Widok Anna Błasiak, Aksjologiczne aspekty procesu wychowania
Pełen tekst
(2) 1. !"#$%&'()&*+'),#&.+#/.(%"(0123456789:0;<=>7=? 0@ABC=DEEFGDHEG IJKLMNOMPQR STUULQVWUXYZO KXU[KT QVW\KZ WU[]ZTJXYZT ULQVWUXY^X U]JKTKULQZ_SXYZO ]WMXUZXMPQLQV [Z_ `JO\YWaQZR ]ObcZ^XQMX dYYL efX[ZX^ghi8jkjlm5764noip4hqrnpsj54itnur5vjw uo6mo U[^XKOMT YX xOY\XNTY`XcYT KX[X\L U[KTc^ZTyW JW\KXMO \KZXfXz ]T\XyWyZQKYLQV{ UXJ`WaQZ| IJKT\[`XUZWYX ]JWbcTNX`L^X KW[`XMT YXaUZT`cXYX YZTNXc K^WYZTQKYWaQZ UNYZTM cOb bXJ\KZTM ZY`TJ\L[QL]cZYXJYLN ULNZXJKT| }XfWa~ KXJL[WUXYLQV U]ObcZ^XQMZ bX\Xz dO`WJ^X O]WJKP\ ^WUXfX U`JKTQV JWK\KZXfXQV| JWK\KZXcT ]ZTJU[KLN KXM_fX [Z_ [KTJW^ZN ULMXaYZTYZTN KXJUYW ]JWbcTNX`L^Z \W`LQKPQTM ]WM_QZX UXJ`Wa~R MX^ ZMTyW xOY^QMWYWUXYZX| IWYX\`W ]JKLbcZSWYT KW[`X fW JSYWJW\YT JWKONZTYZT `TJNZYO Z[`YZTYZT UXJ`WaQZ| WK\KZXf ^WzQKL ]JTKTY`XQMX ]Jb W]Z[LUXYZX Z^cX[LxZ^WUXYZX VZTJXJQVZZ UXJ`WaQZ| QTYZXMPQ `JTa~ JWK\KZXfO K`TM ]TJ[]T^`LULR UL\XMT [Z_ yW\YLN ]W\^JTacTYZX MX[YT O]WJKP\^WUXYZT ]JKT\[`XUZX YTM ]JWbcTNX`L^ZR QW NWST NZT~ \OST KYXQKTYZT ZUXJ`Wa~ \cX QKL`TcYZ^XR ^`JL YZT MT[` U]JWUX\KWYL UXJ^XYX xZcWKWxZQKYLQV \L[]O` WUXJ`WaQZXQV| `LN `TS ^WY`T^aQZT NWST UXJ`W ]W^O [Z~ [Z_ U^WcTMYLN UL\XYZO ]ObcZ^XQMZ WJWKUZYZ_QZT ]JWbcTNX`L^Z KUZPKXYTM K]WM_QZTN UXJ`WaQZ QVJKTaQZMXz[^ZT| IW\M_QZT `TyW KXyX\YZTYZX UL\XMT [Z_ bL~ W`LcT UXSYTR STKMT\YTM [`JWYL MT[` WYW \Wa~ QK_[`W OSLUXYTR QKL UJ_QK YX\OSLUXYT bTK ]W\^fX \XYZX ]W\ MTyW KYXQKTYZT UfXaQZULQV `JTaQZ| ZT bTK KYXQKTYZX MT[` `TS \L[^O[MX W`LNR QW xX^`LQKYZT MT[`R XQW YZT MT[` UXJ`Wa QZP QVJKTaQZMXz[^P| eXJ\KW ZY`TJT[OMPQL MT[` ^WcTMYL JWK\KZXfR K X`L`OfWUXYL{ IJW QT[ ULQVWUXYZX \W UXJ`WaQZ Z]W]JKTK UXJ`WaQZ| JWK \KZXcT `LNR ]WKX ]JKLbcZSTYZTN QKL`TcYZ^WUZ NWScZUWaQZ ]W\QVW\KT YZX\W ]JWbcTNX`L^Z ULQVWUXYZX ZKUZPKXYLN K`LN ]JKL]Z[L UXYZTN UXJ`WaQZWN W^JTacWYLQV KX\XzR dO`WJ^XR [`WMPQ YX [`X YWUZ[^OR ST. 012.
