• Nie Znaleziono Wyników

Kryteria rekrutacji do XIII LO im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi na rok szkolny 2009/2010 I. Podstawa Prawna

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kryteria rekrutacji do XIII LO im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi na rok szkolny 2009/2010 I. Podstawa Prawna"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Kryteria rekrutacji do XIII LO im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi na rok szkolny 2009/2010

I. Podstawa Prawna

- § 23 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 roku w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół publicznych oraz przechodzenia z jednych typów szkół do innych (Dz.U. nr 26, poz. 232)

- Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 164 / 08 Łódzkiego Kuratora Oświaty z dnia 31 grudnia 2008 r. w sprawie terminów składania dokumentów i terminów rekrutacji do publicznych gimnazjów , szkół ponadgimnazjalnych oraz w przypadku szkół ponadgimnazjalnych sposobu przeliczania na punkty ocen z języka polskiego i trzech wybranych zajęć edukacyjnych, wyników egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum a także sposobu punktowan ia innych osiągnięć kandydatów.

- Regulamin elektronicznego naboru do szkół ponadg imnazjalnych na rok szkolny 2009/2010 - Uchwała Rady Pedagogicznej XIII LO z dnia 12 stycznia 2009 roku w sprawie kryteriów

rekrutacji.

- Zarządzenia Dyrektora Szkoły z dnia 12 stycznia 2009 roku

- Porozumienie między Gimnazjum 28 i 46 a XIII LO w sprawie trybu i sposobu przeprowadzenia sprawdzianu uzdolnień kierunkowych dla kandydatów do klas pierwszych dwujęzycznych

II. Definicje terminów

Ilekroć w kryteriach pojawi się termin sprawdzian uzdolnień kierunkowych należy go rozumieć jako:

1) test badający predyspozycje językowe do klas wstępnych (kandydat nie musi znać języka francuskiego – test rozwiązywany jest w języku polskim)

2) sprawdzian z języka francuskiego w formie pisemnej i ustnej (od kandydata wymagana jest znajomość języka francuskiego)

III. O przyjęciu do klas wstępnych i pierwszych XIII LO decydują kryteria uwzględniające :

1) liczbę punktów możliwych do uzyskania za wyniki egzaminu przeprowadzanego w ostatnim roku nauki w gimnazjum (testów kompetencyjnych),

2) oceny z języka polskiego i trzech wybranych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, 3) inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum,

4) liczbę punktów możliwych do uzyskania za wyniki sprawdzianu uzdolnień kie runkowych:

testu badającego predyspozycje językowe do klasy wstępnej dwujęzycznej z językiem francuskim,

5) zaliczenie sprawdzianu uzdolnień kierunkowych z języka francuskiego do klas dwujęzycznych kontynuacyjnych z językiem francuskim.

IV.

- Kandydat do XIII LO może uzyskać maksymalnie 200 punktów do klas:

1 c (z poszerzonym programem języka angielskiego, informatyki i matematyki, z językami obcymi:

język angielski, język francuski lub język niemiecki),

1 d (z poszerzonym programem biologii, chemii i fizyki, z językami obcymi: język angielski, język niemiecki)

1 e (z poszerzonym programem historii i geografii, z językami: język angielski, język francuski lub język niemiecki)

(2)

100 pkt. – liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzony w ostatn im roku nauki w gimnazjum (liczba punktów uzyskanych przez kandydata jest równa liczbie punktów zawartych w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu),

100 pkt. – liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum z czterech przedmiotów – języka polskiego i trzech zajęć edukacyjnych wskazanych przez Komisję Rekrutacyjną oraz za inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum.

Kandydat do XIII LO do klas wstępnych dwujęzycznych może uzyskać maksymalnie 250 punktów:

1Wa ( z poszerzonym programem j. polskiego, historii, z językami obcymi : francuskim i włoskim) i 1Wb ( z poszerzonym programem matematyki i fizyki, z językami obcymi: francuskim i angielskim)

100 pkt. – liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzony w ostatnim roku nauki w gimnazjum (liczba punktów uzyskanych przez kandydata jest równa liczbie punktów zawartych w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu),

100 pkt. – liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum z czterech przedmiotów – języka polskiego i trzech zajęć edukacyjnych wskazanych przez Komisję Rekrutacyjną oraz za inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum.

