• Nie Znaleziono Wyników

Zadania z algebry liniowej Materiał ćwiczeniowy dla studentów kierunku Automatyka i robotyka WEAIiIB AGH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zadania z algebry liniowej Materiał ćwiczeniowy dla studentów kierunku Automatyka i robotyka WEAIiIB AGH"

Copied!
33
0
0

Pełen tekst

(1)

Zadania z algebry liniowej

Materiał ćwiczeniowy dla studentów kierunku Automatyka i robotyka WEAIiIB AGH

Michał Góra

Wydział Matematyki Stosowanej AGH

Kraków 2020

(2)

Zestaw 1. Własności działań

Zadanie 1. Ile różnych działań wewnętrznych można określić w zbiorze zawierającym a) jeden element?

b) n elementów?

Ile jest takich działań, które dodatkowo są przemienne?

Zadanie 2. W zbiorze K = {, N} wprowadzamy działania h1 i h2: h1  N

  N

N N 

h2  N

  

N  N

.

Sprawdź, czy a) działania są

i. przemienne?

ii. łączne?

iii. rozdzielne jedno względem drugiego?

b) istnieją elementy neutralne w K dla h1 i h2?

c) istnieją elementy odwrotne w K dla  i N względem h1 i h2?

Zadanie 3. W zbiorze K = Q × Q określamy działania + i · w następujący sposób:

+ : K × K 3 ((a1, b1) , (a2, b2)) → (a1+ a2, b1+ b2) ∈ K

· : K × K 3 ((a1, b1) , (a2, b2)) → (a1a2+ pb1b2, a1b2+ b1a2) ∈ K, gdzie p ∈ R. Wyznacz wszystkie wartości p, dla których

a) powyższe działania są:

i. wewnętrzne, ii. przemienne, iii. łączne,

b) zachodzi rozdzielność · względem +,

(3)

c) każdy element zbioru K posiada element odwrotny (wzg. +) oraz element przeciwny (wzg.

·).

Zadanie 4. W zbiorze K wprowadzamy działanie. Wyznacz dla tego działania element neutralny (o ile istnieje) oraz dla elementów zbioru K elementy odwrotne (o ile istnieją):

a) K = Z z działaniem ⊕ : Z × Z 3 (a, b) → a + b + 2 ∈ Z,

b) K = {f : A→A : f − bijekcja} z działaniem składania odwzorowań

◦ : K × K 3 (f, g) → f ◦ g ∈ K, c) K = {4, , } z działaniem

∗ 4 

4 4 

  4

4 

,

d) K = Zm = {0, . . . , m − 1} z działaniem

+mod m : Zm× Zm 3 (a, b) → (a + b)mod m ∈ Zm, gdzie cmod m to reszta z dzielenia c przez m, np.: 17mod 4= 1,

e) K = P (X) (zbiór wszystkich podzbiorów zbioru X) z działaniem ÷ (różnica symetryczna zbiorów),

f ) K = {R\{0}} × R z działaniem

: K × K 3 ((a1, a2) , (b1, b2)) → (a1b1, a1b2+ a2b1) ∈ K.

Odpowiedzi:

Zadanie 1: a) 1; b) nn2, z czego nn2+n2 działań to działania przemienne;

Zadanie 2: a) i: są, ii: są, iii: działanie h2 jest rozdzielne względem h1, działanie h1nie jest rozdzielne względem h2 (np. h1(N, h2(N, )) 6= h2(h1(N, N) , h1(N, ))); b) eh1 = , eh2 = N; c) nie istnieje element odwrotny dla  względem działania h2.

Zadanie 3: a) i: p ∈ Q; ii: p ∈ Q; iii: p ∈ Q; b) p ∈ Q; c) dla działania • jest: p 6= q2, ∀q ∈ Q.

Zadanie 4: a) e = −2, a−1 = −a − 4; b) e = idA, f−1 - funkcja odwrotna; c) e = 4, 4−1 = 4,

−1 = , −1 = ; d) e = 0, 0−1 = 0, k−1 = m − k (k = 1, . . . , m − 1) ; e) E = {∅} , A−1 = A;

f) e = (1, 0) , (a1, a2)−1 = a−11 , −a2a−21 .

(4)

Zestaw 2. Grupy, pierścienie, ciała

Zadanie 1. Sprawdź, czy struktury algebraiczne rozważane w zadaniu 4. (zestaw 1.) są grupami.

Czy są to grupy abelowe?

Zadanie 2. Niech f1(x) = x, fdf 2(x) = 1 − x, fdf 3(x) =df x1, f4(x) = 1 −df 1x, f5(x) df= 1−x1 , f6(x) =df x−1x . Udowodnij, że struktura algebraiczna ({f1, . . . , f6} , ◦), gdzie ◦ – składanie odwzorowań; jest grupą. Czy jest to grupa abelowa?

Zadanie 3. Wykaż, że zbiór utworzony z symetrii kwadratu względem jego osi symetrii, z prze- kształcenia tożsamościowego (1) oraz z obrotów kwadratu dookoła środka kwadratu o kąt π2 z działaniem składania odwzorowań tworzą ośmioelementową grupę nieprzemienną.

Zadanie 4. Niech (G, ∗) będzie grupą z elementem neutralnym e taką, że: ∀a ∈ G : a ∗ a = e. Czy (G, ∗) jest grupą abelową?

Zadanie 5. Niech (G, ∗) będzie grupą. Pokaż, że a ∗ a = a wtedy i tylko wtedy, gdy a jest elementem neutralnym dla ∗ w G.

Zadanie 6.* Niech (Gi, hi), i = 1, . . . , n będą grupami (abelowymi) z elementami neutralnymi e1, . . . , en. Czy zbiór G = G1× . . . × Gn z działaniem

h : G × G3 ((a1, . . . , an) , (b1, . . . , bn)) → (h1(a1, b1) , . . . , hn(an, bn)) ∈ G jest grupą (abelową) ?

Zadanie 7. W zbiorze K = {a, b} wprowadzamy działania  i ◦:

 a b a a b b b a

,

◦ a b a a a b a b

.

Sprawdź, czy struktura (K, , ◦) jest ciałem, a następnie rozwiąż równanie a ◦ (x  (b ◦ a)) = (a ◦ b)  a.

