Zespół Szkolno – Przedszkolny w Adamowie. Rok szkolny 2020/2021
„Granice mojego języka są granicami mojego świata”
Ludwig Wittgenstein.
Projekt edukacyjny
„ Tydzień Języków Obcych”
Autorki:
Edyta Kaszubska
Kinga Pawlicka
Joanna Mizak – Ponczek
Agnieszka Bogusz
I. Założenia projektu
Celem projektu jest rozbudzenie wśród uczniów zamiłowania do nauki języków obcych. Pokazania uczniom jak ważna w dzisiejszych wielokulturowych czasach jest znajomość języka, kultury i obyczajów panujących w krajach posługujących innymi językami. Chcemy zachęcić dzieci do poznawania nowych języków, które mogą im się przydać nie tylko podczas podróży do obcych krajów, ale także w poszukiwaniu przyszłej pracy lub komunikowaniu się z obcokrajowcami których jest coraz więcej w naszym kraju.
II. Uczestnicy projektu: klasy IV-VIII
III. Termin realizacji: 08-12 marca 2021r.
IV. Cele szczegółowe:
➢ uświadamianie korzyści płynących z uczenia się języków obcych oraz podkreślenie ich roli i znaczenia w naszym życiu,
➢ zachęcanie do przełamywania barier językowych w prezentowaniu swoich umiejętności lingwistycznych i wokalnych,
➢ propagowanie zdrowego współzawodnictwa,
➢ kształtowanie postawy szacunku wobec innych kultur,
➢ przybliżenie uczniom aspektów kulturowych takich krajów jak: Niemcy, Francja , Anglia, Szkocja, Walia, Irlandia Północna, USA, Kanada, Australia, Hiszpania oraz Włochy,
➢ budzenie i rozwijanie ciekawości poznawczej uczniów poprzez
stworzenie im różnorodnych możliwości obcowania z językiem obcym,
➢ doskonalenie umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji,
➢ rozwijanie kreatywności i pomysłowości,
➢ rozwijanie umiejętności komunikowania się w języku obcym,
V. Metody pracy:
➢ gry i zabawy dydaktyczne,
➢ praca indywidualna,
➢ prezentacja,
➢ praca plastyczna,
➢ praca z piosenką,
VI. Opis osiągnięć uczniów:
Po realizacji projektu uczeń:
➢ potrafi wypowiedzieć się na temat wybranego państwa,
➢ zna obyczaje i kulturę wybranego kraju,
➢ potrafi korzystać z różnych źródeł informacji,
➢ rozwija własne zdolności twórcze,
➢ potrafi korzystać z TIK,
➢ jest świadomy korzyści jakie płyną ze znajomości języków obcych.
VII. Podejmowane działania:
L.p. Zadania Termin realizacji Uczestnicy
1. Ogłoszenie uczniom poszczególnych klas ,,Tygodnia Języków Obcych’’.
1 marca 2021 Klasy IV-VIII
2. Przydzielenie klasom danego kraju. 2 marca 2021 Klasy IV-VIII 3. Gromadzenie materiałów i opracowanie
prezentacji multimedialnej na temat danego kraju (mapa, kultura, zwyczaje, zabytki, atrakcje, potrawy, stroje narodowe, postacie, taniec, muzyka)
3 marca 2021 Klasy IV-VIII
4. Konkurs plastyczny. Wykonanie pracy plastycznej związanej z danym krajem i przesłanie jej zdjęcia.
8 marca 2021 Klasy IV-VIII (wybrani uczniowie) 5. Quizy z języka angielskiego i
niemieckiego (Wordwall, Learning Apps, Kahoot, Quizizz)
9 marca 2021 Klasy IV-VIII
6. Konkurs piosenki obcojęzycznej – nadsyłanie nagrań do (05.03.2021).
10 marca 2021 Klasy IV-VIII (wybrani uczniowie) 7. Lekcja kulturowa z wykorzystaniem
wykonanych prezentacji multimedialnych.
11 marca 2021 Klasy IV-VIII
8. Podsumowanie projektu. Ogłoszenie wyników konkursów.
12 marca 2021 Klasy IV-VIII
Tydzień Języków Obcych
W dniach 8-12.03.2021 w naszej szkole odbędzie się Tydzień Języków Obcych, w ramach którego zostaną przeprowadzone różne konkursy i działania.
I. Konkurs na prezentację multimedialną na temat danego kraju. Prezentacja
powinna zawierać informacje dotyczące: ( kultury, zwyczajów, zabytków i atrakcji, potraw, strojów narodowych, znanych postaci, tańców i muzyki).
Prezentację wykonują chętne osoby z klasy.
Przydzielone kraje:
Kl.IVa – Szkocja Kl.IVb – Anglia, Kl.V – Walia
Kl.VIa – Irlandia Północna Kl.VIb – Australia
Kl.VIIa – Hiszpania Kl.VIIb – Niemcy Kl.VIIc - USA Kl.VIIIa – Włochy Kl.VIIIb – Kanada
Termin nadsyłania prezentacji: 05.03.2021 (piątek) II. Konkurs plastyczny.
Wykonanie pracy plastycznej związanej z danym krajem anglo- lub niemieckojęzycznym (np. Big Ben, autobus piętrowy, budka telefoniczna, filiżanka, flaga, portret znanej postaci, …) i przesłanie jej zdjęcia do dnia
08.03.2021 (poniedziałek) Prace mogą być wykonane dowolną techniką (np. praca przestrzenna) i z użyciem różnych materiałów.
III. Quizy językowe (Wordwall, Learning Apps, Kahoot, Quizizz), które zostaną udostępnione na zajęciach języka angielskiego.
IV. Konkurs piosenki angielskiej – chętni uczniowie nagrywają filmik z wykonywaną przez siebie piosenką w języku angielskim lub niemieckim. Nadsyłanie nagrań do dnia: 08.03.2021 (poniedziałek)
V. Lekcja kulturowa z wykorzystaniem wykonanych prezentacji multimedialnych.
VI. Podsumowanie Tygodnia Języków Obcych i ogłoszenie wyników konkursów na stronie internetowej szkoły.
Wszystkie prace (prezentacje, zdjęcia, filmiki) wysyłamy do swojego nauczyciela języka angielskiego.
