О теории регулятиъности
художестьенного текста
НИНАС. БОЛОТНОВА (Томск) Новый системно-деятельностный подход к тексту, основы которого восходят к концепциям В. он Гумбольдта, А.А.Потебни, Л.В.Щербы, В.В.Виноградова идр., определяет интерес к языковой личности, „стоящей за ним” (Ю.Н.Караулов). Включенностьтекста и егокомпонентов в рече мыслительную деятельность языковой личности, характерего отражения в соотнесенности с условиями общения и особенностями человека (его социальным опытом, тезаурусом, языковой способностью и т.д.) становит сяактуальнойпроблемой современной лингвистики. С изменением взгляда на текст и выдвижением новых аспектов его изученияв русле современной парадигмылингвистического знаниясвяза но возникновение нового направления в стилистике - коммуникативной стилистики текста. Оно имеет интегративный характер и ормируется на стыке лингвистической прагматики, психолингвистики, ункциональной грамматики, коммуникативного синтаксиса в их проекциина текст. Являясь деятельностной посвоему характеру, коммуникативная стили стика текста в качестве объекта исследования рассматривает текст как орму коммуникации. Предметом изучения коммуникативной стилистики является анализ взаимосвязи лингвистических и экстралингвистических аспектов первичной и вторичнойкоммуникативнойдеятельности, соотне сенных с порождением текста иего восприятием, интерпретацией, пони манием.Таким образом, представлениеопредмете современной стилисти ки меняется благодаря ее интеграциисгерменевтикой, прагматикой, пси холингвистикой (о соотношениистилистики текста слингвопрагматикойи лингвосоциопсихологией см. глубокие и интересные размышления М.Н.Кожиной (1996:11-44). В светеэтого можно говорить о разныхнаправ лениях современной коммуникативной стилистики текста. Даннаястатья посвящена одному из них, ормирующемусяподвлиянием прагматики и ориентированному на теорию регулятивности. Концепция регулятивности текста обусловлена его коммуникативностью и деятель ностным подходомс точки зрения порождения, восприятия и интерпрета ции (ср.работыЕ.В.Сидорова, О. Л.Каменской и др.). Регулятивность вслед за Е.В.Сидоровым (1987) трактуется как системное качество текста, заключающееся в его способности „управлять” познавательнойдеятель ностью читателя средствами текста. Еще А.А.Потебняотмечалстимули рующую роль речевой организации текста, которая активизирует чита тельское воображение ипобуждает читателя к определенной смысловой интерпретации текста: „Искусство естьязык художника,и как посредством слова нельзя передать другому своей мысли, а можнотолько пробудить в нем его собственную, такнельзя еесообщитьив произведении искусства; поэтомусодержание этой последней (когда оноокончено) развивается уже не в художнике, а в понимающих” (1996:130). В этом сужденииотражается не только творческий характер восприятиятекста читателем, нои специ- ика восприятия художественного текста. Его регулятивность (качество, создающее ункциональные условиявозникновенияобразов, понятий, ми кросмыслов)имеет нежесткий, вариативный характер, отличаетсяподвиж ностью, образнойориентацией,ассоциативной направленностью. Как системное текстовое качество регулятивность художественного текста связана с другими его особенностями: инормативностью, структур ностью, интегративностью (данная типология выделенаЕ.В.Сидоровым, 1987). Действительно, регулятивность определяетмеру и способ подачи инормации (в художественномтексте она имеет эстетический характер). Связь со структурностьювыражается в том, что регулятивностьохватывает все элементытекстовой структуры, коррелируя сего общейцелевой про граммой (об иерархии целевых программ в тексте см. работы Т.М.Дридзе, 1980; 1984). Последнее (соотнесенность с иерархией целей) определяет взаимосвязьрегулятивноститекстаи его целостностии интегративности. Регулятивность связана и со специическими ункциональными качест вами художественного текста: пред сказуемостью/непред сказуемостью текстовогоразвертывания, вариативностью интерпретациии образностью (см. о них: Болотнова 1992). Эти качества определяют своеобразие регу
