Książki pomocnicze dla polonisty.

Książki pomocnicze dla polonisty.

Biuletyn Polonistyczny 8/22-23, 173-177

V. R Ó Ż N E

1 . KSIĄŻKI POMOCNICZE DLA POLONISTY

W s p ó ł c z e s n a t e o r i a b a d a ń l i t e r a c k i c h z a g r a n i c ą . O p r . H . M a r k i e w i c z (W y d a w n ic tw o L i t e r a c k i e , w o p r . w y d a w n i c z y m ) . Kon­ t y n u a c j a w y p i s ó w T e o r i a b a d a ń l i t e r a t u r y z a g r a n i c ą w o p r . S . S k w a r c z y ń s k i e j . L . S p i t z e r : L i n g u i s t i c s a n d L i t e r a r y H i s t o r y . - D. A l o n s o : P o e s i a e s p a n o l a ( f r a g m e n t y ) . - F . S t r i c h : D ie Ü b e r t r a g u n g d e s B a r o c k b e g r i f f s v o n d e r b i l d e n d e n K u n s t a u f d i e D i c h t u n g . - G . M t t l l e r : M o r p h o l o g i s c h e P o e t i k . - K .M ay : U b e r d i e g e g e n w ä r t i ­ g e S i t u a t i o n e i n e r d e u t s c h e n L i t e r a t u r w i s s e n s c h a f t . - E . R . C u r - t l u s : E u r o p ä i s c h e L i t e r a t u r . - E . S t a l g e r : Zum P r o b l e m d e r P o e ­ t i k . - E . A u e r b a c h : D ie P h i l o l o g i e d e r W e l t l i t e r a t u r . - W .Em rlch: S y m b o l l t e r p r e t a t I o n u n d M y t h e n f o r s c h u n g . J . C r o w e R a n so m : C r i t i c i s m a s P u r e S p e c u l a t i o n . - С . B r o o k e : I r o n y a s a P r i n c i p l e o f S t r u c t u r e . - E . O l s o n : On O n t l l n e o f P o e t i c T h e o r y . - T . S . E l i o t : The F r o n t i e r s o f C r i t i c i s m . N . F r y e : My C r e d o . R . W e l l e k : L i t e r a r y T h e o r y , C r i t i c i s m a n d H i s t o r y . - R . J a k o b s o n : P o e t y k a w ś w i e t l e j ę z y k o z n a w s t w a . - P . B a o h e l a r d : I m a g i n a t i o n e t m a t i è r e . - J . P . R i c h a r d : L ' u n i v e r s I m a g i n a i r e d e M a l l a r m é ( p r z e d m o w a ) . - J ^ R o u s s e t : P o u r u n e l e c t u r e des f o r m e s . - R . B a r t h e s : Q u ' e s t - o e q u e l a o r l t i q u e ? G . L u k a o s : E i n f ü h r u n g i n d i e ä s t h e t i s c h e n S c h r i f t e n v o n M a r z u n d E n g e l s . - L . G o l d m a n n : M a t e r i a l i s m e d i a l e c t i q u e e t h i ­ s t o i r e de l a . l i t t é r a t u r e . - L . T i m o f l e J e w : 0 s i s t e m a t i z a c J i o s - n o w n y c h p o n i a t i j t i e o r 11 l i t e r a t u r y . W .W ln o g ra d o w : N a u k a о J a z y k l e c h u d o ż e s t w i e n n o j l i t i e r a t u r y . - W . Ż y r m u n s k l : P r o b l e m y s r a w n l t l e l n o - l s t o r l o z e s k o g o I z u c z e n l j a l i t i e r a t u r . - J . E i s b e r g