Zadanie 8. Sprawdź, czy określona poniżej struktura algebraiczna jest ciałem:

a) (Πn, +, ·), gdzie Πn – zbiór wielomianów rzeczywistych stopnia co najwyżej n; + i · – natu- ralne działania dodawania i mnożenia wielomianów,

1f –przekształcenie tożsamościowe⇔ ∀x ∈ K : f (x) = x.df

(5)

b) (Π, +, ·), gdzie Π – zbiór wielomianów rzeczywistych; + i · – naturalne działania dodawania i mnożenia wielomianów,

c) (W, +, ·) , gdzie W – zbiór funkcji wymiernych (iloraz dwóch wielomianów); + i · – naturalne działania dodawania i mnożenia funkcji,

d) (P (X) , ÷, ∩), gdzie P (X) – zbiór wszystkich podzbiorów zbioru X; ÷ i ∩ to działania określone w sposób następujący:

÷ : P (X) × P (X) 3 (A, B) → (A\B) ∪ (B\A) ∈ P (X)

∩ : P (X) × P (X) 3 (A, B) → A ∩ B ∈ P (X) ,

e) (A, ?, ◦), gdzie A= {x ∈ Q : 0 6 x < 1}; ? i ◦ – działania określone następująco:df a ? b = min {a, b} , a ◦ b = max {a, b} .

Zadanie 9. Czy Q√

2 , +, · jest ciałem, jeżeli Q √ 2

= x +√

2y : x, y ∈ Q , a + oraz · to naturalne działania dodawania i mnożenia liczb?

Odpowiedzi:

Zadanie 1:

Zadanie nr: grupa grupa abelowa

a) tak tak

b) tak nie

c) tak tak

d) tak nie

e) tak tak

f) tak tak

g) tak tak

Zadanie 4: Tak. Wskazówka: ∀a, b ∈ G : abab = e;

Zadanie 6*: Tak;

Zadanie 7: Struktura ({a, b} , , ◦) jest ciałem oraz x = a ∨ x = b;

Zadanie 8: a) nie jest; b) nie jest; c) jest; d) nie jest; e) nie jest;

Zadanie 9: Tak.

(6)

Zestaw 3. Liczby zespolone

Zadanie 1. Niech z, z1, z2 ∈ C. Podaj interpretację geometryczną następujących liczb:

a) z, b)z, c) z1+ z2, d) z1− z2, e) |z| , f)* z1z2 . Zadanie 2. Dla liczb zespolonych uzasadnij poniższe zależności:

a) z1z2 = z1· z2 oraz 

z1

z2



= zz1

2, dla z2 6= 0;

b) zz = |z|2;

c) |z1z2| = |z1| |z2| oraz

z1

z2

= |z|z1|

2|, dla z2 6= 0, d) Rez 6 |z| oraz Imz 6 |z|;

e) |z1+ z2| 6 |z1| + |z2|;

f) ||z1| − |z2|| 6 |z1− z2|.

Zadanie 3. Sprowadź do postaci algebraicznej (dwumiennej) następujące wyrażenia:

a) 1+cosπ1 3+i sinπ3; b) 1−2i3i+2;

c) 1i +2+i2−i; d) (1+i)n

(1−i)n−2, dla n ∈ N;

e*) (cos α + i sin α)n, dla n ∈ N;

f*) (sin α + i cos α)n, dla n ∈ N.

Zadanie 4. Rozwiąż równania z niewiadomymi z ∈ C; x, y ∈ R:

a) z2+ (3 − 2i) z + 1 − 3i = 0, b) |z| + z = 1 + i,

c)  (1 + 2i) x + (2 − 2i) y = 5 + 4i (3 − i) x + (4 + 2i) y = 2 + 6i , d)

 (1 − 2i) x − (1 − 4i) y = 2 − 2i (−2 − i) x + (2 + 2i) y = −4 − i ,

2

(7)

f) 1+iz = 2−3iz , g) z4+ 4z2− 5 = 0, h) z4+ 4z2+ 8 = 0,

i) (3 − i) x2− (3 + 2i) x − (1 − i) y = 13 − 10i, j) (2 + 3i) x2− (2 + i) x + (4 − 4i) y = 8 − 17i.

Zadanie 5. Na płaszczyźnie zespolonej zaznacz liczby zespolone z, dla których a) liczba z−2iz+4 jest rzeczywista,

b) liczba iz+4z jest czysto urojona, c) liczba (z−a)z−a2z−a − 2 jest niedodatnia, d) liczba z+iz−i nie jest ujemna.

Zadanie 6. Na płaszczyźnie zespolonej zaznacz wszystkie liczby zespolone z, których moduł jest liczbą całkowitą i dla których liczba z2+ (1 + i) z jest czysto urojona.

Odpowiedzi:

Zadanie 2: c) Wskazówka: wykorzystać własności a) i b); e) Dla z1+ z2 6= 0 mamy:

1 = Re

 z1

z1+ z2 + z2 z1+ z2



= Re

 z1 z1+ z2

 + Re

 z2 z1+ z2

d)+c) 6 6 |z1|

|z1+ z2| + |z1|

|z1+ z2|;

f) |z1| = |z1− z2+ z2|6 |ze) 1− z2| + |z2|, następnie zamienić rolą z1 i z2. Zadanie 3: a) 12 − i

3

6 ; b) −134137i; c) 355i; d) 2in−1; e) cos nα + i sin nα;

f) in(cos nα − i sin nα) =

= (

(−1)n/2cos nα + i (−1)1+n/2sin nα, n = 2k

(−1)(n−1)/2sin nα + i (−1)(n−1)/2cos nα, n = 2k + 1 , dla k ∈ N.

Zadanie 4: a) −2 + i, −1 + i;

b) i;

c) ∅;

d) x = 3, y = 1;

e) 32 + i 1 +

7 2



,32 + i 1 −

7 2



; f) ∅;

(8)

g) −1, 1, −i√ 5, i√

5;

h) −1 −√

2, −1 +√

2 , −1 +√

2, −1 −√

2 , −1 +√

2, 1 +√ 2 ,

−1 −√

2, 1 −√ 2 ;

i) (x, y) ∈ {(3, 5), −12, −1034};

j) ∅;

Zadanie 5: a) (x, y) : y = 12x + 2, x 6= 0 ; b) {(x, y) : x = 0, y 6= 4} ;

c) z : 0 < |z − a| 6√ 2 ;

d) C\ {z ∈ C : Rez = 0, Imz ∈ (−1, 1]} .

(9)

Zestaw 4. Liczby zespolone

Zadanie 1. Poniższe liczby i wyrażenia przedstaw w postaci trygonometrycznej:

a) √

3 − i, b) −6 + 6i, c) 1i ·1+i1 , d) 1 + i tg ϕ, e) sin ϕ − i cos ϕ, f) 1 + cosπ3 + i sinπ3, g) 1+i tg ϕ1−i tg ϕ, h) tg ϕ+itg ϕ−i. Zadanie 2. Poniższe wyrażenia sprowadź do postaci kanonicznej (dwumiennej):

a) (1 + i)7, b) 

1−i 3+i

6

, c) − cosπ7 + i sinπ714

, d) 1 + cosπ3 + i sinπ36

, e) (1−i)7

(3−i)6, f) (1+i)(1−i)55−1+1, g) (1 + i)7− (2 − 2i)4, h) 1 + i + i2+ · · · + in, n ∈ N.

