Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałNauk o Bezpieczeństwie
Kierunek studiów: Bezpieczeństwo narodowe Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: BN
Stopień studiów: I
Specjalności: Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Zasady BHP dla pracowników
Kod przedmiotu WNOB BNA1N PW1k 12/13
Kategoria przedmiotu Moduł Przedmiotów do wyboru
Liczba punktów ECTS 1
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I E Le
6 0 0 20 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia, LektoratK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Labolatorium, WarsztatyI — InneE — E-LearningLe — Lektorat
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3 Cele przedmiotu
Cel 1 Zapoznanie z prawnymi regulacjami w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, służącymi zabezpieczeniu zdrowia i życia pracownika w procesie pracy oraz z uprawnieniami i obowiązkami pracowników, pracodaw- ców,organów nadzoru w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy. Zaznajomienie z podstawowymi normami służącymi ochronie zdrowia pracowników przed zagrożeniami, jakie mogą powstać w procesie pracy.
Cel 2 Wyposażenie w niezbędną wiedzę i umiejętności z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy, w tym kształtowania bezpiecznych zachowań, mających na celu poprawę warunków pracy oraz przeciwdziałanie zagrożeniom dla zdrowia i życia ludzkiego powstającym w procesie pracy.
4 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Dokona interpretacji pojęcia bezpieczeństwo i higiena pracy w odniesieniu do norm prawnych dotyczących szeroko rozumianej ochrony życia i zdrowia ludzkiego oraz przedstawi jej powiązania z technicznymi aspektami procesu pracy.
MW2 Scharakteryzuje aspekty organizacyjne, ekonomiczne, społeczne i techniczne w odniesieniu do bezpieczeństwa i higieny pracy w procesie pracy.
MU3 Przedstawi zasady tworzenia bezpiecznych i higienicznych warunków pracy, motywowania ludzi do bezpiecz- nego postępowania, właściwej organizacji pracy i przestrzegania obowiązujących przepisów.
MK4 Będzie bardziej otwarty na przyswajanie wiedzy i świadomy wartości działań jednostkowych i społecznych na rzecz ciągłej poprawy bezpieczeństwa i higieny pracy
5 Treści programowe
Konwersatorium
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych K1
Podstawy prawne bezpieczeństwa i higieny pracy, obowiązki i prawa pracownika w zakresie bhp, odpowiedzialność i podstawowe obowiązki pracodawcy
w zakresie bhp, organy nadzoru nad warunkami pracy.
3 K2 Wymagania bhp dotyczące obiektów budowlanych i terenu zakładu pracy:
obiekty budowlane, pomieszczenia pracy, pomieszczenia higieniczno-sanitarne, 3 K3
Profilaktyczna ochrona zdrowia pracowników: badania lekarskie pracowników, posiłki i napoje profilaktyczne. Środki ochrony indywidualnej oraz odzież
i obuwie robocze.