174 -1 J . B o r l e w : T i e o r i a l i t l e r a t u r y w i s t o r i c z e s k o m o s w l e s z c z e n i l 1 8 o w r l e m i e n n o s t ’ . A n t o l o g i a z a o p a t r z o n a j e s t we w s t ę p 1 n o t y b i o - b i b l l o g r a - f l c z n e o a u t o r a c h . * S z t u k a I n t e r p r e t a c j i . O p r . H . M a r k i e w i c z . ( " O s s o l i n e u m " , w o p r a c o w a n i u w y d a w n i c z y m ) . A n t o l o g i a n i n i e j s z a , s t a r a j ą c s i ę z b l i ż y ć w e p ó ł o z e s n e go c z y t e l n i k a do a r c y d z i e ł l i t e r a t u r y ś w i a t o w e j , i l u s t r u j e r ó w n o ­ c z e ś n i e n a p r z y k ł a d a c h w z o r o w y c h i z n a m i e n n y c h m e t o d y i t e c h ­ n i k i a n a l i z y d z i e ł l i t e r a c k i c h , g ó r u j ą c e w n a u c e o l i t e r a t u ­ r z e XX w . Z a w a r t o ś ć : E . A u e r b a c h : F a r l n a t a u n d C a v a l c a n t e . - W. S z k ł o w s k i : К а к e d l e ł a n "D on K i c h o t " . - F . F e r g u s s o n : " H a m l e t , P r i n c e o f Den­ m a r k . - G . W i l e o n K n i g h t : T h e " O t h e l l o " M u s i c . - W.Empson: Mar­ v e l l ’ s " G a r d e n " . - G . R u d l e r : É x p l i c a t i o n d ’ u n t e x t e d e L a f o n ­ t a i n e . - L . S p i t z e r : The R é c i t o f T h é r a m è n e . - R . S . C r a n e : The C o n c e p t o f P l a t a n d t h e P l o t o f "Tom J o n e s " . - W . D i b e l i u s : L . S t e r n e . - J . T y n l a n o w : Oda к а к r l t o r l c z e s k l j ż a n r . - W . K a y s e r : I " L e n o r e " . - W . Ż y r m u ń s k l : S t i c h o t w o r e n i j a G o e t h e i B y r o n a "Ke­ n n s t d u d a s L a n d " . - E . S t a l g e r : " F a u s t " . - K . B u r k e : S y m b o l i c A c t l o n i n a Poem b y K e a t s . - D . B ł a g o J : " M l e d n y j w s a d n i k " . - M . B o n a p a r t e : P o e a n d t h e F u n c t i o n o f L i t e r a t u r e . - J . P r é v o s t : "L e r o u g e e t l e n o i r " . - B . E i c h e n b a u m : К а к s d l e ł a n a " S z y n e l ” . - W .W in o g r a d o w : S j u ż e t 1 a r c h l t e k t o n i k a r o m a n a " B l e d n y j e l u - d i " . - K . Сż u k o w s k i : " Ż e l e z n a j a d o r o g a ” . - R . J a k o b s o n - C X é v i - - S t r a u s s : " L e s C h a t s ” de B a u d e l a i r e ” . - A . T h l b a u d e t : "Madame B o v a r y " . - V . K l e m p e r e r : " L * a p r è s m i d i d * u n f a u n e ” . - F . M a r t i ­ n i : ” A l s o s p r a c h Z a r a t h u s t r a ” . - A . K e t t l e : " N o s t r o m o ” . - E . W i l s o n : J a m e s J o y o e . - H . G a r d n e r : " F o u r Q u a r t e t s " . - G. P o u ­ l e t : P r o u s t . - W . E m r i c h : D i e W e l t a l s G e r i c h t . D e r Roman " D e r P r o z e s s " . - G . L u k á c s : D i e T r a g ö d i e d e r m o d e r n e n K u n s t . - A. K a z l n : "T h e D a y l i g h t i n A u g u s t " . - J . P . S a r t r e : E x p l i c a t i o n de " 1 * E t r a n g e r " . A n t o l o g i a z a o p a t r z o n a j e s t we w s t ę p 1 n o t y b i o g r a f i c z n e o a u t o r a c h .