О теории регулятивнсти художественноготекста НИНА С. БОЛОТНОВА лятивной эпиункциихудожественного текста, отражающей его эстетиче скуюункцию. Таким образом, на уровне текста можно говорить орегулятивности как одномиз его системныхкачеств и о регулятивной эпиункции как проявле нии эстетическойункции художественного текстакак ормы общения. Счи таем,чтона уровнемакроструктуры текста целесообразно выделять спо собы регулятивности, т.е. приемы организациитекстовых микроструктур, регулирующих процесс восприятия на основе соотнесенности с целевой программойтекста и специикой канала связи с адресатом. С психологической точки зрениярегулятивные структуры ориентиро ванына„раскрытие мотивов,приводящихк возникновению мысли и управ ляющих ее течением” (Выготский 1996: 357). Регулятивы - тот ветер, который приводит в движение облака (мысли), если взять за основу образ ноесуждение Л.С.Выготского: „Если мы сравниливыше мысль с нависшим облаком, проливающимся дождем слов, то мотивацию мыслимы должны были бы,если продолжитьобразное сравнение,уподобить ветру, приво дящему в движение облака” (1996: 357). Поскольку „закаждым высказываниемстоит волевая задача” (Выгот ский 1996: 358) или „коммуникативно-познавательная задача” (Дридзе, 1980:30),котораясоотносится с одним из этапов текстового развертывания и общей целевой программой текста, в основу выделения регулятивных структур (регулятивов)целесообразноположить осознание читателем мо тива (микроцели) в рамках общей коммуникативной стратегии текста. В связистем,что регулятивные структуры организуютсяпо-разному, можно говорить оразличных способах регулятивности. К способамрегулятивности можноотнести разные виды сопряженности стилистических приемовитиповвыдвижения(повтор, сцепление, конвер генция, обманутоеожидание), выделенных в рамках стилистикидекоди рования вслед за М.Риатером (ср. И.В.Арнольд 1979, 1981 идр.). Все они являются разновидностями регулятивных структур текста (регулятивов) как опорных элементов его смысловой и прагматической интерпретации. Приэтом, учитывая гипотезу о полевой организации и сетевом принципе структурирования вербально-семантического уровня в модели языковой личности,„стоящей за текстом”(Ю.Н.Караулов 1987), логично предполо жить, что регулятивные структуры имеют сетевой принцип организации, включающий ядерные элементы и периерийные, вспомогательные. Пер вые являются опорными смысловыми вехами, позволяющими судить о
микроцели текстовогорагмента,вторые могутбыть рассмотреныкак сиг налы, прямо или косвенно актуализирующие ядерные элементы регуля тивной структуры. Сигналы регулятивности осознаютсянаоне периерий- ной зоны регулятивных структур в текстовом пространстве. Многообраз ные способы регулятивности текста связаны с различными типами организации регулятивных структур,включая разный характер соотнесен ности ядерных ипериерийныхзон регулятивной структуры. Их выявление и описание может быть объектом специального исследования в текстах разной жанрово-стилевой ориентациив аспектерегулятивных универса лий ииндивидуально-авторской реализации. Науровне элементов текста можноговорить о регулятивныхсредствах. По объему, структуре,значимости и смыслу они могут быть нетождествен ными единицам узуса (хотяисоотносятсяс ними). Это порождениеконк ретной текстовой системы, отражающей авторскоемировидение,его твор ческийзамысел. В аспекте первичной коммуникативной деятельности ре гулятивные структуры и регулятивные средства текста как готового речевого произведения, продуктатекстообразования, имеютзакрытый ха рактер.Васпектевторичнойкоммуникативной деятельности они становят ся объектом читательского внимания и интерпретации, приобретая неже сткий открытый ассоциативно-образный характер. Их действие может быть осознанным и неосознанным в зависимостиот личностных парамет ров(социального, языковогоопыта, уровня образования, интенций ит.д.) читателя. Таким образом, регулятивные средства с точкизрения первичной деятельности соотносятся с понятием „стимул”, с точки зрения вторичной деятельности - с „реакцией”, коррелируя в сознании читателя с мысли тельными структурами („микросмыслами”, „микрообразами”, „эмотема- ми”,„элементамиситуаций” и т.д.). Регулятивные средства выделяются ункционально. Их ункции связаны со способностью актуализироватьиерархию целей в общей целевой про грамме текста, ориентированных на егоинормативно-смысловой и прагма тический уровни (см. о них: Болотнова. 1992). Границы регулятивов и регулятивных средств, обладающих относительнойзаконченностью, опре деляются по ункциональному признаку - на основеосознаваемой читате лем соотнесенности соответствующих текстовых структур спредполагае мой микроцелью,которая наодном из этапов читательскойдеятельности работает на общее понимание текста, постижение его художественного смысла. С помощью регулятивных средстввыполняется та или иная пси
