Zadanie nr 4 klasa 7a gr1, 7b,7s, 7d, 7e, 7f
Rozdział 4 Meine Freunde ( Moi przyjaciele)
W tym rozdziale opisujemy swojego najlepszego przyjaciela.
Przeczytajcie i przetłumaczcie dwa teksty z ćwiczenia 1 ze strony 48.
Oliver i Steffi opowiadają w nich o swoich przyjaciołach.
Aby Wasza praca przebiegała sprawniej, poniżej zamieszczam słownictwo do tekstu:
mein bester Freund – mój najlepszy przyjaciel allein- sam, samotny
meine beste Freundin – moja najlepsza przyjaciólka mitkommen- pójść razem z kimś auch- także, też in derselben Straße- na tej samej ulicy
nich weit weg- niedaleko älter als ich – starszy-a niż ja, starszy, -a ode mnie wie-jak singen- śpiewać
die Klasse besuchen-uczęszczać do klasy der Chor - chór
die Schule besuchen – uczęszczać do szkoły Musik machen- muzykować, zajmować się muzyką am Nachmittag – po południu Musik hören – słuchać muzyki
nachmittags – popołudniami telefonieren - telefonować lernen- uczyć się lange - długo
zusammen – razem miteinander – ze sobą
manchmal- czasami oder – lub, albo
natürlich- naturalnie SMS schicken – wysyłać sms Wykonajcie zadanie 2 str.49
- Wpiszcie do zeszytu tabelę i na podstawie tekstów ze strony 48 uzupełnijcie ją.
(Nowym wyrażeniem , które pojawia się w tej tabeli jest wyrażenie „gemeinsame Aktivitäten”- wspólne czynności, działania)
-Przypominamy sobie także wyrażenie- „Olivers bester Freund” – najlepszy przyjaciel Olivera - „ Steffis beste Freundin” – najlepsza przyjaciółka Steffi - Wykonajcie zadanie 4 str. 49
- Wpiszcie do zeszytu tabelę i uzupełnijcie ją podanymi w ramce przymiotnikami
(Znaczenia tych przymiotników znajdziecie w słowniczku na końcu rozdziału str.54 lub w słowniku na końcu podręcznika )
Wie findest du Gabi? (Co sądzisz o Gabi?) Wie findest du Martin? (Co sądzisz o Martinie?)Opisując swojego najlepszego przyjaciela lub przyjaciółkę użyjecie m.in. przymiotników występujących w tym ćwiczeniu.
Zdania do wykonania:
1-Ćwiczenia 1,2,3,4,5,6/strony 34,35,36 w zeszycie ćwiczeń
2- Na podstawie polecenia 5 str.50 z podręcznika oraz pytań z polecenia 7a i 7b str.50 (podręcznik) opisz swojego przyjaciela lub przyjaciółkę :
Pytania pomocnicze: -Wie heißt dein bester Freund/deine beste Freundin ? – Jak nazywa się Twój najlepszy przyjaciel/Twoja najlepsza przyjaciółka?
-Wie alt ist er/sie?(Ile on/ona ma lat?)
-Welche Klasse besucht er/się? ( Do której on /ona chodzi klasy?) -Wo wohnt er/sie? (Gdzie on/ona mieszka?)
-Was macht er/się in seiner Freizeit? ( Co on/ona robi w wolnym czasie?) - Wie ist er/sie ? (Jaki on/ona jest?)
- Was macht ihr zusammen? ( Co robicie razem?)
Drugą pracę czyli opis przyjaciela prześlij w terminie do 29 kwietnia na adres nauczyciela evkamariaa@gmail.com