50 punktów za test badający predyspozycje językowe.

(Punkty za test są przeliczane według odpowiedniego wskaźnika )

- Kandydat do XIII LO do klas dwujęzycznych kontynuacyjnych może uzyskać maksymalnie 200 punktów:

1 a ( z poszerzonym programem j. polskiego, historii, z językami obcymi: francuskim i włoskim) i

1b ( z poszerzonym programem matematyki i fizyki, z językami obcymi: francuskim i angielskim)

100 pkt. – liczba punktów możliwych do uzyskania za egzamin przeprowadzony w ostatnim roku nauki w gimnazjum (liczba punktów uzyskanych przez kandydata jest równa liczbie punktów zawartych w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu),

100 pkt. – liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny na świadectwie ukończenia gimnazjum z czterech przedmiotów – języka polskiego i trzech zajęć edukacyjnych wskazanych przez Komisję Rekrutacyjną oraz za inne osiągnięcia ucznia wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum

Konieczne jest zaliczenie sprawdzianu uzdolnień kierunkowych z języka francuskiego – kandydat musi przystąpić do egzaminu z ję zyka francuskiego w formie pisemnej i ustnej w XIII LO.

Uczeń gimnazjum dwujęzycznego, ubiegający się o przyjęcie do klas dwujęzycznych w szkołach ponadgimnazjalnych, przy zachowaniu ciągłości Edukacji dwujęzycznej, w tym samym języku, otrzymuje dodatkowo 5 punktów. (§4. pkt 5 Zarządzenia Łódzkiego Kuratora Oświaty z dnia 31 grudnia 2008 roku)

V. Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za oceny z wybranych zajęć edukacyjnych na świadectwie wynosi 60 punktów.

1. Punkty za oceny są przyznawane z 4 przedmiotów:

trzy przedmioty są jednakowe dla wszystkich kandydatów niezależnie o d profilu klasy: język polski, język obcy obowiązkowy i matematyka.

(3)

- Do poszczególnych klas punktowane są niżej wymienione przedmioty:

XIII Liceum Ogólnokształcące im. M arii Piotrowiczowej 91-430 Łódź, ul. Z. Pacanowskiej 4

tel: (0-42) 657 55 28 / (0-42) fax 657 17 54 www.13lo.edu.pl 13lo@infocentrum.wp.pl Lp

Przedmioty z rozszerzonym programem

nauczania

Symbol

oddziału Języki obce Przedmioty uwzględnione w procesie rekrutacji

1.

język francuski - dwujęzyczny,

historia j. polski (min. 2 przedmioty nauczane dwujęzycznie)

Wa

francuski poziom dwujęzyczny

(C1) włoski

język polski

język obcy (obowiązkowy) matematyka historia albo geografia**

2.

język francuski - dwujęzyczny

matematyka informatyka, fizyka (min. 2 przedmioty nauczane dwujęzycznie)

Wb

francuski poziom dwujęzyczny (C1)

angielski

język polski

język obcy (obowiązkowy) matematyka fizyka albo chemia**

3

język francuski - dwujęzyczny,

historia j. polski (min. 2 przedmiot y nauczane dwujęzycznie)

A*

francuski poziom dwujęzyczny

(C1) włoski

język polski

język obcy (obowiązkowy) matematyka historia albo geografia**

4

język francuski - dwujęzyczny

matematyka fizyka (min. 2 przedmioty nauczane dwujęzycznie))

B*

francuski poziom dwujęzyczny (C1)

angielski

język polski

język obcy (obowiązkowy) matematyka fizyka albo chemia**

5 matematyka

fizyka informatyka

C

angielski niemiecki/francuski*

**

język polski

język obcy (obowiązkowy) matematyka fizyka albo chemia**

6

biologia chemia

fizyka

D angielski niemiecki/francuski*

język polski

język obcy (obowiązkowy) matematyka biologia albo chemia albo fizyka **

7 historia

geografia

E

angielski francuski/niemiecki*

**

język polski

język obcy (obowiązkowy) matematyka historia albo geografia**

* klasy A i B - kontynuacyjne dla kandydatów po gimnazjum dwujęzycznym z językiem francuskim lub innych, którzy znają język francuski na poziomie średniozaawansowanym (B1) – obowiązuje sprawdzian uzdolnień kierunkowych z języka francuskiego zdawany pisemnie i ustnie w XIII LO

