• Nie Znaleziono Wyników

Język angielski – środa 15.04.2020 r.LessonTopic: Writing time

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "Język angielski – środa 15.04.2020 r.LessonTopic: Writing time"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Język angielski – środa 15.04.2020 r.

Lesson Topic: Writing time

1. Otwórz podręcznik na str. 55. Przeczytaj informacje z zielonej ramki Vocabulary.

Zapisz na kolorowo do zeszytu:

because – bo, ponieważ so - więc

2. Popatrz na zad. 3 str. 55. Uzupełnij zdania wstawiając because lub so.

Zapisz to zadanie w zeszycie w następujący sposób:

Ex. 3 p. 55 1.because 2.

3. Spójrz na zad. 4 w ramce z żabą. Posłuchaj nagrania nr 46 i powtórz obie nazwy.

Zwróć uwagę, jak jest wymawiana końcówka –er.

4. Przeczytaj na głos zdania z zad. 5

Następnie posłuchaj nagrania i sprawdź swoją wymowę.

5. Czas na zad. 6 str. 55.

Przeczytaj e-mail Andiego, w którym prosi swojego kuzyna o poradę.

Odpowiedz, jaki problem ma Andy. Uzupełnij tekst wstawiając w luki because lub so.

Zapisz to zadanie w następujący sposób:

Ex. 6 p. 55 1.because 2.

Możesz zamknąć podręcznik. Zeszyt zostaw otwarty.

Pomoże Ci teraz w wykonaniu ćwiczeń.

6. Otwórz ćwiczenia na str. 43.

Przeczytaj uważnie polecenia i wykonaj ćwiczenia 5 ,6, 7.

7. Jeśli masz ochotę i wiesz, że sobie poradzisz, możesz spróbować zrobić ćw. 8 str. 43.

Zadanie domowe: Prześlij do piątku 17.04.2020 r. na adres m.tulec@lyski.pl zdjęcia zrobionych przez Ciebie zadań ze stron 39-43 w ćwiczeniach.

Jeśli przesłałeś już wcześniej cześć tych stron, wystarczy dosłać brakujące.

To wszystko  Możesz teraz zamknąć książki. Pamiętaj, żeby codziennie powtarzać i utrwalać nowe słówka. Zapraszam na kolejną lekcję w piątek 17.04.2020 r.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeśli masz ochotę i wiesz, że sobie poradzisz , możesz spróbować zrobić

Zwykłe czynności wyglądają więc inaczej – gdy biorą prysznic, woda nie spływa po nich, a krąży wokół w postaci kropelek.. Korzystanie z toalety to również skomplikowana sprawa

Jeśli to, albo inne zadanie jest dla Ciebie za trudne, nie martw się, wrócimy do tego po powrocie do szkoły .. Nie zamykaj jeszcze podręcznika,

Jeśli masz ochotę i wiesz, że sobie poradzisz , możesz spróbować zrobić ćw.. Wrócimy do tego po powrocie

Uwzględnij typowe cechy tego zawodu i krótko opisz, czym ta osoba się zajmuje.. Zachowaj swoją pracę, by po powrocie do szkoły zaprezentować ją

mała (kategoria rozmiar) Japońska (kategoria pochodzenie) herbata (rzeczownik) To wszystko  Możesz teraz zamknąć książkę.. Twoje odpowiedzi sprawdzimy po powrocie

a fancy dress party – bal przebierańców a sports day at school – dzień sportu w szkole your aunt’s birthday – urodziny cioci.. your cousin’s wedding – ślub kuzyna/kuzynki

Wynika to z tego, że w przyszłym tygodniu trzeba oddać podręczniki i do wtorku wystawić oceny, a chciałam, żebyście do tego czasu mieli możliwość powtórzenia wszystkiego