(3) 34567389
(4) 7
(5) 9
(6) 798
(7) 558
(8) 388
(9) 7347 9. 3 5
(10) 975
(11) 3894
(12) 8
(13) 7
(14) 737
(15) 358 9
(16) 9 9456
(17) 5
(18) 4
(19) 8
(20) 9 7
(21) 9456
(22)
(23) !"#. 8
(24) 7
(25) 34567389 8
(26). 3
(27) 94
(28) 83 89
(29) 37389
(30) 7 79456
(31) 3488$ 7 77389456
(32) 7
(33) 3
(34). 943 89456
(35) 7% 375
(36)
(37) !2#. 012. &7'
(38) 7
(39) 5 8
(40) 795 9
(41) %
(42) 37
(43) 889 9
(44) 3456738( 9 8
(45) 7
(46) 38 75
(47)
(48) 38 75
(49) &8
(50) 7 975
(51) 83 8
(52) 884
(53) 8 3 85
(54) 3456738354
(55) 597)
(56) 34567389 8
(57) 7
(58) 38 75
(59) *7'
(60) 789456
(61) 88
(62) 98
(63) 38
(64) 8
(65) 47( 9 9
(66) 7 4
(67) 7% 3 89 8
(68) 3456738973
(69) 7 9 8
(70) 38( 75
(71)
(72) 985 9 8
(73) 8
(74) 389 7
(75) %45 8
(76) &48
(77)
(78) % 888 8
(79)
(80) 3 7
(81) 78
(82) 5
(83) 8
(84) 75 '3
(85) 3456734389 8
(86) 7 38 75
(87) +
(88) 8
(89)
(90) 73
(91) 7
(92) % 34567389
(93)
(94) 375 (
(95) 3456738354
(96) ,8 459
(97) 7 7
(98) -
(99) 8 9
(100) 8
(101) 34( 56738354
(102) 89
(103) 794
(104) 7
(105) 7
(106) 7 8438$
(107) .7 94
(108) 9
(109) 5 734
(110) 7
(111) 7 8
(112)
(113) 38( 89
(114) 98
(115) 77 5975
(116) 38 56
(117) 8
(118) 75
(119) 34567389 8
(120) 7
(121) 38 75
(122) *888,
(123) 9
(124) 348
(125)
(126) 4)
(127) 5 '9
(128) 5 994
(129) 8
(130) 87'3
(131) 7 9 7
(132) 855456
(133) 7 58
(134) / 78 9 87
(135) 773 88
(136) 39
(137) 3456738357
(138) 5
(139) 98
(140) '
(141) 3 99. 38% 3 8)
(142) 37 56
(143) 56854
(144) -
(145) 7 5'3
(146) &8%9
(147)
(148) 4
(149) 4
(150) 9
(151)
(152) 8 7
(153) 854
(154) 7 % 9
(155) '
(156) 9
(157) 83
(158)
(159) 8
(160) 87'3
(161) 7543
(162) % 7 858
(163) 73773
(164) 778
(165) 34( 5673898
(166) 7 8
(167) 8%
(168) 75 7
(169) 737734
(170) 377 4
(171) 7 9
(172) 47389
(173) 798389 7
(174) 3 8 8
(175) 38 75
(176) *7 7389
(177) 738%8$
(178) 98
(179) 7% 375 8
(180) 7389 8
(181) 7( 5 8
(182) 34567389 8
(183) 3 '456
(184) 7 794
(185) 3 8
(186) 38 75
(187) . 73894
(188) 3 %
(189)
(190) 3 5
(191) 4
(192) % 34567389
(193) 3 '( 4
(194) 7 95
(195) 3 7
(196) %45 8
(197) 3 9 9
(198) 7 8)
(199) 7 794
(200) 7 7
(201) 78975
(202) 0
(203)
(204) 7
(205) 98
(206) 7
(207) 45 8
(208) 989 8
(209) 8
(210) 38( 94
(211) 79 94
(212) 3 8
(213) 38 75
(214) *75
(215) 9
(216) 7 8
(217) 8 9 73894 37 8 9
(218) 888,
(219) 7 8
(220) 7
(221) 18
(222) 38%9
(223) 3 4
(224) 8( 88,
(225) 348
(226)
(227) 4)
(228) 38589
(229) 38
(230) 98
(231) 3 78
(232) 389( 7389 8
(233) 75 '3
(234) 34567389 8
(235) 256
(236) 98 3
(237) 8
(238)
(239) 7 ( 79
(240) 9 4
(241) 983
(242) 9 7%89
(243) 8567389 8
(244) *7 8 4
(245)
(246) / 78
(247) 8
(248) 373 89
(249) 3 78
(250) 3897389 8(
(251) 734
(252) 38 56
(253) 4567
(254)
(255) 73 8)
(256) 3'5 9 (
(257) 3456738973
(258) 33 877)
(259) 456
(260) 389738$
(261) 89
(262).