** decyduje wyższa ocena spośród podanych przedmiotów

W klasach wstępnych (Wa, Wb) cykl kształcenia 4 lata – obowiązuje test badający predyspozycje językowe (nie jest wymagana znajomość języka francuskiego)

*** w klasach C, D, E – j.angielski/ j. niemiecki/ j.francuski nauczany międzyklasowo

PROPONOWANI WYCHOWAWCY Klasa 1Wa– mgr Renata Konopka Klasa 1Wb – mgr Marlena Pustelnik Klasa 1a – mgr Agnieszka Piotrowska Klasa 1b – mgr Alicja Słodka

Klasa 1c – mgr Marta Trzeciak Klasa 1d – mgr Konrad Skupień Klasa 1e – mgr Agata Andrzejczak

(4)

2. Punkty są obliczane według następujących zasad:

- stopień celujący - 15 punktów - stopień bardzo dobry - 13 punktów - stopień dobry - 11 punktów - stopień dostateczny - 7 punktów - stopień dopuszczający - 2 punkty

3. Do punktacji dolicza się również inne osiągnięcia kandydatów:

- świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem – 7 pkt.

- osiągnięcia ucznia umieszczone na świadectwie ukończenia gimnazjum:

a) uzyskanie tytułu finalisty w konkursach przedmiotowych organizowanych przez kuratora oświaty (wymienionych w załączniku nr 1 do zarządzenia Łódzkiego Kuratora Oświaty)

 jeden tytuł – 12 punktów,

 dwa i więcej tytułów – dodatkowo 2 punkty,

b) zajęcie 1-3 miejsca w konkursach tematycznych na szczeblu co najmniej wojewódzki m (wymienionych w załączniku nr 2 do zarządzenia Łódzkiego Kuratora Oświaty)

 w jednym konkursie - 5 punktów,

 w dwóch i więcej konkursach - dodatkowo 2 punkty,

c) zajęcie 1-6 miejsca w zawodach sportowych indywidualnych lub 1-4 miejsca w grach zespołowych co najmniej na szczeblu wojewódzkim (wymienionych w załączniku nr 3 do zarządzenia Łódzkiego Kuratora Oświaty)

 w jednej dyscyplinie – 5 punktów,

 w dwóch i więcej dyscyplinach - dodatkowo 2 punkty,

albo (w przypadku braku osiągnięć na szczeblu co najmniej wojewódzkim) zajęcie od 1 do 3 miejsca w zawodach sportowych na szczeblu powiatowym (w dyscyplinach wymienionych w załączniku nr 3 do zarządzenia Łódzkiego Ku ratora Oświaty) – 2 punkty

d) zajęcie 1-3 miejsca w konkursach artystycznych co najmniej na szczeblu powiatowym – 3 punkty,

e) aktywne działanie na rzecz innych ludzi zwłaszcza w formie wolontariatu lub osiągnięci a w aktywności na rzecz środowiska szkolnego – 3 punkty.

4. Uczeń gimnazjum dwujęzycznego, ubiegający się o przyjęcie do klasy dwujęzycznej kontynuacyjnej z językiem francuskim, otrzymuje dodatkowo 5 punktów. Punkty są przyznawane według zasad wymienionych w § 4, pkt.5 Zarządzenia Kuratora Oświaty)

VI. Wyniki egzaminu gimnazjalnego ustala się na podstawie zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu.

VII. SPRAWDZIANY UZDOLNIEŃ KIERUNKOWYCH

a) Kandydatów do klasy wstępnej dwujęzycznej obowiązuje sprawdzian uzdolnień kierunkowych

(5)

(test badający predyspozycje językowe przeprowadzony w dniu 2 czerwca 2009 roku o godz. 12.00 w XIII LO na podstawie rozporządzenia MENiS z dnia 20 lutego 2004 roku § 8 pkt.2. )

Nie jest wymagana znajomość języka francuskiego.

b) Liczba punktów z testu badającego predyspozycje językowe zostanie przeliczona wg odpowiedniego wskaźnika, tak, aby wynosiła max. 50 pkt.

c) Kandydatów do grupy kontynuacyjnej dwujęzycznej z językiem francuskim obowiązuje sprawdzian uzdolnień kierunkowych

(pisemny test z języka francuskiego w dniu 28 maja 2009 roku godz. 12.00

(wyniki – 2 czerwca godz. 11.00) oraz rozmowa kwalifikacyjna w języku francuskim w terminie od 3-5 czerwca 2009 roku według listy ogłoszonej 2 czerwca 2009 roku.