Zadanie 3. Znajdź funkcię ω : R → R spełniającą poniższe równanie:

a) cos 3x = ω(cos x), b) sin 5x = ω(sin x),

c) ctg 4x = ω(ctg x).

Zadanie 4. Dla n ∈ N oraz x ∈ R oblicz:

a) 1 + cos x + . . . + cos nx,

b) sin 2x + cos 3x + sin 4x + cos 5x + . . . + sin 2nx + cos (2n + 1) x.

Zadanie 5. Naszkicuj na płaszczyźnie zespolonej poniższe zbiory:

a) {z ∈ C : |z − a| = b}, dla a ∈ C, b ∈ R, b) {z ∈ C : 2 < |z| 6 4},

c) {z ∈ C : |z − a| = |z − b|}, dla a, b ∈ C,

d) {z ∈ C : |z − a| + |z − b| = c}, dla a, b ∈ C, c ∈ R, e) {z ∈ C : Re (iz + 2) > 0},

f) {z ∈ C : |z + 1| > 2 ∧ Im (z + 1) 6 1}, g) z ∈ C : Arg (z + iz) = 2 ,

h) z ∈ C : π4 6 Argzi < π2 , i) {z ∈ C : Arg (z4) = π},

(10)

j) z ∈ C : π6 < Arg (z3) < π2 .

Zadanie 6. Wyznacz algebraicznie, a następnie zaznacz na płaszczyźnie zespolonej podane zbiory:

a) √3

−8i, b) √6

−27, c) 4 q

12 +

3

2 i, d)√

−7 + 24i, e) √3

z, gdzie 1 + i√ 33

3 − i6

z = (1 + i)12.

Zadanie 7. Odgadując jeden z elementów poniższych zbiorów wyznacz pozostałe:

a) √3

−27i, b) 4

q

(2 − 2i)12.

Zadanie 8. W zbiorze liczb zespolonych rozwiąż równanie:

a) (z − 1)4 = 12 + i

3 2 , b) (2z − 2)4 = 35 − i458

, c) z4− 2z2 + 5 = 0,

d) (z + 2)n− (z − 2)n = 0, n ∈ N, e) (z + 1 + i)4+ (1 + 2i)8 = 0.

Zadanie 9. Ile wynosi suma wszystkich pierwiastków algebraicznych stopnia n z 1?

Zadanie 10.* Wykaż, że w ciągu an = 2+i2−in

, n ∈ N, nie występują dwa identyczne wyrazy.

Zadanie 11. Jednym z wierzchołków sześciokąta foremnego jest w0 = √

3 + i. Wyznacz pozostałe wierzchołki tego wielokąta, wiedząc że jego środek leży w:

a) początku układu współrzędnych, b) punkcie s0 = 2√

3 + i.

Zadanie 12.* Znajdź funkcię ϑ : C → C spełniającą poniższe równanie:

a) cos x = ϑ(eix), b) sin x = ϑ(eix), c) tg x = ϑ(eix).

Zadanie 13. Rozwiąż równanie:

a) (z)6 = 4 |z2|, b) |z|z64 = z,

c) zn= n |z| , n ∈ N.

(11)

Zadanie 14.* Znajdź zależność, która łączy pięć najważniejszych stałych matematycznych: π, e – podstawa logarytmu naturalnego, i – jednostka urojona, 1 – element neutralny mnożenia, 0 – element neutralny dodawania (2).

Odpowiedzi:

Zadanie 1: a) 2 cos −π6 + i sin −π6 ; b) 6√

2 cos 4 + i sin4  ; c)

2

2 cos −4  + i sin −4 ;

d) cos α1 (cos α + i sin α) ;

e) cos −π2 + α + i sin −π2 + α ; f) √

3 cos π6 + i sinπ6;

g) cos 2α + i sin 2α;

h) cos (π − 2ϕ) + i sin (π − 2ϕ) ;

Zadanie 2: a) 8 − 8i; b) −18i; c) 1; d) −27; e) −1818i; f) −2513225i; g) 72 − 8i;

h)

1 2



1 + (−1)k+ i

1 − (−1)k

, dla n = 2k

1

2(1 + i)



1 + (−1)k



, dla n = 2k + 1

Zadanie 3: a) $ (t) = 4t3− 3t; b) $ (t) = 16t5− 20t3+ 5t; c) $ (t) = t4t(t4−6t2−1)2+1; Zadanie 4: a) sin

(n+1)x 2

sinx2 cosnx2 , dla x 6= 2kπ; n + 1, dla x = 2kπ, k ∈ Z;

b) sin nxsin x (sin x (n + 1) + cos x (n + 2)), dla x 6= kπ, −1, dla x = kπ, k ∈ Z;

Zadanie 6: a)

3 − i, −√

3 − i, 2i; b) ±i√ 3,32± i

3

2 , −32± i

3 2 ;c)

3

2 + i12, −

3

2 − i12, −12+ i

3 2 ,12− i

3 2 ; d) 3 + 4i, −3 − 4i; e) −12, 14 ± i

3 4 . Zadanie 7: a) 3i, 3

3

232i, −3

3

232i; b) −16 − 16i, 16 − 16i, 16 + 16i, −16 + 16i;

Zadanie 8: a) 1 + q

3

4 + 12 + i q

1 2

3 4 , 1 −

q

1 2

3 4 + i

q

1 2 +

3 4 , 1 −

q 3

4 +12 − i q

1 2

3 4 , 1 +

q1 2

3 4 − i

q1 2 +

3 4 ;

b) 43502450i, 2650+ 507i, 5750+2450i, 7450 +507i;

c)

q1+ 5 2 + i

q 5−1

2 , − q1+

5 2 − i

q 5−1

2 ,

q1+ 5 2 − i

q 5−1

2 , − q1+

5 2 + i

q 5−1

2 ; d) −21+cos

2kπ

n +i sin2kπn 1−cos2kπn −i sin2kπ

n

, k = 1, . . . , n − 1;

Zadanie 9: 0;

Zadanie 11: a) ±2i, ±

3 + i, ±√

3 − i; b)√

3 + 1, 3√

3 + 1, 32

3 + 1 ± 32i, 52

3 + 1 ± 32i;

Zadanie 12: a) ϑ (t) = t+t2−1; b) ϑ (t) = t−t2i−1; c) ϑ (t) = 1−t1+t22i;

2Przez wielu matematyków rozwiązanie tego zadania jest uznawane za najładniejszy wzór matematyczny.

