• Nie Znaleziono Wyników

Jacka Kuronia , Poznańska Fundacja Matematyczna i Wydział Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Jacka Kuronia , Poznańska Fundacja Matematyczna i Wydział Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Regulamin konkursu Horyzonty Matematyki

I. Organizatorzy .

Organizatorem konkursu jest Gimnazjum nr 12 im. Jacka Kuronia , Poznańska Fundacja Matematyczna i Wydział Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu.

II. Cele konkursu.

1. Poszerzenie i popularyzacja wiedzy matematycznej wśród uczniów szkół podstawowych.

2. Motywowanie nauczycieli do pracy z młodymi pasjonatami.

III. Uczestnicy.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas szóstych szkół podstawowych województwa wielkopolskiego.

IV. Miejsce przeprowadzenia konkursu.

I część- Wydział Fizyki UAM w Poznaniu ul. Umultowska 85,

II część- Wydział Matematyki i Informatyki UAM w Poznaniu, ul. Umultowska 87.

V. Termin przeprowadzenia konkursu.

10 marca 2017 roku.

VI. Organizacja konkursu

1. Zainteresowane uczestnictwem w konkursie szkoły proszone są o wypełnienie formularza zgłoszeniowego w terminie do 1 marca 2017 roku, jednak w przypadku przekroczenia limitu miejsc organizator zastrzega sobie prawo wcześniejszego zablokowania listy zgłoszeń.

2. Każda szkoła może zgłosić maksymalnie 10 osób. Szkoły zgłoszone do konkursu otrzymają najpóźniej do 3 marca 2017 roku maila potwierdzającego uczestnictwo w konkursie.

3. Uczniowie zgłaszają się wraz z opiekunami dnia 10 marca 2017 roku o godz. 11:00 na Wydział Fizyki UAM w celu rejestracji, godzina 12:00 jest czasem rozpoczęcia konkursu.

4. Uczniowie powinni mieć przy sobie ważną legitymację szkolną, przybory do pisania i geometryczne oraz pisemną zgodę rodziców (prawnych opiekunów) na przetwarzanie danych osobowych (załącznik).

(2)

Regulamin konkursu Horyzonty Matematyki

5. Uczniowie wysłuchują około czterdziestopięciominutowego wykładu nauczyciela matematyki. Temat wykładu nie jest bezpośrednio związany z programem nauczania matematyki w szkole podstawowej. W trakcie wykładu uczniowie mogą robić notatki. Po wykładzie następuje przerwa, podczas której istnieje możliwość zadawania pytań

nauczycielowi prowadzącemu wykład oraz porządkowania notatek. Następnie, przez czterdzieści pięć minut uczniowie rozwiązują samodzielnie zadania dotyczące tego samego tematu. Mogą korzystać ze zrobionych podczas wykładu własnych notatek. W tym czasie opiekunowie zaproszeni zostają na seminarium.

6. Po części właściwej konkursu następuje czterdziestopięciominutowa przerwa, w tym czasie uczniowie i ich opiekunowie zaproszeni zostają do obejrzenia krótkich prezentacji tematycznie związanych z matematyką przygotowanych przez uczniów Gimnazjum nr 12 w Poznaniu. Natomiast jury ocenia prace i wyłania zwycięzców. Ogłoszenie wyników konkursu odbywa się tego samego dnia.

7. Prace są kodowane.

8. Uczniowie nie mogą używać kalkulatorów.

9. W przypadku, gdy nie jest możliwe ustalenie trzech pierwszych miejsc (uzyskanie przez uczniów tej samej liczby punktów) przewidziane jest przeprowadzenie 15 minutowej dogrywki.

10. Dla zwycięzców przewidziane są nagrody.

11. Werdykt komisji jest ostateczny.

Cytaty

Powiązane dokumenty

skryptów PHP umożliwiających połączenia z bazą danych, tworzenie bazy danych oraz jej komponentów oraz przetwarzania danych tj. realizacja zapytań i aktualizacja bazy danych

Pozwala to całkowicie uniezależnić proces tworze- nia i odtwarzania kopii bezpieczeństwa od struktury archiwizowanych zbiorów, zastosowanego systemu plików czy też

Celem projektu projektu FOLA (the Friend of a Lazy Administrator) realizowa- nego w ramach seminarium magisterskiego było stworzenie modułowego syste- mu służącego do

Kod modułu, który jest przedmiotem niniejszej pracy rozpowszechniany jest na zasadach licencji GNU

Algorytmy sortowania oparte na porównywaniu elementów mają teoretyczne dolne oszacowanie liczby operacji dominujących rzędu n lg n , a. trywialne dolne oszacowanie

W przypadku zadania nieodbitego, ocenionego przez Jury na 6-8 punktów, drużyna przeciwna otrzymuje dodatkowe 2 punkty, jeśli zgłosiła w swoich uwagach istotne zastrzeżenia (lub

Fragment architektury systemu przedstawiający komponent odpowiedzialny za ekstrakcję godzin rozpoczęcia mszy świętych.. Na rysunku 1.14 został przedstawiony fragment

Apostołowie usłyszeli jakby szum wiatru i zobaczyli jakby języki ognia, które się rozdzieliły i nad każdym spoczął jeden.. Apostołowie przestali się bać i z odwagą