Uczniowie Gimnazjum 28 i 46 z klasy dwujęzycznej piszą test w macierzystym gimnazjum i przystępują do rozmowy kwalifikacyjnej w XIII LO.

Kandydaci spoza Gimnazjum 28 i 46 przystępują do sprawdzianu uzdolnień kierunkowych (do części pisemnej i ustnej w XIII LO).

Wymagana znajomość języka francuskiego na poziomie średniozaawansowanym (A2/B1).

d) Szkolna Komisja Rekrutacyjna ustala (na podstawie wyników testu uzdolnień kierunkowych) listę kandydatów dopuszczonych do dalszej rekrutacji.

e) Uczniowie, którzy na zewnętrznym egzaminie DELF (B1) uzyskali co najmniej 70%

punktów możliwych do uzyskania lub na egzaminie DELF (B2, C1) – 50% są zwolnieni ze sprawdzianu uzdolnień kierunkowych z języka francuskiego z części pisemnej. Przystępują tylko do części ustnej.

f) Na podst. Rozporządzenia MENiS z dnia 20 lutego 2004 roku również laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim

organizowanych przez Łódzkiego Kuratora Oświaty (§2 pkt.5 Zarządzenia Nr 43/07), którzy kandydują do klas dwujęzycznych są zobowiązani do przystąpienia do sprawdzianu uzdolnień kierunkowych (test badający predyspozycje językowe lub do części ustnej sprawdzianu z języka francuskiego)

Szczegółowy harmonogram przeprowadzenia sprawdzianu uzdolnień kierunkowych do klas dwujęzycznych zostanie również podany do wiadomości kandydatów w systemie elektronicznego naboru, na stronie internetowej szkoły oraz tablicy ogłoszeń dla kandydatów do XIII LO.

VIII. Uczniowie z klas wstępnych dwujęzycznych 1Wa i 1Wb z roku szkolnego 2007/2008 XIII LO przyjmowani są do klasy 1a i 1b dwujęzycznej na podstawie rozporządzenia MENiS z 20 lutego 2004 roku § 22 pkt.3 (Dz.U. nr 26, poz.232)

IX. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu rekrutacyjnym pierwszeństwo mają:

- sieroty, osoby przebywające w placówkach opiekuńczo-wychowawczych oraz osoby umieszczone w rodzinach zastępczych,

- kandydaci o ukierunkowanych i udokumentowanych zdolnościach, którym ustalono indywidualny program lub tok nauki,

- kandydaci z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.

X. Dla kandydatów, którzy uzyskali równą liczbę punktów, po uwzględnieniu wszystkich obowiązujących kryteriów, ustala się dodatkowe kryteria w porządku hierarchicznym:

(6)

- zachowanie ciągłości edukacji dwujęzycznej w tym samym języku (dotyczy kandydatów do szkół z oddziałami dwujęzycznymi),

- średnia ocen ze wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych, - ocena zachowania

XI. O przyjęciu kandydata do danej klasy XIII LO decyduje liczba punktów przeliczona w naborze elektronicznym .

XII. Terminarz postępowania rekrutacyjnego do XIII LO im. Marii Piotrowiczowej w Łodzi:

Termin Godzina Działanie

1. 1 – 30 kwietnia 2009r.

do godz. 15.00 Składanie dokumentów do szkół ponadgimnazjalnych dla młodzieży (pierwszy wybór)

2.TEST BADAJĄCY PREDYZPOZYCJE JĘZYKOWE i SPRAWDZIAN Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

do dnia 22 maja 2009r. (piątek)

28 maja 2009 r.

(czwartek)

2 czerwca 2009r.

(wtorek)

3-5 czerwca 2009 r.