(263) 34546784. 9 0
(264) 1. !"! #$%&' %( )(%*+%* #!%,) !" $- !". %-'! , !"/ 0$-% %- %-'. ! 1(% -%, '$ ##$%$ &$%% $-% !" %(!" !/ 2+% ! !" #-% (!$ #-'! #! ,&3/ 4!" %1 #) ,*%-% 1% (%1 #% !$,% !$ ',$%- %$% . * !" ,$%(! %$*-3! ,# $5##6 !$ %1 #%- 5$ !"6 %!$- ,/ 10
(265) /. 4! #$ *' #$%&' !$% !" . & %-'! $$3$ , ,&3/ 7%-' ' 1 $# ! & $' 1(% -%, !% 1%& 1! %!-% % (% !"' $&. ! * ! !$%- $,3% $+% $%$-3!% ,3*'. ! %* !%(/ 2 $$(% $%! , )!" -3 %-,!% #!%, #$%$ !/ 4*% % (,!$ $% , !"!$!" - ,3 $ ,$+ 8!)+ *# )%!$% . ,%* #$%$/ 9$+-3! ,% , $! *' '$ 1% #$% ($% -% + ,' #$%!3* ,!" ($%,'! ( ,#+ 1%$!$% %-,!% %. ,#)+!$%,%* ,#+%!$%:, $-'+ % ,/ 1;;/. 9$# %1 1%. ,%* #$%$ $%+ ( $%-3 ,( 1. ! ,,% ! $!% $!": ($ *# ,#+%!$. !" % !+!" ,#+%!$%:, ,/ 1;
(266) /. < % $-% &$ #1% #%$(% (!$%% ,' $1(! %* % #!%,!" ,$+ #$-%* #$%$ !") ,,% ! - %1 !" %,#% ,$+ +,%* !$+%!$%:,/ 2,$, * ,' 1%- #%$(! ,$,!" , !"!$!" $ &%% ! #%% !" #!%,) !" /. 012.
(267) 3456789
(268) 76 44 7489 4 6 654 6475669454 977 695 957 4 94 45 4489 !4844 7 " 6756 6#9$5748! 8%! 8 #569
(269) 8 567& 454 8 4454 8 '7 '4 67 '# 449564 5 54 8$7 '4 67 ' () 5. 012.
(270)
Powiązane dokumenty
Even though the global scope of the differential pressure measurement is not able to provide local information at the control volume, yet the reference void fraction
W zarządzaniu jakością w administracji publicznej winny znaleźć zastoso- wanie wszystkie skuteczne metody, wpływające na ulepszanie oferowanych usług, na poprawę
było ćwiczenie doświadczalne z wirowcem C-30 13. Celem doświadczenia było ustalenie przydatności aparatu jako środka rozpoznania artyleryjskiego w różnych formach walki,
Jeśli jednak nawet współczesny czytelnik rozumie poezję jako manifestację czy świadectwo osobowości („indywi dualizowanie” języka poezji nie jest odkryciem
na konferencji „Woda w historii: perspektywy globalne” w Aberystwyth (Walia - Wielka Brytania) i tam zaproponowano nazwą M iędzynarodowe Sto warzyszenie Historii
Oceny tej dokonano w oparciu o następujące wskaźniki behawioralne: czas, jaki zwierzęta przeznaczyły na odpoczynek i aktywność ruchową; kolejność i czas podchodzenia do
using analytical transmission electron microscopy (TEM), hereby focusing on the chemical composition of the specimen surface in an attempt to verify that corrosion is
Decyzje Rady Głównej ograniczały się do zatwierdzania etatów, sprawozdań, rachunków, organizacji zakła dów, przyjmowania chorych, kalek, starców i dzieci