(12)

Zadanie 13: a) 0,

2e−i3 , k = 0, . . . , 5;

b) ei2kπ7 , k = 0, . . . , 13;

c) z0 = 0, zk = n−1

n cos2kπn + i sin2kπn  , k = 0, . . . , n − 1;

Zadanie 14: e+ 1 = 0.

(13)

Zestaw 5. Przestrzenie i podprzestrzenie liniowe

Zadanie 1. Sprawdź, czy podana struktura algebraiczna (X, +, ·) jest przestrzenią wektorową nad R:

a) X = Rn oraz

+ : X × X 3 ((x1, . . . , xn) , (y1, . . . , yn)) → (x1+ y1, . . . , xn+ yn) ∈ X

· : R × X 3 (α, x1, . . . , xn) → (αx1, . . . , αxn) ∈ X;

b) X = Rn oraz

+ : X × X 3 ((x1, . . . , xn) , (y1, . . . , yn)) → (x1+ y1, . . . , xn+ yn) ∈ X

· : R × X 3 (α, x1, . . . , xn) → (αx1, 0, . . . , 0) ∈ X;

c) X = RA df= {f : A → R} oraz

+ : X × X 3 (η, ϕ) → η + ϕ ∈ X

· : F × X 3 (α, ϕ) → αϕ ∈ X;

d) X = Πn

= {x → adf 0+ a1x + . . . + anxn : ai ∈ R, i = 0, . . . , n}

z naturalnymi działaniami dodawania wielomianów i mnożenia wielomianu przez liczbę;

e) X = {f : R → R : f (−x) = f (x)} z naturalnymi działaniami dodawania funkcji i mnożenia funkcji przez liczbę;

f) X = {f : R → R : f (−1) = f (1) = 0} z naturalnymi działaniami dodawania funkcji i mno- żenia funkcji przez liczbę,

g)* X = {f : R → R : f – funkcja okresowa} z naturalnymi działaniami dodawania funkcji i mnożenia funkcji przez liczbę,

h)* X = {f : R → R : f – funkcja okresowa o okresie wymiernym} z naturalnymi działaniami dodawania funkcji i mnożenia funkcji przez liczbę.

Zadanie 2. Sprawdź, czy:

a) Y = {(x1, . . . , xn) ∈ Rn:Pn

i=1xi = a}, dla pewnego a ∈ R, jest podprzestrzenią wektorową przestrzeni (Rn, +, ·);

b) Y = {f : R → R : f (−x) = −f (x)} jest podprzestrzenią wektorową przestrzeni funkcji pro- wadzących z R w R z naturalnymi działaniami + i ·.

(14)

Zadanie 3. Sprawdź, czy:

a) jeżeli Y1, . . . , Yn są podprzestrzeniami wektorowymi przestrzeni X , to

n

\

k=1

Yk jest podprze- strzenią wektorową przestrzeni X ;

b) jeżeli Y1, . . . , Yn są podprzestrzeniami wektorowymi przestrzeni X , to

n

[

k=1

Yk jest podprze- strzenią wektorową przestrzeni X .

Zadanie 4. W oparciu o poprzednie zadanie uzasadnij, że

Y =(x, y, z) ∈ R3 : x + 2y − z = 0, x = 2z jest podprzestrzenią wektorową przestrzeni (R3, +, ·).

Zadanie 5.* Niech U i V będą podprzestrzeniami wektorowymi przestrzeni X . Uzasadnij, że

U ∪ V – podprzestrzeń wektorowa X ⇔ U ⊂ V lub V ⊂ U .

Zadanie 6. Sprawdź liniową zależność wektorów w podanych przestrzeniach wektorowych (z natu- ralnymi działaniami + i ·):

a) (1, 0), (1, 1), (0, 1) w (R2, +, ·) nad R;

b) √

2 i 2 w (R, +, ·) nad R;

c) √

2 i 2 w (R, +, ·) nad Q;

d) 1, x, x2, . . . , xn w (Πn, +, ·) nad R (3);

e) 1, x, x +√

2, x2, . . . , xn w (Πn, +, ·) nad Q;

f) 1, sin x, cos x w (C (R) , +, ·) nad R, gdzie C (R)= {f : R → R : f – ciągła};df g) 1, sin x, cos x, sin2x, cos2x w (C (R) , +, ·) nad R.

Zadanie 7. Wyznacz bazy podanych przestrzeni wektorowych (z naturalnymi działaniami + i ·):

a) (Πn, +, ·) nad R;

b) (P2n, +, ·) nad R, gdzie P2n

df= {w ∈ Π2n : w(x) = w(−x)};

c) (C, +, ·) nad R;

d) (Πn(a) , +, ·) nad R, gdzie Πn(a)= {w ∈ Πdf n: w(a) = 0} ; e) {(x, y, z) ∈ R3 : x + y + z = 0, 2x − z = 0} nad R,

f) {z ∈ C : 3Rez − 2Imz = 0}.

Zadanie 8.* Wyznacz wymiar przestrzeni wektorowej (R, +, ·) nad Q. Działania + oraz · to natu- ralne działania dodawania i mnożenia liczb.

df

(15)

Zadanie 9.* Pokaż, że ∀x0, . . . , xn ∈ R : xi 6= xj (dla i 6= j) wielomiany ϕ0, . . . , ϕn: ϕi(x)=df Y

j6=i

x − xj

xi− xj, dla i = 0, . . . , n stanowią bazę przestrzeni wielomianów Πn.

Odpowiedzi:

Zadanie 1: a) jest; b) nie jest; c) jest; d) jest; e) jest; f) jest; g)* nie jest; h)* jest;

Zadanie 2: a) jest dla a = 0; b) jest;

Zadanie 3: a) tak; b) wskazówka: Zadanie 5;

Zadanie 4: Wskazówka: uzasadnić, że

Y1 =(x, y, z) ∈ R3 : x + 2y − z = 0

oraz Y2 =(x, y, z) ∈ R3 : x = 2z to podprzestrzenie wektorowe przestrzeni (R3, +, ·), a następnie zastosować zadanie 3a);

Zadanie 5*: Uzasadnienie:

⇐ twierdzenie oczywiste;

⇒ Hp.: U 6⊂ V i V 6⊂ U . Wówczas: ∃ u, v : u ∈ U \V i v ∈ V \U . Pokażemy teraz, że u + v /∈ U ∪ V , mimo że u, v ∈ U ∪ V . Warunek u + v ∈ U ∪ V oznaczałby, że u + v ∈ U lub u + v ∈ V . Ponieważ

gdyby u + v ∈ U −u∈U=⇒ v = −u + (u + v) ∈ U – sprzeczność gdyby u + v ∈ V −v∈V=⇒ u = −v + (u + v) ∈ V – sprzeczność.