(środa – piątek)

godz. 12.00

godz. 12.00

godz. 12.00

- Potwierdzenie przystąpienia do pisemnej części egzaminu z języka francuskiego (kl. 1a i kl.1b) (tel. 0-42 657 55 28 lub e-mail

13loinfocentrum@wp.pl)

- Potwierdzenia przystąpienia do testu badającego predyspozycje językowe (tel. 0-42 657 55 28 lub e- mail 13loinfocentrum@wp.pl)

- Pisemny egzamin z języka francuskiego na poziomie średniozaawansowanym

- Test badający predyspozycje językowe dla klas wstępnych w dwujęzycznych oddziałach szkół ponadgimnazjalnych (nie jest wymagana znajomość języka francuskiego)

- Sprawdzian uzdolnień kierunkowych w dwujęzycznych oddziałach szkół

ponadgimnazjalnych: (Ustny egzamin z języka francuskiego na poziomie

średniozaawansowanym wg listy z dnia 2 czerwca 2008 r. godz. 11.00)

3. zgodnie z terminami w regulaminie naboru

elektronicznego

Kandydaci mogą dokonać zmian w wyborze szkół i deklarowanej kolejności oddziałów na liście preferencji (tylko przy naborze elektronicznym) 4 19 czerwca –

23 czerwca 2009r.

(wtorek)

do godz. 12.00 Składanie kopii świadectw ukończenia gimnazjum oraz zaświadczeń o wynikach egzaminu

gimnazjalnego

(nie obowiązuje przy prowadzeniu naboru do szkół ponadgimnazjalnych w formie elektronicznej) 5. 26 czerwca 2009r.

(piątek

do godz. 11.00

godz. 15.00

Przekazanie informacji do Kuratorium Oświaty o przyjętych uczniach oraz liczbie wolnych miejsc Ogłoszenie wstępnej listy przyjętych

Przyjęcia kandydatów do szkół mających wolne miejsca

6 26 czerwca 2009r.

do 30 czerwca 2009

od godz. 15.00 godz.12.00

Złożenie przez kandydatów umieszczonych na liście wstępnej oryginału świadectwa

(7)

r.

(piątek-wtorek)

7. Od 26 czerwca 2009r. (wtorek)

oraz od 30 czerwca 2009 r.

(piątek)

Podanie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty www.kuratorium.lodz.pl informacji o liczbie wolnych miejsc w szkołach (lista wstępna) , a 30 czerwca lista ostateczna

8. 30 czerwca 2009 r.

(piątek)

do godz.11.00

godz. 12.00

Przekazanie informacji do Kuratorium Oświaty o liczbie wolnych miejsc

Ogłoszenie ostatecznej listy przyjętych 9. od 30 czerwca

2009r. (piątek)

dodatkowa rekrutacja w terminie ustalonym przez dyrektora szkoły oraz na zasadach określonych przez szkolną komisję rekrutacyjną

10. 1,2,3 lipca (środa, czwartek, piątek) 2009r.

27,28 sierpnia (czwartek, piątek) 2009r.

Proponowane terminy spotkań komisji rekrutacyjnej

XIII. Spotkania wychowawców klas z uczniami przyjętymi do danej klasy i ich rodzicami odbędą się w terminach podanych w oddzielnych komunikatach.

Cytaty

Powiązane dokumenty

4) Ogłoszenie Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie terminów postępowania rekrutacyjnego do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022;.. Do szkoły są

tryb postępowania rekrutacyjnego, kryteria naboru, rodzaj dokumentów niezbędnych.. w postępowaniu rekrutacyjnym oraz zakres uprawnień i obowiązków Komisji

Do grupy dołączają osoby przyjęte na kurs prawniczego języka francuskiego w roku akademickim 2015/16, które zgłosiły W Pracowni Nauczania Prawa w Językach Obcych chęć udziału

Dane osobowe kandydatów zgromadzone w celach postępowania rekrutacyjnego oraz dokumentacja postępowania rekrutacyjnego są przechowywane nie dłużej niż do końca okresu, w

3. w sprawie wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez Warmińsko - Mazurskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na

Następnie zaznacz krzyżykiem, która z osób jest za (pour), a która przeciw (contre)!. Je trouve que c'est bien car pendant les sorties, l'apprentissage est plus vivant, et en

Rozumienie ze słuchu – trwało około 25 minut i składało się z trzech zadań zamkniętych opartych na trzech różnorodnych tekstach nagranych przez rodzimych użytkowników

Pod pojęciem „bardzo szeroki zakres środków językowych” użytych w pracy rozumie się bardzo zróżnicowane środki leksykalno-gramatyczne na poziomie C1+ (lub