175 -K o m i t e t N a u k o L i t e r a t u r z e PAN, b i o r ą c p o d u w ag ę p r z e d e w s z y s t k i m p o t r z e b y s t u d i u m u n i w e r s y t e c k i e g o , w y s t ą p i ł z i n i ­ c j a t y w ą o p r a c o w a n i a p r o j e k t u p r z e k ł a d ó w z l i t e r a t u r o z n a w s t w a o b c e g o . P r o j e k t t e n , k t ó r e g o p r z y g o t o w a n i e p o w i e r z o n o p r o f , d r M a c i e j o w i Ż u r o w s k i e m u , z o s t a ł p r z e d y s k u t o w a n y n a Z e b r a n i u o g ó l n y m K o m i t e t u o r a z n a Z e b r a n i u w y ł o n i o n e j K o m i s j i W y d aw n i­ c z e j w s k ł a d z i e p r o f . p r o f . K r z y ż a n o w s k i , K u l e z y c k a - S a l o n i , L i ­ b e r a , J a n l o n , W o l p e , Ż u r o w s k i , B r a h m e r , S c h l a u c h , F l s z m a n , d o c . d o c . S a n d l e r , S t r a s z e w s k a , d y r . Z a t o r s k a . W o s t a t e c z n e j w e r s j i p r o j e k t o b j ą ł 4 0 t y t u ł ó w p u b l i k a c j i w r ó ż n y c h j ę z y k a o h z d z i e d z i n y t e o r i i l i t e r a t u r y , p r o b l e m ó w s t y l u , k o m p a r a t y e t y k l l i t e r a c k i e j , s o c j o l o g i i l i t e r a t u r y , s t u ­ d i ó w d o t y c z ą c y c h e p o k , p r ą d ó w , k l a s y k ó w l i t e r a t u r y . ' P o s t u l o w a n o g ł ó w n i e t y p p u b l i k a c j i o c h a r a k t e r z e a n t o l o ­ g i i . P r o j e k t p r z e s ł a n y w y d a w n ic tw o m ( P . W . N . , P . I . W . , O s s o l i ­ n e u m ) b y ł p r z e d m i o t e m d y s k u s j i z p r z e d s t a w i c i e l a m i t y c h ż e wy­ d a w n i c t w , w w y n i k u k t ó r e j r e p r e z e n t o w a n e i n s t y t u c j e w y d a w n i ­ c z e z o b o w i ą z a ł y s i ę d o w ł ą c z e n i a p o s z c z e g ó l n y o h p o z y o j l d o b i e ż ą c y c h 1 p e r s p e k t y w i c z n y c h p l a n ó w e d y t o r s k i c h . K o m i t e t N a u k o L i t e r a t u r z e PAN o b j ą ł z a é p i e c z ę n a d w y ł o n i e n i e m k o m i t e t ó w r e d a k c y j n y c h c z y r e d a k t o r ó w n a u k o w y c h p o s z c z e g ó l n y c h p o z y c j i o r a z p o d j ą ł s i ę k o n s u l t a c j i w tym z a k r e s i e . P r o j e k t o w a n e t y t u ł y 1 . R e n é W e l l e k 1 A u s t i n W a r r e n , "A T h e o r y o f L i t e r a t u r e ” .New J o r k 1 9 4 2 , H a r o o u r t , B r a o e a n d C ° ( w e d ł u g w y d a ń p ó ź n i e j ­ s z y c h ) . 2 . W ybór s t u d i ó w z s o o j o l o g l i l i t e r a t u r y . 3 . W ybór s t u d i ó w z p o r ó w n a w c z e j h i s t o r i i l i t e r a t u r y . 4 . .L e o S p i t z e r , W ybór s t u d i ó w s t y l i s t y c z n y c h 1 h i s t o r y c z n o ­ l i t e r a c k i c h . 5 . W ybór w s p ó ł c z e s n y c h s t u d i ó w s * z e k s p i r o l o g i o z n y c h , 2 t . 6 . C a r l o C a l c a t e r r a , ” 11 P a r n a s o l n r l v o l t a . B a r o c c o e A n t 1 - b a r o c c o n e l l a p o e s l a 1 t a l l a n a " . M e d i o l a n 1 9 4 0 , M o n d a d o r l ; nowe w y d . B o l o n i a 1 9 6 1 , I I M u l i n o .