О теории регулятивнсти художественного текста НИНА С. Б0Л0ТН0ВА хологическая операция в интерпретационной деятельности читателя. Л.С.Выготскийрассматривал „знак как основное средствонаправленияи овладения психическими процессами” (1996:124). Средства регулятивности художественного текста диеренцируются на лингвистическиеи экстралингвистические(композиционные,логические, граические). Ср., например, видиомыА.Вознесенского,которые вызывают прагматический эект не только благодаря обычным средствам регулятив ности, ноизрительнымобразам текстав целом. Среди лингвистических способов регулятивности можно выделить в соответствии с поуровневой речевой стратиикацией ритмико-звуковые средства, лексические, морологические, словообразовательные, синтакси ческие. К ритмико-звуковым относятся средства звукописи, стимули рующиеслуховые и аксиологические образы в сознаниичитателя (ср.стих. Е.Евтушенко Упражнениепо фонетике). Лексические средства регуля тивности, имеющие или приобретающие в тексте прагматическийзаряд, включают в себяключевыеслова,эстетически актуализированныетропы, индивиндуально-авторские новообразованияи т.д. По степениузуально- сти/ окказиональности можно говорить о регулятивныхсредствах оккази онального и узуального типа (уникальныхи типовых). К первым можно отнести сверхсловные лексические единицы: сыройпогонщик (о ветре на Невев дождливую погоду)и Невы двугорбый верблюд(о волнах на Неве от ветра) встихотворении В.Маяковского Кое-что о Петербурге:„Сырой погонщик гналустало/ Невы двугорбого верблюда”. Кморологическимсредствамрегулятивности принадлежат прагматиче скизначимые грамматическиеформы (ср., например, доминирование при частий в стих. Д.КедринаЯ, отражающихдинамикулирического героя, обретающего новые качества: „Много видевший/ Много знавший/ Знав ший ненависть илюбовь/ Всеимевший/ И все потерявший/И опять все нашедшийвновь...” ит.д.). К словообразовательным средствам регулятив ностиможно отнести эстетически актуализированные в тексте, значимые концептуально слова, объединенныенаоснове общих словообразователь ных моделей или деривационно (ср. стих. М. Цветаевой Рас-стояние: версты, мили...). Синтаксические средства регулятивности включают особый коммуникативно ориентированный порядок слов, эстетически обусловленное актуальное членение, приемы синтаксического паралле лизма, парцелляции и др.
Чаще всего регулятивностьимееткомплексный, интегративный харак тер, однако, как правило, можно говорить о преобладании средств регуля-тивности одного типа, своеобразной доминанте регулятивности. По харак теру следования втексте (близости/ удаленности) можно выделять кон тактные и дистантные регулятивные средства (ср. пример контактных сверхсловных лексическихрегулятивов в стих. В. Маяковского Кое-что проПетербург).По соотнесенности синормативно-смысловымили праг матическим уровнями текста можно диеренцировать регулятивные сред ства на инормемы и прагмемы (см. о них: Болотнова 1992). Пример, о котором только что шла речь, иллюстрирует инормему: на ее основе создается зрительный образНевы в ветреную и дождливуюпогоду. Чаще всего регулятивные средства в художественномтекстесоотносятся однов ременно с инормативно-смысловым и прагматическим уровнями текста, являясьсинкретичными. Средства и способы регулятивности текста в целом определяются как специикой художественной серыобщения,таки своеобразием творческого метода автора,традициями литературных школ, направлений,ккоторым он принадлежит, индивидуально-авторским мировидением. Для поэзии М.И.Цветаевой, например, характерен полный спектр разнообразных лин гвистических средств регулятивности, но особенно значимыми являлись ритмико-звуковыеилексические. Ср. суждение М.И. Цветаевой: „О Мая ковском сказано -мною обомнесказанное: Я слово беру - на прицел! А словом —предмет, а предметом-читателя!”(1991: 306).На основе данных средств регулятивности ормируютсянаиболеехарактерныедля поэта спо собырегулятивности— сопряжениестилистических приемов антитезы и оксюморона, создающие контраст как доминирующий в поэзии М.