• Nie Znaleziono Wyników

Chemia kl. 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Chemia kl. 8"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Chemia kl. 8

21Temat: Jakie znaczenie dla organizmów mają skrobia i celuloza? 3.06.2020 Na podstawie zdjęcia opracuj punkty: zdjęcie pracy elem105@wp.pl

1. Schemat przemiany skrobi w organizmie człowieka 2. Co to są dekstryny?

3. Czy człowiek trawi celulozę?

4. Jakie zwierzęta trawią celulozę i dlaczego?

5. Co to jest błonnik pokarmowy?

6. Funkcje błonnika pokarmowego dla organizmu człowieka.

7. W jakich produktach jest dużo błonnika?

Cytaty

Powiązane dokumenty

Warzywa gotowane w wodzie charakteryzowały się istotnie większą zawartością błonnika pokarmowego niż gotowane w parze.. Odnotowano zwiększony udział frakcji nierozpuszczalnej

Najmniejszą stałość ciasta uzyskano w pró- bach z maksymalnym udziałem preparatu błonnikowego (15 %) (4,0 min). [25] dodawane do ciasta błonniki nie wpłynę- ły na czas rozwoju

 wykorzystanie ułamka masowej zawartości pierwiastka w całym związku lub proporcji: masa całej cząsteczki to 100%, masa jednego pierwiastka to x %.. Obliczenia na podstawie

[r]

Zmiany stężeń roztworu poprzez rozcieńczanie, odparowanie i dosypywanie

Reakcje kwasów z zasadami: cząsteczkowy i jonowy zapis równań zobojętniania.. Nazewnictwo soli (systematyczne

Celem doświadczenia było zbadanie wpływu odmiany i terminu zbioru na zawartość i skład błonnika pokarm owego w kapuście głowiastej białej świeżej i kiszonej..

Zachowanie w sposobie żywienia osób starszych rekomendowanej i uwzględnionej in- dywidualnie podaży błonnika zarówno w postaci rozpuszczalnej oraz nierozpuszczalnej, pozwala uzyskać