Zadanie 6: Liniowo zależne są wektory z przykładów: a), b), g);

Zadanie 7: Przykładowe bazy: a) 1, x, x2, . . . , xn; b) 1, x2, x4, . . . , x2n; c) 1 + i, 1 − i;

d) x − a, (x − a)2, . . . , (x − a)n; e) (1, −3, 2); f) 2 + 3i;

Zadanie 8*: dimQ(R, +, ·) = #R = c. Wskazówka: uzasadnić, że każda przestrzeń liniowa o prze- liczalnej bazie rozważana nad przeliczalnym ciałem jest przestrzenią zawierającą przeliczalną liczbę elementów.

Zadanie 9*: Wskazówka: pokazać, że ϕi(xk) = 1, i = k 0, i 6= k .

(16)

Zestaw 6. Działania na macierzach

Zadanie 1. Niech Fn×m oznacza zbiór macierzy o n wierszach, m kolumnach oraz o elementach należących do zbioru F. Sprawdź, czy:

a) struktura (Rn×m, +) jest grupą abelową, gdzie + – dodawanie macierzy;

b) struktura (Rn×n, •) jest grupą abelową, gdzie • – mnożenie macierzy;

c) struktura (A, +, •) jest ciałem, gdzie A =

 a b

−b a



: a, b ∈ R



, + – dodawanie macierzy,

• – mnożenie macierzy,

d) struktura (Rn×m, +, •) jest przestrzenią wektorową nad ciałem R, gdzie + – dodawanie macierzy, • – mnożenie macierzy przez liczbę. W przypadku pozytywnej odpowiedzi, podaj bazę tej przestrzeni.

Zadanie 2. Niech

A = 1 2 0 0 3 −1



oraz B = −1 2 −1

1 1 0

 . Znajdź macierz X, spełniającą równanie

a) 4 (A − X) + 5 (3X + B) = A − B + 8X;

b) BTX = [1 1 0]T.

Zadanie 3. Znajdź macierz trójkątną dolną L z dodatnimi elementami na przekątnej spełniającą równanie:

LLT = 1 1 1 4

 .

Zadanie 4. Sprawdź, czy dla A, B ∈ Rn×n prawdziwe są poniższe zależności:

a) AB = BA;

b) AB = 0 ⇒ (A = 0 ∨ B = 0) , 0 ∈ Rn×n; c) (A + B)2 = A2+ 2AB + B2;

d) AB = BA ⇒ (A + B)3 = A3+ 3A2B + 3AB2 + B3. Zadanie 5. Wyznacz f (A), jeżeli f (x) = x2− 5x + 3 oraz A =

 2 −1

−3 3

 .

Zadanie 6.* Uzasadnij, że dla dowolnej macierzy A ∈ Cn×n istnieje wielomian f : R → R taki, że

(17)

Zadanie 7. Rozwiąż macierzowy układ równań





X + Y =  0 1 0 1



2X + 3Y = 1 0 0 1

 .

Zadanie 8.* Dla macierzy a) A =

 i 0 0 −i



, dla i =√

−1, b) A =

 cos θ sin θ

− sin θ cos θ



, dla θ ∈ R

wyznacz An df= A · . . . · A

| {z }

× n

.

Zadanie 9.* Dla macierzy A ∈ Rn×n określamy odwzorowanie Ψ : Rn 3 x → Ax ∈ Rn. Podaj interpretację geometryczną odwzorowania Ψ w przypadku, gdy

a) A = cos θ − sin θ sin θ cos θ



, dla θ ∈ R, b) A =

1 0 0 0 0 1 0 1 0

.

W oparciu o interpretację geometryczną odwzorowania Ψ, uzasadnij jego bijektywność oraz wyznacz odwzorowanie odwrotne Ψ−1.

Zadanie 10. Udowodnij, że iloczyn macierzy trójkątnych górnych (dolnych) jest macierzą trójkątną górną (dolną).

Zadanie 11. Wykaż, że jeżeli A = [aij]ni,j=1 jest macierzą ortogonalną (tj. ATA = AAT = I), to:

a) Pn

k=1a2kj = 1, ∀j = 1, . . . , n;

b) Pn

k=1a2ik = 1, ∀i = 1, . . . , n;

c) Pn

k=1akiakj = 0, dla i 6= j.

Zadanie 12. Zadana jest macierz ortogonalna A ∈ Rn×n. Rozwiąż równanie AX AT2

= −I3, z niewiadomą macierzą X, I−macierz jednostkowa.

Odpowiedzi:

Zadanie 1: a) jest; b) nie jest; c) jest; d) jest;

Zadanie 2: a) X =

 1 −6 2

−2 −5 1



; b) X = 0 1



;

(18)

Zadanie 3: L = 1 0 1 √ 3



;

Zadanie 4: a) nie; b) nie; c) nie; d) tak;

Zadanie 5: f (A) =  0 0 0 0



;

Zadanie 6*: Wskazówka: wykorzystując zadanie 1d) uzasadnić, że istnieje taka liczba N ∈ N, że macierze I, A, . . . , AN są liniowo zależne;

Zadanie 7: X = −1 3 0 2



, Y = 1 −2 0 −1



;

Zadanie 8*: a)  in 0 0 (−i)n



, n ∈ N; b)

 cos nθ sin nθ

− sin nθ cos nθ



, n ∈ N;

Zadanie 9*: a) Obrót o kąt θ, A−1 =

 cos θ sin θ

− sin θ cos θ



; b) Symetria względem płaszczyzny {(x, y, z) ∈ R3 : y − z = 0}, A−1 = A;

Zadanie 10: A = [aij] , B = [bij] : aij = 0, bij = 0 dla i < j. AB = C = [cij]. Wówczas:

cij =Pn

k=1aikbkj dla k>i=

aik=0

Pi

k=1aikbkj dla k<j=

bkj=0

Pi

k=jaikbkj, czyli dla i < j : cij = 0.

Zadanie 11: Wskazówka: rozpisać warunki ortogonalności jak w zadaniu poprzednim.

Zadanie 12: −A.

(19)

Zestaw 7. Układy równań liniowych

Zadanie 1. Oblicz wyznaczniki następujących macierzy:

a)

2 −1 0

1 4 2

−3 2 5

, b)

1 x x2 1 y y2 1 z z2

, c)

1 −1 2 0

0 1 0 −3

3 2 −2 4

2 3 1 1

 ,

d)

1 0 0

0 sin θ cos θ 0 − cos θ sin θ

 e)

1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1

 f)

1 −2 1 2 2

−1 2 −1 2 2

1 −1 1 −1 2

1 −2 −1 −1 2

1 −1 1 −1 1

 .

Zadanie 2. Uzasadnij, że wyznaczynik macierzy A ∈ Rn×n (n > 1) o wyrazach nieparzystych jest liczbą parzystą.

