Klasa 6a
Drodzy uczniowie, zapoznajecie się z tematem lekcji zgodnie z moją instrukcją, krok po kroku. Pojawiające się w przebiegu lekcji ćwiczenia rozwiązujecie w zeszycie ćwiczeń.
Starajcie się niczego nie pomijać, ułatwi to Wam zrozumienie tematu.
Termin wykonania zadania: do 21 kwietnia 2020r.
Temat lekcji: Powtórzenie wiadomości z działu „Kręgowce zmiennocieplne”.
(temat i cele lekcji zapisujecie w zeszycie) Cele lekcji:
- utrwalenie wiadomości o rybach, płazach i gadach Przebieg lekcji:
1. Przypomnij sobie budowę ryby. Dopasuj elementy budowy ciała ryby do ich funkcji.
Ćwiczenie:
https://wordwall.net/pl/resource/888229/biologia/dopasuj-elementy-budowy-cia%c5%82a- ryby-do-ich-funkcji
2. Przypomnij sobie płazy. Rozwiąż krzyżówkę:
https://wordwall.net/pl/resource/1371474/p%C5%82azy
3. Gady czy płazy? Poćwicz klasyfikowanie zwierząt do odpowiedniej grupy:
https://wordwall.net/pl/resource/1372663/gady-czy-p%C5%82azy 4. Cechy charakterystyczne gadów. Wskaż je – ćwiczenie:
https://wordwall.net/pl/resource/1159568/biologia/gady
5. Porównaj poznane grupy zwierząt – uzupełnij ćwiczenie 1 strona 93 w zeszycie ćwiczeń. Skorzystaj z podsumowania rozdziału „Kręgowce zmiennocieplne” - strony 112 – 114 w podręczniku.
6. Uzupełnij ćwiczenie 2 strona 94 w zeszycie ćwiczeń.
7. Podsumowanie. Rozwiąż test „Ryby, płazy, gady”:
https://wordwall.net/pl/resource/1019649/biologia/test-ryby-p%c5%82azy-gady Uzupełnij ćwiczenie 3 strona 95 w zeszycie ćwiczeń.
8. Praca domowa.
Spośród poznanych w tym dziale zwierząt wybierz jedno, które najbardziej Ciebie zainteresowało i krótko opisz go. Uzasadnij swój wybór.
Prześlij opis do nauczyciela.
