• Nie Znaleziono Wyników

Klasa Ib

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasa Ib"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa Ib

Witam Was drodzy rodzice i uczniowie w siódmej części naszych spotkań, przesyłam kolejne dwie lekcje języka angielskiego. Serdecznie dziękuję Państwu za współpracę i pomoc dzieciom w realizacji zadań.

Bardzo dziękuję uczniom, którzy pracują systematycznie i dotrzymują wyznaczonych terminów. W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt drogą mailową, mój adres:

agafar@interia.pl

Lekcja 1 (08.05.2020 piątek) Topic: Toys – zabawki

Moi drodzy zaczynamy dział 6, w którym będziemy mówić o zabawkach. Pewnie macie swoje ulubione zabawki i lubicie się nimi bawić, mam nadzieję, że nauka o zabawkach po angielsku spodoba się Wam.

Zapraszam do prezentacji nazw zabawek:

https://youtu.be/JqP85EuL8dM

Otwórzcie proszę książki na stronie 61, tytuł działu 6 to „The missing skateboard” –

„Zaginiona deskorolka”, o tym będzie nasza historyjka obrazkowa, której wysłuchamy na następnej lekcji.

A teraz przyjrzyjcie się proszę obrazkowi na str.61, nasi bohaterowie Sue i Jay są w swoim pokoju i grają w grę komputerową, jest też Tiger i są różne zabawki, czy macie takie zabawki w swoim pokoju? ☺

Włączcie nagranie 3.39 posłuchajcie i powtórzcie kilka razy nazwy zabawek.

Czas na rymowankę tygryska, kliknijcie w poniższy link:

https://youtu.be/bFX6kbsG01g

lub włączcie nagranie 3.40 i słuchając rymowanki wskazujcie na zabawki, które są na obrazku. Wysłuchajcie nagrania kilka razy włączając się do rymowania.

Otwórzcie teraz proszę ćwiczeniówkę i wykonajcie ćw. 1 i 2 na str.60.

Lekcja 2 (11.05.2020 poniedziałek)

Topic: Historyjka obrazkowa „The missing skateboard”

Zacznijmy dzisiejszą lekcję od powtórzenia nazw zabawek, wykonajcie poniższe ćwiczenie i sprawdźcie się☺

https://wordwall.net/play/1991/292/761

Teraz czas na naszą historyjkę, otwórzcie proszę książki na str.62, przyjrzyjcie się dokładnie obrazkom i zastanówcie się co wydarzy się w tej części. Tytuł historyjki to „The missing skateboard” czyli zaginiona deskorolka, pewnie już domyślacie się co zrobił Tiger?

zapraszam do obejrzenia filmu:

(2)

https://youtu.be/zvjClYkTOVs

Teraz już wiecie, że Jay znudził się grą komputerową mówiąc: „It is boring” – to nudne, Sue zaproponowała zabawę z deskorolką, ale niestety Jay nie mógł nigdzie znaleźć swojej deskorolki, mówił:„I can’t find my skateboard”- nie mogę znaleźć mojej deskorolki.

Dzieci szukały deskorolki w szafie (in the cupboard), na półce (on the shelf), pod stołem (under the table), pod krzesłem (under the chair), w końcu zauważyły, że Tiger jeździ w ogrodzie na deskorolce i szybko tam pobiegły. Wołały żeby Tiger uważał, ale on niestety rozpędził się, wywrócił i uderzył w głowę. Niestety nie miał kasku. 

Tygrysek już wie, że źle zrobił jeżdżąc bez kasku i przekazuje Wam ważną zasadę (str.63):

„Wear helmet”

– noście kask

Otwórzcie teraz proszę ćwiczeniówkę na str. 61 i wykonajcie ćw.1 Good luck☺

Cytaty

Powiązane dokumenty

Duloksetyna jest zarejestrowana w Polsce w leczeniu dorosłych pacjentów z rozpoznaniem tak zwanych dużych zaburzeń depresyjnych, jak również objawów

Patrząc na zagadnienia, zwłaszcza te fundamentalne, których wdrożenie i efekty czekają nas już niebawem (pakiet antyko- lejkowy, zmiany w onkologii, przewidywane kontraktowanie

TABELA 2 Najważniejsze badania porównujące stenty metalowe oraz uwalniające leki Badanie Liczba Rodzaje badanych Czas obserwacji Uwagi.. pacjentów

rocznicy pierwszej od 1939 roku regularnej bitwy polskich żołnie- rzy z Armią Czerwoną, okupującą tere- ny leżące przed wojną w granicach II Rzeczypospolitej uczestniczyli

- Dam mu jeszcze dodatkowy dar – rzekła wspaniałomyślnie wróżka – Jeśli wasz syn kogoś w życiu pokocha, będzie mógł sprawić, że ten ktoś będzie mądry tak jak on. - I to

wości filozofa nie wyczerpuje. Jeżeli zaś filozofia jest - wedle etymologii swej na ­ zwy - dążeniem do mądrości, to jedną z postaci tego dążenia jest właśnie realizo

Nad rzęd nym za da niem ze spo łu by ło opra co - wa nie pro jek tu roz po rzą dze nia okre śla ją ce - go szcze gó ło we za sa dy bez pie czeń stwa i hi gie ny służ by stra

Praca własna: Proszę przepisać odmianę czasowników sollen, wollen, dürfen do zeszytu (są w ćw na str 63), proszę uzupełnić ćw w podręczniku 3/63. Termin oddania