1 7 6 -7 . J e a n R o u s s e t , " L a l i t t é r a t u r e de l ' â g e b a r o q u e e n F r a n ­ c e " . P a r y ż 1 9 5 4 , J . C o r t i . 8 . A n d r é a s A n g y a l , " S l a w i s c h e B a r o c k w e l t " . L i p s k 1 9 6 1 , Б . А . S e e m a n n . 9 . H e n r i P e y r e , "L e c l a s s i c i s m e f r a n ç a i s ” . Nowy Y o r k 1 9 4 2 , E d i t i o n s de l a M a i s o n F r a n ç a i s e . 1 0 . P a u l H a z a r d , "L a p e n s é e e u r o p é e n n e a u X V I I I - e s i è c l e de M o n t e s q u i e u á L e s s i n g " . P a r y ż 1 9 6 4 , B o i v i n . 1 1 . W ybór n o w s z y c h s t u d i ó w o W o l t e r z e .

1 2 . Roy P a s c a l , "The G erm an S t u r m u n d D r a n g " . Nowy J o r k 1 9 5 3 , P h i l o s o p h i c a l L i b r a r y .

1 3 . W y b ó r s t u d i ó w o k l a s y c y z m i e w E u r o p i e n a p r z e ł o m i e X V I I I i XIX w.

1 4 . .R ené W e l l e k , "A H i s t o r y o ř M o d e r n C r i t i c i s m 1 7 5 0 - 1 9 5 0 . The L a t e r X V III^ * 1 C e n t u r y ; The R o m a n t i c A g e " , 2 t o m y . L o n d y n 1 9 5 5 , J . C a p e . 1 5 . " K l a s s i k " , po d r e d . K l a u s a G y s i ; z s e r i i " E r l a e u t e r u n g e n z u r d e u t s c h e n L i t e r a t u r " . B e r l i n 1 9 6 0 , V o l k u n d W i s s e n V e r l a g . 1 6 . J . - B . B a r r é r e , " H u g o , 1 'homme e t 1 ' o e u v r e " . P a r y ż 1 9 5 2 , B o i v i n - H a t l e r . 1 7 . W ybór s t u d i ó w o r o m a n t y z m i e a n g i e l s k i m . 1 8 . M a r c e l A . R u f f , " B a u d e l a i r e , l 'h o m m e e t l ' o e u v r e " . P a r y ż 1 9 5 5 , B o l v l n - H a t i e r . 1 9 . Guy R o b e r t » ! " E m l l e Z o l a , p r i n c i p e s e t c a r a c t è r e s g é n é r a u x d e s o n o e u v r e " . P a r y ż 1 9 5 2 , L e s B e l l e s L e t t r e s . 2 0 - 2 5 . M a n i f e s t y 1 p r o g r a m y t e o r e t y c z n e s z k ó ł l l t e r a o k i c h od r o m a n t y z m u p r z e z s y m b o l l z a do f u t u r y z m u , e k s p r e s j o n i z m n 1 n a d r e a l i z m u . 2 6 . G e o r g e s B l i n , " S t e n d h a l e t l e s p r o b l è m e s d u r o m a n " . P a r y ż 1 9 5 4 . J . C o r t i . 2 7 . W ybór s t u d i ó w o D i c k e n s i e . 2 8 . W ybór s t u d i ó w o T o ł s t o j u . 2 9 . W y b ó r s t u d i ó w o D o s t o j e w s k i m . 3 0 . W ybór s t u d i ó w o C z e c h o w i e . 3 1 . J . - P . S a r t r e , W ybór s z k i c ó w l i t e r a c k i c h . 3 2 . P a u l V a l é r y , W ybór s z k i c ó w l i t e r a c k i c h .