И. Цве таевой тип выдвижения языковых средств. Все это отражает характер мировосприятия страстной, мятущейсядуши поэта, обостренновосприни мающей мир во всейегосложности ипротиворечивости. В рамках концепции регулятивности можно говорить о регулятивных структурах (регулятивах) разных типов. По характеру соотнесенности с целевойпрограммой текста иактуализированной средствами текста спо собности выполнять регулятивную ункцию можно говорить о ярких и слабых регулятивах. Первые характеризуются большей актуализацией в текстев силуих особойзначимостидля автора, приобщающего читателя к своему видению мира. Для них характерна меньшаявариативностьчита тельской интерпретации и рождаемого на их основе прагматического
эек-Отеориирегулятивнсти художественного текста НИНА С. БОЛОТНОВА та. Слабые регулятивы отличаются большейвариативностьюсмысловой и прагматической интерпретации за счет меньшей актуализации в тексте. Ср. слабый синтаксический регулятив, объединяющий ряд высказываний на основе приемовсинтаксическогопараллелизмаи анаоры в стихотворе нииБ.ПастернакаОпределение поэзии: Это - крутоналившийся свист/ Это - щелканье сдавленных льдин,/ Это - ночь, леденящаялист,/Этодвух соловьев поединок. Происходящаяна основе регулятивной структуры ак туализация рем создает ряд микросмыслов („сила”, „резкость”, „звон кость”, „тьма”, „холод”, „любовь”), ормирующих в сознании читателя представление о многоплановости эстетической интерпретации поэзии автором. Силарегулятивов, такимобразом, определяется коммуникативным эек- том и яркостью осознания интенции. Это зависит не только от уровня читательской культуры, нои отстепени актуализации эстетической про граммы автора, который всегда дает читателю ключ к различным кодам текста(языковым, смысловым, эстетическим, коммуникативным). По способности текстовых микроструктурактуализировать микроцель в пределахтекстовыхрагментовилимакроцель в рамкахобщей коммуни кативной стратегии текста можно диеренцироватьрегулятивы-локативы (например, на уровне стилистических приемов и типов выдвижения) и регулятивы-концепты - текстовые структуры, имеющие концептуальную значимость, стимулирующие в сознании читателя представлениие об общей идее и авторской интенции (обычно науровне сопряжения типов выдвижения). В роли регулятивов-концептов может выступать один из регулятивов-локативов,являясь ядернымв общей регулятивной структуре текста. Цель регулятивов-локативов - раскрыть мотивы,приводящие к основ ной мысли, стимулированной в тексте регулятивом-концептом. Нато, что безпонимания мотива, „того, ради чего высказывается мысль”, невозможно понимание вообще, указывал Л.С.Выготский (1996: 358). С этой точки зрения вторичная коммуникативная деятельность отражает общие законо мерности речевого мышления, в котором отношение между мыслью и словомобнаруживается как „движение через целый ряд внутренних пла нов, какпереходотодного плана к другому” (Выготский 1996: 359).Сэтой точки зрения придеятельностном подходе к тексту регулятивныеструк туры, отражающие соотнесенность различных регулятивных средств, являются бинарными, состоящими из стимулов (текстовых структур) и
реакций - мыслительных структур, коррелирующих с ними. Последние ормируют мотив, представление о микроцелях, на основе которых идет понимание текста, приобщение читателя к его художественному смыслу. Так,в стихотворении-рассужденииМ.И.ЦветаевойОпоэте не подумал век...,посвященном теме конфликтапоэта с веком (временем) идеянепри ятия поэтом века(настоящего) и будущего (правнуков:стад) ормируется в сознании читателя наоснове регулятивов-локативов, подготавливающих имотивирующих оценку (приговор) поэта веку: „Опоэтене подумал/ Век - и мнене до него./Бог с ним, с громом, Богс ним, сшумом/ Времени не моего!//Если веку не до предков -/ Не доправнуковмне: стад/ Век мой - яд мой, век мой - вредмой,/ Век мой - враг мой, век мой- ад!” Регулятивная макроструктура текста имеет яркий контрастивный тип, основанана контрасте как основном типе выдвижения.Противопоставле ниепоэта веку и связанныйс ним конликт являетсясквозным, пронизы вающим регулятивные микроструктуры-локативы. Используя ритмико звуковые, лексические и синтаксические средства регулятивности, М.