Zadanie 3. Nie obliczając wyznaczników znajdź rozwiązania podanych równań (x ∈ R):

a)

1 + x 1 1 1

2 2 2 2

4 6 − x 4 4

6 6 6 x

= 0, b)

x2 4 9 3

−1 1 − x2 −9 −3

1 4 9 3

1 4 x2 3

= 0,

c)

1 x0 x20 . . . xn0 ... ... ... . .. ... 1 xn−1 x2n−1 . . . xnn−1 1 x x2 . . . xn

= 0, gdzie xi 6= xj dla i, j = 0, . . . , n − 1.

Zadanie 4. Oblicz wyznacznik macierzy A ∈ Rn×n spełniających równanie:

a) A2 = AT, b) AT − A−1 = 0,

c) A2+ A−1 = 0, d) A3− 4A−1 = 0.

(20)

Zadanie 5. Wyznacz macierz odwrotną do macierzy:

a)  a c b d



b)  2 1 4 1



c)

1 0 1 2 1 1 1 0 2

d)  1 + i −1

0 2

 e)

a 0 0 0 b 0 0 0 c

 f)

1 0 0

0 cos θ sin θ 0 − sin θ cos θ

.

Zadanie 6.* Pokaż, że macierzą odwrotną do macierzy trójkątnej górnej (dolnej) jest macierz trój- kątna górna (dolna).

Zadanie 7. Niech A ∈ Rn×n. Sprawdź, czy: ATA = I ⇒ AAT = I.

Zadanie 8. Liczby 1798, 2139, 3255, 4867 dzielą się przez 31. Uzasadnij, że wyznacznik

1 7 9 8 2 1 3 9 3 2 5 5 4 8 6 7

również dzieli się przez 31.

Zadanie 9. Wyznacz rząd macierzy:

a)

2 1 1

2 1 −1

2 −2 1

; b)

0 2 −2 4 2 3 −4 6

−4 0 2 0

; c) 3 2 1 2 1 1



;

d) 2 −4 3 1 −2 32



; e)

2 1 1 1

−3 2 0 1 1 4 2 3 2 1 1 4

 .

Zadanie 10. Dla jakich wartości parametru a ∈ R rząd macierzy

a)

−2 −1 − a 1

a 0 −a

−1 a + a2 1

, b)

a 1 1 1 1 a 1 1 1 1 a 1 1 1 1 a

jest

a) najmniejszy?

b) największy?

(21)

Zadanie 11. Rozwiąż równania:

a)

3x + 2y + z = −1 7x + 6y + 5z = 0 3z + 5x + 6y = 2

; b)

2x + y − z = 1 x − y + 2z = −1 4x + 5y − 7z = 5

;

c)

3x − 5y + 2z + 4t = 2 7x − 4y + z + 3t = 5 5x + 7y − 4z − 6t = 3

; d)

 x + iy − i = 1

2 (1 + i) x + (−1 + i) y = 3 ;

e)  1 2 2 −1

  x y



=

 0

−3



; f)

 3 12 12 2

  a b



= 1 2

 .

Zadanie 12. Zbadaj liczbę rozwiązań poniższych układów równań w zależności od wartości parame- tru a ∈ R:

a)

(5 − a) x − 2y − z = 1

−2x + (2 − a) y − 2z = 2

−x − 2y + (5 − a) z = 1

, b)

ax + y = 2 2x − y = a 2x − y = 1

.

Odpowiedzi:

Zadanie 1: a) 43; b) (y − x) (z − x) (z − y) ; c) −71; d) 1; e) −1; f) 8;

Zadanie 3: a) 0, 2, 6; b) ±1, ±

5, ±3; c) x0, . . . , xn−1; Zadanie 4: a) 0, 1; b) ±1; c) (−1)n; d) ±2n/2;

Zadanie 5:

a)

 d

ad−bc

−c ad−bc

−b ad−bc

a ad−bc



; b)  −1/2 1/2 2 −1



; c)

2 0 −1

−3 1 1

−1 0 1

;

d)

 1

212i 1414i

0 12



; e)

1

a 0 0

0 1b 0 0 0 1c

; f)

1 0 0

0 cos θ − sin θ 0 sin θ cos θ

;

Zadanie 7: Tak: ATA = I |A|6=0⇒ AT = ATAA−1 = A−1 ⇒ AAT = I.

Zadanie 9: a) 3; b) 2; c) 2; d) 1; e) 3;

Zadanie 10: a) dla a 6= 0 ∧ a 6= −1 rząd wynosi 3, dla a = 0 ∨ a = −1 rząd wynosi 2; b) dla a 6= 1 ∧ a 6= −3 rząd wynosi 5, dla a = 1 rząd wynosi 1;

Zadanie 11: a) x = −54, y = 54, z = 14; b) x = −13z, y = 35z + 1, z ∈ R; c) ∅; d) x = 1252i, y = 7212i;

e) −65,35T

; f) ∅;

Zadanie 12:

Liczba rozwiązań zadania 0 1 ∞

a) a = 0 a 6= 0 ∧ a 6= 6 a = 6

b) a 6= 1 a = 1 ∅

(22)

Zestaw 8. Wartości i wektory własne

Zadanie 1. Wyznacz wartości i wektory własne macierzy:

a)  1 5 0 3



; b)

a 0 0 0 b 0 0 0 c

; c)

1 2 0

0 2 0

−2 −2 −1

;

d)

1 −1 −1

1 1 0

3 0 1

; e)

2 −2 0

−2 1 −2

0 −2 0

; f)

2 −1 −1 3 −2 −3

−1 1 2

.

Zadanie 2. Niech λ będzie wartością własną macierzy A. Wyznacz wartości własne macierzy:

a) A−1 (jeżeli istnieje), b) A + αI, dla α ∈ R,

c) (A + I)n, dla n ∈ N,

d) (A + I)−n, dla n ∈ N, gdzie B−n df= (B−1)n (jeżeli B−1 istnieje).

Zadanie 3. Wielomian charakterystyczny macierzy A ma postać:

ϕA(λ) = −λ9+ 2

8 + λ5 +2

4− λ +2 9. Wyznacz:

a) wymiar macierzy A, b) det(A),

c) rank(A), d) tr(A).

Zadanie 4. Dla macierz A =

2 3 0

−1 2 1

2 3 −2

 oblicz:

a) λ1λ2λ3, b) λ21+ λ22+ λ23, gdzie λ1, λ2, λ3 to wartości własne macierzy A.

(23)

Zadanie 5. Niech A, B ∈ Rn×n : det (AB) 6= 0. Udowodnij, że jeżeli λ jest wartością własną macierzy AB, to λ jest również wartością własną macierzy BA. Czy założenie det (AB) 6= 0 można osłabić?

