• Nie Znaleziono Wyników

Trzy pytania opisowe (jedno może być oparte o tekst źródłowy). Obowiązuję wyłączenie materiał z programu zawartego powyżej i wszystko, co było przerabiane w trakcie zajęć. Czas: 30 minut.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Trzy pytania opisowe (jedno może być oparte o tekst źródłowy). Obowiązuję wyłączenie materiał z programu zawartego powyżej i wszystko, co było przerabiane w trakcie zajęć. Czas: 30 minut. "

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Współczesne doktryny polityczne, prawne i administracyjne – sylabus ćwiczenia SSA

I Konsultacje i informacje kontaktowe

e-mail:

dariusz.lysak@uwr.edu.pl

pokój 415, budynek A, ul. Uniwersytecka 22/26

Konsultacje odbywają się w poniedziałki i środy w godzinach 17:00-18:00, niemniej zachęcam do uprzedniego mailowego kontaktu celem lepszego przygotowania się do konsultacji z mojej strony.

II Program zajęć

1. Zajęcia organizacyjne

2. Założenia doktryny socjalizmu (2019-03-08) 2.1. K. Marks

2.2. F. Lassalle 2.3. E. Bernstein 2.4. W. Lenin

3. XIX-wieczny liberalizm (2019-03-22) 3.1. Wolność w koncepcji B. Constanta 3.2. A. de Tocqueville o demokracji 3.3. J. S. Mill - demoliberalizm 3.4. J. Bentham - utylitaryzm

4. XX-wieczny liberalizm (2019-04-05) 4.1. Liberalizm F.A. von Hayeka

4.2. Państwo minimalne R. Nozicka 4.3. M. Friedman

4.4. Libertarianizm

5. Totalitaryzm (2019-05-17) 5.1. Włoski faszyzm

5.2. Nazizm

5.3. Krytyka społeczeństwa zamkniętego Karla Poppera 5.4. Korzenie totalitaryzmu wg H. Arendt

6. Katolicka nauka społeczna (2019-05-31) 6.1. Leon XIII

6.2. Korporacjonizm Piusa XI

6.3. Demokracja i wolny rynek w Centesimus annus Jana Pawła II 6.4. Ekologia w Laudato si Franciszka

7. Współczesne pojmowanie prawa (2019-06-14) 7.1. Normatywizm H. Kelsena

7.2. Prawo natury wg G. Radbrucha, J.Finnisa i L. L. Fullera 7.3. Pozytywizm prawniczy H. L. Harta

7.4. Hermeneutyczna koncepcja prawa. R. Dworkina

(2)

III Nieobecności

Dopuszczalna jest jedna nieusprawiedliwiona nieobecność.

III Zaliczenie

Warunkiem zaliczenie jest:

1. Obecność – każdą nieobecność powyżej limitu wskazanego w punkcie III trzeba odrobić na konsultacjach w terminie dwóch tygodni od dnia ustania powodu, dla którego byliby Państwo nieobecni;

2. Zaliczenie kolokwium – więcej informacji w punkcie IV poniżej;

3. Przygotowanie o zaprezentowanie referatu – każdy student musi przygotować referat na 10-15 minut na zadany temat na podstawie wskazanej literatury (literatura do referatu będzie podawana na zajęciach).

4. Aktywność – każdy student musi zdobyć przynajmniej jednego + za aktywność. Możliwość taka będzie na początku zajęć – w czasie powtórek oraz pod koniec zajęć w czasie dyskusji na zadany temat.

Ocena końcowa stanowi średnią ocen z kolokwium i referatu. Ocena może być podwyższona o pół stopnia, jeżeli student zdobędzie więcej niż jednego plusa za aktywność.

IV Kolokwium

Trzy pytania opisowe (jedno może być oparte o tekst źródłowy). Obowiązuję wyłączenie materiał z programu zawartego powyżej i wszystko, co było przerabiane w trakcie zajęć. Czas: 30 minut.

V Podręczniki

Podstawowa literatura:

1. Chojnicka, K., Olszewski H., Historia doktryn politycznych i prawnych. Podręcznik akademicki, Poznań 2004.

2. Leksykon myślicieli politycznych i prawnych, 3.wydanie uzupełnione i zmienione, pod red.E.

Kundery i M. Maciejewskiego, Warszawa2009.

+ referaty, które zostaną przygotowane na potrzeby zajęć i notatki z zajęć.

Cytaty

Powiązane dokumenty

wykorzystanie krzemu jest tak ograniczone, i dowiedzieć się, czy krzem (lub inne pierwiastki) zamiast węgla może być głównym budulcem jakiejś pozaziemskiej biochemii, musimy

Jak na ilość zagadnień do nauczenia (a udostępnionych na stronie Instytutu od początku semestru), stopień skomplikowania pytań i wymaganą przeze mnie jako minimum jakość

Rekwizyty do scenki sytuacyjnej (atrakcyjne dla dzieci w młodszym wieku szkolnym); encyklopedia dla dzieci lub słownik języka polskiego; kartki z wyrazami do ELIMINATKI (duży format

Nauczyciel zastanawia się wraz z uczniami, dlaczego śmiech jest lekiem.. Pyta uczniów, jaki może

Złodzieje, niczym bohaterowie filmu Osacze- ni (grani przez Seana Connery i Ka- tharinę Zeta-Jones), wśliznęli się do muzeum przed godziną piątą, by w ekspresowym tempie

Wyłączenie sędziego; przygotowanie wniosku o wyłączenie sędziego na podstawie kazusu..

„krytyki cenzorskiej”, którą rozumiem jako ocenę dzieł kultury podporządkowaną interesom politycznym. Tak było, np. w sierpniu 1952 r., gdy ogłoszono konkurs na

Jeżeli jeszcze doda się do tego migawkę z pobytu bohatera w hitlerowskim obozie koncentracyjnym podczas II wojny światowej, a rzecz całą zwieńczy happy endem -