oraz dla jakich grup wiekowych może być przeznaczona. Naprzeciw tym potrzebom wychodzi publikacja Sarah Skumanov Jak ugryźć mangę?: co

biblio-tekarz powinien wiedzieć o komiksie japońskim?, która została wydana nakładem

Wydawnictwa Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich w serii „Biblioteczka Po-radnika Bibliotekarza”. W przejrzysty sposób wyjaśnia ona główne zagadnie-nia związane z komiksem japońskim, jego obecnością na rynku polskim oraz promocją w bibliotekach krajowych.

W rozdziale pierwszym autorka wyjaśnia znaczenie terminu „manga” oraz podaje główne cechy tego typu komiksu: czarno-białe rysunki, wielkie oczy bo-haterów, ostra kreska, szczegóły, czytanie od prawej do lewej, nawiązywanie do kultury i historii. W rozdziale drugim manga została scharakteryzowana jako dzieło kulturowe — autorka zwraca uwagę na miejsce, jakie zajmuje ona w kulturze Japonii. Następnie wyjaśniła od kiedy komiks japoński jest obecny na polskim rynku wydawniczym, jakie wydawnictwa specjalizowały się kie-dyś i specjalizują się obecnie w jej publikacji (Wankeo, Japonica Fantastica Po-lonica, Studio JG, Kotori, Hanami i inne).

Szczególnie przydatne dla bibliotekarzy chcących włączyć do swoich zbio-rów mangę mogą być kolejne rozdziały. Rozdział trzeci zwraca uwagę na za-gadnienia związane z klasyfikacją gatunków komiksu japońskiego i wskazuje publikacje, z których pracownicy bibliotek mogą w tym celu skorzystać oraz

(2)

Sarah Skumanov

J

a k

u g r y ź ć

ma n g ę

?

CO BIBLIOTEKARZ POWINIEN WIEDZIEĆ

O KOMIKSIE JAPOŃSKIM

Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich

(3)

Manga w bibliotece 135

wymienia jego główne gatunki. Rozdział czwarty z kolei zawiera wskazówki, jak wybrać mangę pod względem tematu i wieku czytelników — wyjaśnia me-tody i kryteria, jakie należy stosować. Zwraca także uwagę na wysokie znacze-nie opisu na okładce komiksu japońskiego. Wskazuje także na internetowe ka-talogi mang jako istotną pomoc w wyborze mang do bibliotek. Rozdział piąty zawiera porady związane z rozpoznawaniem gatunków mang po ich okładce, co także może być istotną pomocą dla bibliotekarzy chcących zaopatrzyć swo-je placówki w ten typ publikacji. Przydatny dla pracowników bibliotek będzie także rozdział szósty, w którym wymienione są przykładowe tytuły mang. Na opis każdego tytułu wymienionego w tym rozdziale składają się następujące elementy: gatunek/tematyka, autor, podział wiekowy, wydawnictwo, liczba to-mów, status publikacji, informacje od wydawcy oraz komentarz od autorki po-radnika. Istotne będą dla nich z pewnością także informacje zawarte w rozdzia-le siódmym, w którym wymieniono biblioteki promujące czytelnictwo mang w Polsce (m.in. Biblioteka Uniwersytecka w Poznaniu).

Nie mniej ważne są zagadnienia poruszone w rozdziale ósmym, który zwraca uwagę na problemy z jakimi spotyka się komiks japoński w Polsce. Autorka mienia tu takie stereotypy, jak postrzeganie mangi jako rozrywki skierowanej wy-łącznie dla dzieci oraz propagowanie przez nią przemocy oraz pornografii.

Książka Sarah Skumanov w prosty i przejrzysty sposób wyjaśnia główne za-gadnienia związane z komiksem japońskim, pozwalając bibliotekarzom zazna-jomić się z tym zagadnieniem i w konsekwencji może zachęcić ich do poszerze-nia zbiorów swoich placówek o ten typ publikacji.

(4)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Reengineering w bibliotece składa się z pię- ciu etapów 6 , tj.: określenia potrzeb i wymagań otoczenia biblioteki, analizy i oceny obecnego systemu bibliotecznego (ustalenia,

Włoska polityka na rzecz ochrony pluralizmu mediów spotkała się z krytyką Parla- mentu Europejskiego; z recenzowanej książki czytelnik dowie się, co było tego powo- dem oraz

Z książki tej Czytelnik dowie się przede wszystkim co jest istotą funduszy inwestycyjnych oraz jakie uwarunkowania stymulowały lub ograniczały rozwój funduszy

A przecież ukazanie z jakich kręgów wywodziły się siostry, z jakich regionów, w jakim wieku wstępo- wały do zgromadzenia, jakie miały wykształcenie i czy później je

Z jednej strony stanowczo obli­ guje się prezesa sądu, by wniósł sprawę na posiedzenie, gdy istnieje potrzeba rozważenia kwestii warunkowego umo­ rzenia, z drugiej

Omawiana książka składa się z pię- ciu rozdziałów, napisana jest językiem jasnym i zrozumiałym.. Tytuły, które autor nadał poszczególnym rozdzia- łom,

Znajdująca się obecnie w Dziale Druków Rzadkich kolekcja uczonego składa się z książek, drobnych druków i periodyków, liczy ogółem 3684 tytuły (5400

W związku z rozlewaniem się miast i przejmowaniem dotychczas pełniących złożone przyrodniczo funkcje obszarów wiejskich na cele urbanizacyjne, istnieje potrzeba znalezienia