ARKUSZ PRACY ZESPOŁU NR....... DO GRY „POZIOMY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI” Tematyka gry:

(1)

ARKUSZ PRACY ZESPOŁU NR... DO GRY

„POZIOMY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI”

Tematyka gry: Liczby i działania Zespół pracuje w składzie:

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

PUNKTACJA POZIOMÓW GRY:

Numer poziomu Grupa poleceń do poziomu Punktacja

Poziom I. Zaokrąglij liczbę. 1 punkt

Poziom II. Porównaj ułamki. 2 punkty

Poziom III. Oblicz wartość wyrażenia. 3 punkty

Poziom IV. Rozwiąż zadanie tekstowe. 4 punkty

ODPOWIEDZI ZESPOŁU

Nr polecenia Punkty wystawione przez zespół Punkty wystawione przez

nauczyciela

Suma punktów wystawionych przez zespół

Suma punktów wystawionych przez nauczyciela

(2)

Ocena

Zadania z poziomu pierwszego za 1 punkt

1.1 Zaokrąglij liczbę 123, 8975 do części tysięcznych;

1.2 Zaokrąglij liczbę 0,87(6) do części tysięcznych;

1.3 Zaokrąglij liczbę 13,054 do części setnych;

1.4 Zaokrąglij liczbę 5, 9(7) do części setnych;

1.5 Zaokrąglij liczbę 0, 638 do części dziesiętnych;

1.6 Zaokrąglij liczbę 15, 05(3) do dziesiątek;

1.7 Zaokrąglij liczbę 69,12 do setek;

1.8 Zaokrąglij liczbę 26, 45 do jedności;

1.9 Zaokrąglij liczbę 1854,6 do tysięcy;

1.10 Zaokrąglij liczbę 65,0678 do tysięcy.

Zadania z poziomu drugiego za 2 punkty

2.1 Porównaj ułamki: a) 1,4 b) 1,04 c) 1,404 d) – 1,41.

Który z ułamków jest największy?

2.2 Porównaj ułamki. a) 10,0200 b) -100 c) 10,020 d) 10,2.

Który z ułamków jest największy?

2.3 Porównaj ułamki. a) ₇⁹ b) ₇⁷ c) ₇³ d) ₇¹ Który z ułamków jest największy?

2.4 Porównaj ułamki. a) -6, 8 b) 8,6 c) 6,8 d) – 8,6 Który z ułamków jest najmniejszy?

(3)

2.5 Porównaj ułamki. a) –7, 8 b) 8,7 c) 7,8 d) – 8,7 Który z ułamków jest najmniejszy?

2.6 Porównaj ułamki. a) -₇⁹ b) ₇⁷ c) -₇³ d) ₇¹ Który z ułamków jest najmniejszy?

2.7 Porównaj ułamki. Wskaż ułamki równe.

a) 1, 25 i ₄⁵ b) - 0, 6 i - ₁₀¹⁶ c) 2 i - ₄⁸ d) - 1,25 i ⁵₄

2.8 Porównaj ułamki. Wskaż ułamki równe.

a) 3 i ₁₀³ b) 0,3 i -₁₀³ c) -3 i ₁³ d) -3 i -₁₀³⁰

2.9 Porównaj ułamki. Który z ułamków jest większy -₇¹ czy -₈¹ a) są one równe b) -₇¹ c) -₈¹ d) nie można ich porównać

2.10 Porównaj ułamki. Który z ułamków jest większy –2, 8 czy -

10 28

a) są one równe b) –2,8 c) -₁₀²⁸ d) nie można ich porównać

Zadania z poziomu trzeciego za 3 punkty

3.1 Oblicz wartość wyrażenia:

75 , 1 2₃²

3 1 6 5





3.2 Oblicz wartość wyrażenia: ^^_^{ }⁴ ₄³^_^^:^_^^₄³^³^_^

181 9 2

3 1 3 2

1 1

8 : 1 4 , 1





(4)

3.4 Oblicz wartość wyrażenia: - (0,8 + 2 +

4

1 ):0,75 3.5 Oblicz wartość wyrażenia: 3 65

21 83:(1 ) 1

9 

3.6 Oblicz wartość wyrażenia: ¹^,⁴⁾^*³ ²^,² ¹

4

(1 ₁₅⁷  

5 , 1

) (

* 4 , 2

3 1

61 2 65





3 2

6 1 211

36 , 0

3

* 75 , 1



3.9 Oblicz wartość wyrażenia: 31 8

1 (1,2 0,65):7

4  

3.10 Oblicz wartość wyrażenia: _*₍₃_,₁₁ ₁_,₀₉₎

30 13

3

* 5₅¹ ₂¹



Zadania z poziomu czwartego za 4 punkty

3.1 Rozwiąż zadanie:

Wojtek kupił 3 kg jabłek po 1,80 zł i 2 kg pomarańczy po 3,20 zł. Ile chłopiec zapłacił za zakupy?

Języka angielskiego uczy się 18 osób, ₃² to dziewczyny. Ile dziewczyn, a ilu chłopców jest w tej grupie?

Asia przeczytała 140 stron książki, która ma 210 stron. Jaka część książki pozostała jej do przeczytania?

Iloczyn pewnej liczby przez sumę liczb –1,7 i 3,9 wynosi 30,8. Znajdź tę liczbę.

Janek napisał trzy kolejne liczby, z których każda następna jest o 3,5 większa od poprzedniej. Ostatnią liczbą jest 8,5. Oblicz sumę tych liczb.

(5)

Różnica 2 liczb jest równa 5121 . Oblicz odjemną, jeśli wiadomo, że odjemnik jest równy 6153 .

Wojtek przebiegł ¹₃ trasy maratonu, a Marek ₅¹ . Który z nich przebiegł większą część trasy i o ile metrów? (Trasa biegu maratońskiego – 42 km 195 m) 3.8 Rozwiąż zadanie:

Oblicz pole prostokąta, którego długość jest równa ²

71

cm, a szerokość jest krótsza o ⁴

21

cm.

Oblicz jaką część dochodów rodziny wydała mama na imieniny Kasi, jeżeli miesięcznie rodzina osiąga dochód 1600 zł

3.10 Różnica 2 liczb jest równa 5121 . Oblicz odjemną, jeśli wiadomo, że odjemnik jest równy 6153 .