2 K4 Szkolenia pracowników w dziedzinie bhp: zasady ogólne, organizatorzy szkoleń,
szkolenia wstępne, okresowe. 1
K5
Czynniki szkodliwe i uciążliwe w środowisku pracy, czynniki stwarzające szczególne zagrożenie dla zdrowia i życia pracowników, prace szczególnie
niebezpieczne, maszyny i urządzenia techniczne
3
K6
Wypadki przy pracy i choroby zawodowe: pojęcia, ustalanie okoliczności i przyczyn wypadków, dokumentacja powypadkowa, pojęcie i zgłaszanie
choroby zawodowej
2
K7
Ochrona pracy kobiet - prace wzbronione, przeniesienie do innej pracy pracownicy w ciąży lub karmiącej, inne zakazy zatrudniania; ochrona pracowników młodocianych - prace wzbronione, zatrudnianie przy lekkich
pracach, wykonywanie pracy zarobkowej przez dzieci; zatrudnianie osób niepełnosprawnych
2
K8
Służba bezpieczeństwa i higieny pracy; Wykroczenia przeciwko prawom pracownika dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy; odpowiedzialność karna
za naruszenie przepisów bhp;
2 K9 Ocena ryzyka zawodowego: dokumentowanie, identyfikacja, szacowanie ryzyka,
sprawdzanie oraz działania korygujące i zapobiegawcze, monitorowanie. 2
Razem 20
Strona 2/4
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
6 Metody oceny
Ocena podsumowująca P8. Zaliczenie pisemne
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 dwa typy pytań: 1. pytania otwarte mające na celu zweryfikować zamierzony efekt kształcenia polegający na umiejętności racjonalnego podejścia do zagadnień związanych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz prezentacji własnych przemyśleń i wniosków powstałych w trakcie realizacji przedmiotu;
2. pytania odtwórcze weryfikujące stopień opanowania treści przedmiotu
Kryteria oceny
Na ocenę 3
wiedza: wykazuje braki w wiedzy, ale nie uniemożliwiają one dalszej edukacji i mogą one być usunięte, rokuje nadzieje, ze zrozumie zdobyte wiadomości;
umiejętności rozwiązuje problemy typowe, o niewielkim stopniu trudności, postawy: pracuje niesystematycznie
Na ocenę 3.5
wiedza: opanował podstawowe wiadomości, pozwalające na zrozumienie większości zagadnień; poprawnie odtwarza wiedze, słaby poziom wnioskowania;
umiejętności: rozwiązuje problemy typowe, postawy: przejawia przeciętną aktywność
Na ocenę 4
wiedza: opanował materiał w stopniu zadowalającym, samodzielnie korzysta ze źródeł informacji, poprawnie rozumuje w kategoriach przyczynowo-skutkowych;
umiejętności: kreatywność na średnim poziomie; postawy: jest aktywny, podejmuje wybrane zadania dodatkowe.
Na ocenę 4.5
wiedza: zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie nauczania,
sprawnie wykorzystuje informacje zdobyte podczas zajęć do rozwiązywania zadań problemowych z zakresu przedmiotu; umiejętności: dostrzega błędy popełniane podczas rozwiązywania określonych zadań, w sferze rozwiązywania
problemów umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów, zjawisk oraz osób;
postawy: zainteresowany aktualna problematyka przedmiotu, jest kreatywny i aktywny na zajęciach;
Na ocenę 5
wiedza: zdobył wiedze wykraczająca poza zakres materiału programowego;
pochodzi ona z różnych źródeł - nie tylko z literatury podstawowej; umiejętności:
trafnie wykorzystuje wiedze teoretyczna w rozwiązywaniu
problemów praktycznych, student twórczy , nieszablonowy, ma własne zdanie, umie wykorzystać wiadomości z różnych dziedzin podczas rozwiązywania
problemów; postawy: aktywny, chętnie stawia pytania i przedstawia problemy do dyskusji, , wysoka kultura słowa mówionego.
7 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] F. Małysz — BHP w zakładzie pracy, Tom I, Warszawa, 2008, Wydawnistwo Biblioteczka Pracownicza [2] F. Małysz — BHP w zakładzie pracy, Tom II, Warszawa, 2008, Wydawnistwo Biblioteczka Pracownicza [3] B. Rączkowski — BHP w praktyce, Gdańsk, 2010, Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr
Literatura uzupełniająca:
[1] J. Chojnicki, G. Jarosiewicz — ABC BHP, Warszawa, 2010, Państwowa Inspekcja Pracy, Główny Inspek- torat Pracy
Strona 3/4
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
[2] K. Goldman, W. Kawalec — BHP, Poradnik dla pracodawców i innych osób kierujących pracownikami, Sandomierz, 2007, Sanbonus
[3] I. Romanowska-Słomka, A. Słomka — Ocena ryzyka zawodowego, Kraków-Tarnobrzeg, 2010, Tarbonus [4] J. T. Karczewski — System zarządzania bezpieczeństwem pracy, Gdańsk, 2000, Ośrodek Doradztwa i Do-
skonalenia Kadr
8 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
mgr Anna Kremel (kontakt: pestka30@interia.pl) Oboby prowadzące przedmiot
mgr Anna Kremel (kontakt: pestka30@interia.pl)
Strona 4/4