Zadanie 6. Niech w (x) = akxk+ . . . + a1x + a0, ai ∈ C (i = 0, . . . , k) oraz niech λ1, . . . , λn ∈ C będą wartościami własnymi macierzy A ∈ Cn×n. Wyznacz wartości własne macierzy w (A) = akAk+ . . . + a1A + a0I.

Zadanie 7. Dla podanych macierzy wyznacz ich macierze Jordana:

a)  1 2 2 1

 , b)

 2 1

−1 0

 , c)

2 0 0

0 −1 2 1 −2 −1

, d)

1 2 1 0 2 0 1 0 1

.

Zadanie 8. Niech A będzie macierzą z poprzedniego zadania (trzy przypadki: a), b), d)). Wyznacz:

a) A2010;

b) I + A + A2+ . . . + A99.

Odpowiedzi:

Zadanie 1:

 1, 1

0



,

 3, 5

2



;

b)

 a,

 1 0 0

 ,

 b,

 0 1 0

 ,

 c,

 0 0 1

;

c)

−1,

 0 0 1

 ,

 1,

−1 0 1

 ,

 2,

−2

−1 2

;

d)

 1,

 0

−1 1

 ,

 1 ± 2i,

±2i 1 3

;

e)

 1,

−2

−1 2

 ,

−2,

 1 2 2

 ,

 4,

 2

−2 1

;

f)

 0,

−1

−3 1

 ,

 1,

 1 0 1

,

 1 1 0

;

Zadanie 2: a) 1λ; b) λ + α; c) (λ + 1)n; d) (λ+1)1 n; Zadanie 3: a) 9; b) 29; c) 9; d)−29;

Zadanie 4: a) −14; b) 12;

(24)

Zadanie 5: Wskazówka: uzasadnij, że macierze AB i BA są podobne;

Zadanie 6: w (λ1) , . . . , w (λn);

Zadanie 7: a) J = −1 0 0 3



; b) J = 1 1 0 1



; c) J =

2 0 0

0 −1 − 2i 0

0 0 −1 + 2i

;

d) J =

2 1 0 0 2 0 0 0 0

.

Zadanie 8: Wskazówka: a) A = P J P−1 ⇒ A2010 = P J2010P−1;

b) A = P J P−1 ⇒ I + A + A2+ . . . + A99= P (I + J + J2+ . . . + J99) P−1.

(25)

Zestaw 9. Odwzorowania liniowe

Zadanie 1. Odwzorowanie liniowe injektywne (odp. surjektywne, bijektywne) nazywamy monomor- fizmem (odp. epimorfizmem, izomorfizmem). Niech F : X → Y, gdzie dim X = dim Y = n (n ∈ N), będzie odwzorowaniem liniowym. Uzasadnij, że następujące warunki są równoważne.

a) odwzorowanie F jest monomorfizmem;

b) ker F = {0};

c) dim Im (F ) = dim Y ;

d) odwzorowanie F jest epimorfizmem;

e) odwzorowanie F jest izomorfizmem.

Zadanie 2. Rozważmy funkcję F : R2×2 → R2×2 określoną wzorem F : a b

c d



→ 2a − b + 2c − d b + 2c − d 2c b − 2c + 3d

 . a) Uzasadnij, że F jest endomorfizmem.

b) Wyznacz jądro oraz obraz endomorfizmu F ; wyznacz bazy tych przestrzeni. Czy F jest injekcją (surjekcją)?

c) W wybranej bazie przestrzeni R2×2 wyznacz macierz AF endomorfizmu F . d) Wyznacz wartości oraz wektory własne macierzy AF.

e) Wyznacz wartości oraz wektory własne endomorfizmu F .

f) Wyznacz macierz przejścia z wybranej w punkcie c) bazy przestrzeni R2×2 do bazy e:

e1 = 1 0 0 1



, e1 = 1 0 0 −1



, e3 = 0 1 1 0

 , e4 =

 0 1

−1 0

 .

g) Wyznacz macierz Jordana macierzy AF.

h) Wyznacz bazę Jordana przestrzeni R2×2 względem endomorfizmu F . Zadanie 3. Niech Φn: Πn3 f → f0 ∈ Πn.

a) Wyznacz ker Φn, Im Φn oraz bazy tych przestrzeni.

b) Wyznacz macierz AΦn odwzorowania Φn w bazie e:

e0 = 1, e1 = 1 + x, e2 = 1 + x + x2, . . . , en = 1 + x + . . . + xn.

(26)

c) Rozważmy bazę ˜e = (˜e0, . . . , ˜en) przestrzeni Πn, gdzie ˜ei = xi (i = 0, . . . , n). Wyznacz macierz przejścia P z bazy e do bazy ˜e oraz macierz P−1.

d) Wyznacz wartości i wektory własne macierzy AΦn oraz endomorfizmu Φn. e) Czy endomorfizm Φn jest diagonalizowalny?

f) Wykorzystując macierzową reprezentację endomorfizmu Φ3 oblicz (1 + x2+ 6x3)0. Zadanie 4. Niech X = span {ex, sin x, cos x, sin 2x, cos 2x}. Rozważmy odwzorowanie

F (f ) = f00+ f.

a) Czy F jest endomorfizmem na X?

b) Jeżeli odpowiedź w punkcie a) jest pozytywna, wyznacz wartości własne endomorfizmu F . Czy jest on diagonalizowalny?

(27)

Zestaw 10. Przestrzenie unitarne

Zadanie 1. Niech s1i s2będą iloczynami skalarnymi w rzeczywistej przestrzeni wektorowej X. Pokaż, że odwzorowanie α1s1+ α2s2, gdzie α1, α2 ∈ R+, również określa iloczyn skalarny w X.

Zadanie 2. Pokaż, że jeżeli s jest iloczynem skalarnym w przestrzeni wektorowej X, a Y jest jej podprzestrzenią liniową, to s|Y ×Y jest iloczynem skalarnym w Y .

Zadanie 3. Wyznacz ogólną postać iloczynu skalarnego w przestrzeni Rn.

Zadanie 4. Niech układ wektorów e1, . . . , en (ei 6= 0, i = 1, . . . , n) będzie układem ortogonalnym w przestrzeni wektorowej wyposażonej w iloczyn skalarny. Pokaż, że wektory e1, . . . , en są liniowo niezależne.

Zadanie 5. Rozważmy podprzestrzeń liniową Y = {(x, y, z) : 2x + y − z = 0} przestrzeni R3. Wy- znacz ortonormalną, w sensie naturalnego iloczynu skalarnego, bazę przestrzeni Y .

Zadanie 6. Sprawdź, że w przestrzeni R4 wektory

e1 = 12, −12,12, −12 , e2 = −12,12,12, −12

są ortonormalne, a następnie znajdź wektory e3 i e4 takie, aby układ e1, e2, e3, e4 był jej bazą ortonormalną. W R4 przyjmij naturalny iloczyn skalarny.

