Pieczęć szkoły
DZIENNIK PRAKTYK
KWALIFIKACYJNE STUDIA PODYPLOMOWE NAUCZANIE JĘZYKA POLSKIEGO
Imię i nazwisko słuchacza: ………..
Rok akademicki, semestr studiów: ………..
Miejsce odbywania praktyki (nazwa jednostki/instytucji, adres, telefon):
………..
………..
………..
………..
………..
Termin odbywania praktyki: ………..
Liczba godzin praktyki:……….
Imię i nazwisko opiekuna praktyki: ………...
Dane kontaktowe do Instytutu Polonistyki i Dziennikarstwa:
Instytut Polonistyki i Dziennikarstwa Uniwersytet Rzeszowski
ul. Rejtana 16 c 35-959 Rzeszów tel. (17) 872 12 30
Kierownik studiów podyplomowych/ koordynator praktyki:
dr hab. Elżbieta Mazur, prof. UR tel. (17) 872 12 29
Wytyczne w sprawie praktyki z języka polskiego dla słuchaczy kwalifikacyjnych studiów podyplomowych
Nauczanie języka polskiego
1. W ramach przygotowania praktycznego w zakresie nauczania języka polskiego słuchacze studiów podyplomowych zaliczają praktykę ciągłą w wymiarze 90 godzin, realizowaną w I, II i III semestrze studiów zgodnie z harmonogramem:
- I semestr studiów: 30 godzin (praktyka z języka polskiego w szkole podstawowej);
- II semestr studiów: 30 godzin (praktyka z języka polskiego w szkole podstawowej);
- III semestr studiów: 30 godzin (praktyka z języka polskiego w szkole ponadpodstawowej).
2. Podstawową formą uczestniczenia w praktyce jest hospitowanie i prowadzenie lekcji języka polskiego, zapoznanie się ze specyfiką pracy nauczyciela polonisty, przygotowanie materiałów dydaktycznych oraz analiza dokumentacji.
3. Zadania praktyki z języka polskiego sytuują się wokół następujących zagadnień:
• Zaznajomienie się z organizacją pracy szkoły i dokumentacją prowadzoną przez nauczyciela, zapoznanie się ze stosowanym przez opiekuna programem nauczania języka polskiego, analiza podręczników, rozpoznanie w zakresie dostępnych materiałów dydaktycznych, publikacji metodycznych, czasopism polonistycznych, przykładowych testów i sprawdzianów (3 godz.)
• Częściowe włączenie się w obowiązki prowadzącego zajęcia, czyli tzw.
asystentura – obejmująca np. przygotowywanie ćwiczeń, kart pracy i innych materiałów dydaktycznych (3 godz.);
• Prowadzenie i hospitowanie lekcji języka polskiego zgodnie z ustalonym wymiarem (10 godzin hospitacji; 2 godziny – współprowadzenie lub prowadzenie lekcji języka polskiego w I semestrze studiów; po 2 godziny prowadzenia lekcji języka polskiego oraz po 10 godz. hospitacji w semestrach: II i III) (razem: 12 godzin);
• Organizowanie warsztatu pracy nauczyciela polonisty (2 godz.);
• Planowanie lekcji i przygotowanie konspektów (7 godz.);
• Przygotowanie dokumentacji wymaganej do zaliczenia praktyki (3 godz.).
4. Na początku praktyki słuchacz wspólnie z opiekunem praktyki (nauczycielem języka polskiego) ustala plan praktyki (sporządza harmonogram zajęć).
5. W początkowych dniach praktyki słuchacze powinni przede wszystkim zapoznać się z organizacją pracy szkoły i warsztatem pracy opiekuna - nauczyciela języka polskiego oraz hospitować lekcje języka polskiego prowadzone przez opiekuna, a następnie hospitować lekcje prowadzone przez słuchaczy i prowadzić/współprowadzić lekcje języka polskiego.
6. Słuchacz prowadzi dziennik praktyki, sporządza notatki hospitacyjne i opracowuje konspekty do prowadzonych zajęć.
7. Warunkiem uzyskania zaliczenia z praktyki jest udokumentowanie jej przebiegu w formie zaświadczenia o odbytej praktyce i dziennika praktyki wraz z pozytywną oceną wyrażoną stopniem i czytelnym podpisem opiekuna. Dokumenty te potwierdza dyrektor szkoły/instytucji stosowną pieczęcią i podpisem. Przedłożona koordynatorowi praktyki dokumentacja (zaświadczenie o odbytej praktyce, dziennik praktyki wraz z pozytywną oceną wystawioną przez opiekuna, notatki hospitacyjne i konspekty) stanowi podstawę do zaliczenia praktyki i uzyskania w I i II semestrze 2 ECTS, w III semestrze 3 ECTS (łącznie za praktyki słuchacz uzyskuje 7 ECTS).
Efekty uczenia się:
Praktyka z języka polskiego
Kwalifikacyjne studia podyplomowe: Nauczanie języka polskiego
EK (efekt uczenia się)
Treść efektu uczenia się zdefiniowanego dla przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych 1 EK_01 Słuchacz/ka ma uporządkowaną, pogłębioną
i rozszerzoną wiedzę z zakresu dydaktyki szczegółowej (metodyka nauczania literatury i języka polskiego w szkole podstawowej i ponadpodstawowej); zna i rozumie zadania dydaktyczne realizowane przez szkołę
NW1; NW2; NW4
NW6; NW7; NW10; NW11;
NW15
EK_02 Słuchacz/ka ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę dotyczącą podstawy programowej i programów nauczania języka polskiego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych
NW2; NW14
EK_03 Słuchacz/ka ma uporządkowaną, pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o metodach nauczania języka polskiego i literatury polskiej oraz dobrych praktykach
NW5; NW8;
NW9; NW12;
NW13 EK_04 Słuchacz/ka samodzielnie planuje i prowadzi
lekcje języka polskiego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych
NU1; NU4; NU5;
NK4 EK_05 Słuchacz/ka potrafi wykorzystać wiedzę
z językoznawstwa, historii literatury, teorii literatury i kultury polskiej w nauczaniu języka polskiego na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej
NU6; NU8; NU10; NK5
EK_06 Słuchacz/ka zna zakres posiadanej wiedzy i umiejętności i rozumie perspektywy i konieczność dalszego rozwoju
NU7; NK1; NK2; NK3;
EK_07 Słuchacz/ka potrafi współdziałać z opiekunem praktyki, pracować w grupie, przyjmując w niej różne role; stymulować uczniów do rozwijania aktywności, krytycznego myślenia, korzystania z różnych źródeł wiedzy i uczenia się przez całe życie.
NK6; NK7; NK8
1 W przypadku ścieżki kształcenia prowadzącej do uzyskania kwalifikacji nauczycielskich uwzględnić również efekty uczenia się ze standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
PRZEBIEG PRAKTYKI
L.p. Data Liczba godzin
Wykonywane
zajęcia/tematy lekcji
Informacja o osiągniętych efektach (symbol)
Podpis opiekuna
OCENA PRAKTYKI
1. Imię i nazwisko słuchacza/słuchaczki: ………
2. Ocena praktyki (stopień):
………
……… ………
Czytelny podpis opiekuna Podpis i pieczęć kierownika jednostki/instytucji
………..
Miejscowość, data