И.Цветаева дает четкие и определенныеориентиры читателю, „завое вывая” его, постепенно приобщая к своему творческомузамыслу, ормируя мотивационную деятельность от нейтральной констатациипротивостоя ния поэтасвеком в 1-2 строках (на основе особогоактуального членения, инверсии и противопоставления, актуализированного тире) к характери стике векав 3-4 строках (благодаря синтаксическому параллелизму, анао- ре, особымлексическим средствам, отражающим индивидуально-автор ские ассоциаты гром, шум на чуждое поэту, чужое ему время). Дальнейшее текстовое развертывание (5-6 строки) связано с мотивировкой конликта поэта с веком: век отрицаетисторию (предков), поэт - будущее (правнуков: стад). Данная регулятивная микроструктура основана надвойномконтра сте (века ипоэта; предков и правнуков), является сильной,яркой. Исполь зованиелексическогорегулятивного средства (метаоры с яркой оценоч-ностью - правнуки-стада) в сильной позиции особеннозначимо в прагма тическомотношении, ормируя у читателя близкую авторупейоративную оценочность. Заключительные строки (7-8) отражают регулятив-концепт, приобщающий читателя к идее произведения - приговору поэта веку. Регулятивы-локативы вэтомфрагменте текста особенно эфектныблаго даря синтаксическому параллелизму, анафоре и эмоциональной и смыс ловой градации авторских ассоциатов наключевоеслово-понятие (век - яд,вред, враг, ад).
О теории регулятивнсти художественного текста НИНА С. БОЛОТНОВА Таким образом, на уровне текста можноговорить о его регулятивности как осистемном свойстве и регулятивной эпифункции; на уровне структу ры текста -о регулятивных структурах (регулятивах), на уровнеэлементов текста - орегулятивных средствах разныхуровней.Регулятивные средства формируютрегулятивы (текстовые структуры регулятивного типа), регу- лятивы создают регулятивную макроструктуру, определяющую способ ность текста управлять познавательной деятельностью читателя. Вцеломчрезвычайно перспективная для коммуникативной стилистики текста теориярегулятивности, безусловно, нуждается в дальнейшей раз работке. И хотясо всей определенностью „нам не дано предугадать, как слово наше отзовется”, можнои нужно искать пути и способы возможной объективной интерпретации текста иего фрагментовнетолько опираясь на текстовые структуры, интуицию и самоанализ исследователя, высту пающего в роли „абсолютного” читателя, но и на экспериментальную методику,позволяющую изучить закономерности читательского восприя тия. Ееразработкаможетбыть предметом специального исследования, как и дальнейшее изучениетипологии регулятивов и определениеих комму никативного эффекта, исследование регулятивныхвозможностейречевых средствразныхуровней,регулятивных структурразных типов и т. д.
Литература
Арнольд И.В., 1974, Стилистика декодирования, Ленинград. Арнольд И.В., 1981, Стилистика современного английского языка, Ленинград. Болотнова Н.С., 1992, Художественный текст в коммуникативном аспекте и комплексный анализ единиц лексического уровня, Томск. Выготский Л.С., 1996, Мышление и речь, Москва. Дридзе Т.М., 1980, Язык и социальная психология, Москва. Дридзе Т.М., 1984, Текстовая деятельность и структура социальной коммуникации: Проблемы семиосоциопсихологии, Москва. Караулов Ю.Н., 1987, Русский язык и языковая личность, Москва. Кожина М.Н., 1996, Соотношение стилистики текста со смежными дисциплинами.- Очерки истории научного стиля русского литературного языка ХУШ-ХХ вв./ Под ред. М.Н.Кожиной: В 3 т. Т.П Стилистика научного текста (общие параметры), Ч. I, Пермь. Потебня А.А., 1993, Мысль и язык, Киев. Сидоров Е.В., 1987, Проблемы речевой системности, Москва. Цветаева М.И., 1991, Об искусстве, Москва.On the
Theory
of
Art
Texts
Regulativity
The theory of regulativity is regarded as one of prospective directions of communi cative stylistics of text. Regulativity is defined as the ability of directing the readers’ cognitive activity using text means. Here is revealed the specific character of regulativity in art texts, are desribed ways of regulativity and different types of regulative means. Regulative structures of text (regulatives) are correlated with the hierarchy of aims within the borders of the whole purpose programme of text. The examples given here are poetic text by Marina Tsvetayeva, Boris Pasternak and others.