Zadanie 7. Niech ◦ oznacza naturalny iloczyn skalarny w przestrzeni Rn oraz niech kxk = √ x ◦ x.

Niech v, w ∈ Rn. Pokaż, że

a) v ⊥ w ⇔ kv + wk2 = kvk2+ kwk2 (tw. Pitagorasa);

b) ||v|| = ||w|| ⇔ v + w ⊥ v − w;

c) kv − wk2 = kvk2+ kwk2− 2 ||v|| · ||w|| cos ] (v, w);

d) kv + wk2 + kv − wk2 = 2 kvk2+ kwk2;

Zadanie 9. W przestrzeni R3 (z naturalnym iloczynem skalarnym) znajdź rzut ortogonalny wektora (1, 2, 3) na płaszczyznę l : x + y−z = 0.

Zadanie 10. Niech Π będzie przestrzenią wielomianów o współczynnikach rzeczywistych. W Π okre- ślamy odwzorowanie s : Π × Π → R wzorem

s (p, q) = a0b0 + a1b1+ . . . + amin{n,m}bmin{n,m} ,

gdzie p (x) = a0 + a1x + . . . + anxn i q (x) = b0 + b1x + . . . + bmxm. Udowodnij, że jest to iloczyn skalarny; następnie wyznacz rzut ortogonalny wektora u (x) = xn+ xn−1+ . . . + x + 1 na podprzestrzeń V = Πm (m < n).

(28)

Zadanie 11. W przestrzeni Π wielomianów o współczynnikach rzeczywistych wprowadzamy iloczyn skalarny

hf, gi = Z 1

−1

f (x) g (x) dx.

Wyznacz rzut wektora u (x) = 2x2+ 1 na podprzestrzeń V = Π1.

Zadanie 12. Niech X = span1, sin πx, cos πx, sin2πx . W X wprowadzamy iloczyn skalarny z poprzedniego zadania. Wynacz bazę ortonormalną przestrzeni X; następnie wyznacz rzut orto- gonalny wektora u (x) = cos 2πx na podprzestrzeń V = span {1, sin πx}.

Odpowiedzi:

Zadanie 4: Pn

k=1αkek = 0 ⇒ 0 = hPn

k=1αkek, eii =Pn

k=1αkhek, eiiort.= αikeik2; Zadanie 5: Np.:

3

3 (1, −1, 1) ,

2

2 (0, 1, 1) ;

Zadanie 6: Np.: e3 = 12,12,12,12 , e4 = −12, −12,12,12 ; Zadanie 9: (1, 2, 3) ;

Zadanie 10: u(x) = xm+ . . . + 1;

Zadanie 11: u(x) = 53;

Zadanie 12: Baza: 12, sin πx, cos πx,√

2 sin2πx −

2

4 ; u(x) = 0.

(29)

Zestaw 11. Formy kwadratowe

Zadanie 1. Poniższe formy kwadratowe zapisz w postaci macierzowej, tj. h (x) = xTAx:

a) h (x1, x2) = 3x21+ 4x1x2 + 3x22,

b) h (x1, x2, x3) = 10x21+ 4x1x2+ x1x3+ 2x2x3+ 5x22+ 2x23,

c) h (x1, x2, x3, x4, x5, x6) = 5x21+ 8x1x2+ 2x32+ 5x22+ 6x3x4+ 2x24+ x25+ 12x5x6+ x26. Zadanie 2. Zbadaj określoność form kwadratowych:

a) ϕ(x1, x2) = x21+ 3x1x2− x22,

b) ϕ(x1, x2, x3) = x21 + x22+ 2x1x2+ 4x1x3+ 2x2x3, c) ϕ(x1, x2, x3, x4) = −x21− x22− 5x23+ 4x1x3.

Zadanie 3. Wyznacz wszystkie wartości parametru α ∈ R, dla których odwzorowanie a) ϕ1(x1, x2) = x21+ αx1x2+ x22+ α2 − 4

b) ϕ2(x1, x2, x3) = x21+ 2x1x2+ αx1x3+ x23

c) ϕ3(x1, x2, x3) = 4x21+ 4x1x2+ 2x22+ 2αx1x3+ x23 jest formą kwadratową, która

– jest dodatnio określona, – nie jest ujemnie określona, – jest dodatnio półokreślona.

Zadanie 4. Rozważmy dwie formy kwadratowe

F (x1, x2, x3) = 5x21+ x22+ 2αx1x3+ 2x1x2, G(x1, x2, x3) = x21− x22− 2x1x2− x23.

Dla jakich wartości parametru α ∈ R nierówność F (x1, x2, x3) > G(x1, x2, x3) jest prawdziwa dla każdego (x1, x2, x3) ∈ R3\ {(0, 0, 0)}?

Zadanie 5.* Niech X będzie przestrzenią wektorową wyposażoną w iloczyn skalarny h·, ·i. Niech f1, . . . , fn∈ X. Uzasadnij równoważność

f1, . . . , fn− liniowo niezależne ⇔ det G 6= 0, gdzie G = [gij]ni,j=1= [hfdf i, fji]ni,j=1. (4)

4Macierz [hfi, fji]ni,j=1 to macierz Grama.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Napisz w formie cząsteczkowej równanie reakcji otrzymywania propylobenzenu metodą Würtza i Fittiga, polegającą na reakcji bromku arylowego i alkilowego z sodem... Witamina A to

• fenoloftaleinę. a) Podaj opis słowny przebiegu doświadczenia. b) Napisz obserwacje potwierdzające obecność wodnego roztworu fenolu w jednej zlewce oraz wodnego

W ykaż, że w trójkącie prostokątnym suma długości obu przyprostokątnych jest równa sumie długości średnic okręgu wpisanego i opisanego na tym trójkącie... Promień okręgu

Obok kaŜdego zadania podana jest maksymalna liczba punktów, którą moŜesz uzyskać za poprawne rozwiązanie.. MoŜesz korzystać z zestawu wzorów matematycznych, cyrkla

WykaŜ, Ŝe w trójkącie prostokątnym suma długości obu przyprostokątnych jest równa sumie długości średnic okręgu wpisanego i opisanego na tym trójkącie.. Pole

Antybiotyki to związki wytwarzane przez drobnoustroje lub wytwarzane syntetycznie, które hamują rozwój bakterii, nie wpływając na komórki człowieka. Antybiotyki

b) Zapisz schemat ogniwa, które powstanie po zastosowaniu ochrony protektorowej. Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl.. Obserwacje przedstawiono w poniŜszej

Własności sprzężenia oraz modułu liczby zespolonej.. Postać trygonometryczna