- 177 -3 -3 . W s p ó ł c z e s n a k r y t y k a f r a n c u s k a w w y b o r z e (G. B a c h e l a r d , G. P o u l e t , R . B a r t h e s , J . - P . R i c h a r d ) . 3 4 . B o r y s W.T o m a s z e w s k i , W y b ó r s t u d i ó w z t e o r i i i h i s t o r i i l i ­ t e r a t u r y , e w . Z i r m u n s k l , W in o g r a d o w 3 5 . W y b ó r a n g i e l s k i c h i a m e r y k a ń s k i c h s t u d i ó w o p o e z j i ( I . A . R i c h a r d s i g r u p a ’’New C r i t i c i s m " ) . 3 6 . W ybór a n g i e l s k i c h i a m e r y k a ń s k i c h s t u d i ó w o p o w i e ś c i . 3 7 . W y b ó r s t u d i ó w o C o n r a d z i e . 3 8 . W ybór s t u d i ó w o P r o u ś c i e . 3 9 . W ybór s t u d i ó w o F a u l k n e r z e . 4 0 . W y b ó r s t u d i ó w o H e m in g w a y u . 2 . IV KONFERENCJA TEORETYCZNOLITERAСКА POMOCNICZYCH PRACOWNIKÓW NAUKOWYCH POLONISTYKI

W d n i a c h od 2 d o 7 l u t e g o b r . w P c i m i u o d b y ł a s i ę IV 0 - g ó l n o p o l s k a k o n f e r e n c j a t e o r e t y c z n o l l t e r a c k a p o m o c n i c z y c h p r a ­ c o w n ik ó w n a u k o w y c h p o l o n i s t y k i . J a k c o r o k u s p o t k a l i s i ę n a n i e j p r z e d s t a w i c i e l e w s z y s t k i c h o ś r o d k ó w p o l o n i s t y c z n y c h k r a ­ j u w l i c z b i e p o n a d 6 0 o s ó b . Z r a m i e n i a s e n i o r ó w n a K o n f e r e n ­ c j i o b e c n i b y l i : p r o f . M .R .M a y e n o w a i p r o f H . M a r k i e w i c z , ob­ ra d o m p r z y s ł u c h i w a ł a s i ę p r o f . M . D ł u s k a . W K o n f e r e n o j l w z i ę l i t a k ż e u d z i a ł g o ś c i e z C z e s k i e j i S ł o w a c k i e j A k a d e m i i N a u k . O r g a n i z a t o r a m i b y l i p r a o o w n i c y z o ś r o d k a k r a k o w s k i e g o o r a z j a k o o r o k u s t a ł y k o m i t e t r e k r u t u j ą c y s i ę z p r z e d s t a w i c i e l i K a t e d r y T e o r i i L i t e r a t u r y UW o r a z I B L . T e g o r o c z n a K o n f e r e n c j a b y ł a p o ś w i ę c o n a l i r y c e i t e o r i i j ę z y k a p o e t y c k i e g o . W y g ł o s z o n o n a s t ę p u j ą c e r e f e r a t y i k o m u n i ­ k a t y : 1 . S . N l e z n a n o w s k i (KUL) - S t a r o p o l s k a p i e ś ń w a l e t o w a 2 . T . K o s t k l e w i c z o w a ( W a r s z a w a UW) - Oda o ś w i e c e n i o w a a o d a p s e u d o k l a s y c z n a 3 . A . B a r t o s z e w i c z ( T o r u ń UMK) - D z i e j e t e r m i n u " p o e z j a " w p i e r w s z e j p o ł o w i e XIX w i e k u 4 . I . O p a c k i (KUL) - Z p r o b l e m a t y k i " c y k l u s o n e t o w e g o " w p o l ­ s k i e j p o e z j i r o m a n t y c z n e j 5 . O .C e p a n (CSR) - P r o b l e m m o n t a ż u w p o e z j i