• Nie Znaleziono Wyników

Data:24.04.2020 r.Temat:Podsumowanie wiadomości z działu 8 „Regulacja nerwowo-hormonalna”Na co powinieneś zwrócić uwagę podczas nauki:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Data:24.04.2020 r.Temat:Podsumowanie wiadomości z działu 8 „Regulacja nerwowo-hormonalna”Na co powinieneś zwrócić uwagę podczas nauki:"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Data: 24.04.2020 r.

Temat:

Podsumowanie wiadomości z działu 8 „Regulacja nerwowo-hormonalna”

Na co powinieneś zwrócić uwagę podczas nauki:

hormony – produkty wydzielania gruczołów dokrewnych

klasyfikacja gruczołów na gruczoły zewnątrzwydzielnicze i dokrewne (wewnątrzwydzielnicze)

lokalizacja gruczołów dokrewnych w ciele człowieka

rola poszczególnych hormonów w organizmie człowieka

antagonistyczne działanie hormonów

rola podwzgórza w regulacji hormonalne

skutki nadmiaru i niedoboru hormonów

określenie funkcji układu nerwowego

omówienie budowy elementów tworzących układ nerwowy

wskazanie na jednokierunkowy przepływ impulsu nerwowego

omówienie budowy i roli ośrodkowego układu nerwowego

określenie funkcji mózgu i rdzenia kręgowego

scharakteryzowanie funkcji obwodowego układu nerwowego

opisanie działania odruchów

sklasyfikowanie odruchów

przykłady pozytywnego i negatywnego działania stresu

sposoby radzenia sobie ze stresem

skutki stresu

choroby układu nerwowego

postępowanie z chorym na padaczkę Zapisz notatkę w zeszycie:

1. Samodzielne rozwiązywanie zadań z testu „Wiesz czy nie wiesz?”

podręcznik str. 191-192 (w zeszycie piszesz tylko numery zadań i odpowiedzi do tych zadań) – nie przysyłaj

Uwagi:

1. Powtórz wiadomości wykorzystując opracowania z podręcznika od str.165- 189 oraz „Podsumowanie – str.190.

2. W zeszycie samodzielnie rozwiąż test ze str.191-192, następnie sprawdź poprawność udzielonych odpowiedzi w podręczniku str.260. Policz

uzyskane punkty i oceń się samodzielnie na podstawie podanej w podręczniku punktacji- nie przesyłaj.

3. KOMUNIKAT:

(2)

We wtorek 28 kwietnia WSZYSCY uczniowie klasy 7a zasiadają do komputerów o godzinie 11.50 (zgodnie z planem lekcji). Otwieracie swoje skrzynki pocztowe, na które zostanie wysłany ode mnie „Test z działu 8”

Test kopiujecie/pobieracie do swojego komputera, uzupełniacie ( na komputerze), zapisujecie zmiany i przesyłacie jako załącznik pocztą elektroniczną (e-mailem) na adres biologiajasien@onet.pl (najlepiej w odpowiedzi na moją wiadomość).

Czas rozwiązywania zadań i przesłania do oceny jest OGRANICZONY. Na Wasze prace będę czekać w ten sam dzień (wtorek) do godziny 14.00. Test działowy muszą zaliczyć wszyscy uczniowie. Macie, jak zwykle, cały tydzień na

przygotowanie się z działu, ale też czas na przećwiczenie wysyłania wiadomości e- mail. Proszę przekazywać sobie ten komunikat, aby nie zabrakło nikogo na

sprawdzianie.

4. Proszę niektórych uczniów o uzupełnienie/nadesłanie zaległości (zaległe zadania)

Cytaty

Powiązane dokumenty

 jaka jest budowa i funkcje obwodowego układu nerwowego,..  czym jest

Sprawdzenie zapisu notatki w zeszycie będzie losowe (losowo wybrana osoba będzie musiała wysłać zdjęcie

Jeżeli ktoś z was zrobił już zadania, które rozdawałam na lekcji może mi wysłać tamte (skan, zdjęcie).. Ponadto proszę

Na stronie: docwiczenia.pl z hasłem: A4QQDU słuchacie tekstu o trenowaniu słoni w Tajlandii.. W podręczniku ten tekst jest

Na podstawie filmu sporządź w zeszycie notatkę (rysunki i zasady przedstawione na początku filmu – do czasu 3:38). Jeśli chcesz, zanotuj w zeszycie również zadania omówione

Obrany przezeń herb symbolizuje zarówno jego przeszłość, jak i przyszłość, oraz podwójną oś jego życia, jaką stał się krzyż.. Pod jednym z ramion krzyża widnieje

7 Uzasadnij, podając dwa przykłady, że dostęp do Morza Bałtyckiego przyczynił się do rozwoju usług w Polsce.. Do każdego zakładu przemysłowego dopisano trzy czynniki

[r]