TEMAT TYGODNIA: MAMA I TATA TEMAT DNIA: Portret rodziny.
DATA: 18.05.2020
Dzień dobry Rodzicom i Niezapominajkom.
Ponieważ nie wszystkie Niezapominajki wróciły jeszcze do przedszkola więc nadal będziemy się spotykać w ,,Kwadransie dla malucha”. Będę również nadal przesyłać moje bajkowe czytanie.
W tym tygodniu rozmawiamy o rodzinie, mamusi, tatusiu i rodzeństwie.
Dzisiaj porozmawiamy na temat wiersza, pooglądacie z rodzicami album ze zdjęciami swojej rodziny oraz wykonacie kartę pracy.
1. Poproście rodziców o przeczytanie wiersza Ewy Skarżyńskiej pt ,,Ogródek mamy”, a potem odpowiedzcie rodzicom na kilka pytań.
,,Ogródek mamy”
Album ze zdjęciami
-
to ogródek mamy.My w nim wyrastamy,
z konia na biegunach, z graniastego koła, z lalek, z ciuciubabki,
z berka i z przedszkola.
A mama
woła nas czasem do swego ogródka.
I mówi:
-
Zobacz, taki byłeś maleńki.-
Taka byłaś malutka…..Jak roślinki w ogrodzie rośniemy dla mamy.
A ona jest ogrodnikiem.
Dobrym i kochanym.
Odpowiedzcie na kilka pytań.
-
Co to jest ogródek mamy?-
Kogo przedstawiają zdjęcia w albumie?-
Jaka jest mama?-
Co najbardziej lubi robić mama?2. Pooglądajcie z rodzicami album swojej rodziny. Zobaczcie jacy byliście mali, a jak teraz urośliście.
Zwróćcie uwagę czy Wasi rodzice się zmienili.
3. Po skończonym oglądaniu albumu narysujcie portret mamy i portret taty.
Poniżej macie ramki do portretów rodziców. Miłego rysowania.
Pozdrawiam Was cieplutko
Pani Bożenka
Temat dnia: Dla mamy i taty Data: 19.05.2020
Dzień dobry Rodzicom i Niezapominajkom.
Dzisiaj zapraszam Was do zabawy plastycznej. Potrzebne będę farby/kredki, kartka, sprawne rączki i dobry humor.
1. Zanim zaczniemy malować/rysować poćwiczymy trochę paluszki i buzię.
Mama, tata oraz dzieci. (Pokazujemy paluszki; mama- kciuk; tata- palec wskazujący.
Dzieci - to pozostałe trzy palce) To cała rodzina (Rysujemy koło palcem w powietrzu)
Buziak dla mamy, buziak dla taty. (Posyłamy rączka całuski w lewą stronę i w prawą)
Zabawa to wspaniała. (Na wydechu dzieci mówią aaaaaaaach)
2. Proszę rozwiążcie teraz zagadki. Co to będą za kwiatki?
Rośnie nad potoczkiem, patrzy żółtym oczkiem, przypomina skromnie
– nie zapomnij o mnie. (niezapominajka)
Jest królową wszystkich kwiatów, co urodą nas czaruje.
Lecz uwaga! Ta królowa
również kolce ma, więc kłuje! (róża)
Kwiatek mały, kwiatek biały pośród trawy rośnie cały.
Jaki kwiatek będzie to,
co ma w nazwie liczbę sto. (stokrotka)
Na wysokiej łodydze, z buzią okrągłą jak słońce, dokoła żółte płatki,
w środku nasion tysiące. (słoneczniki)
3. Jestem pewna, że rozwiązaliście wszystkie zagadki.
Proszę, abyście teraz namalowali bądź narysowali piękny bukiet kwiatów dla swoich rodziców.
Zapraszam do samodzielnej pracy.
Pozdrawiam Was gorąco.
Pani Bożenka
Temat dnia: Rodzinne muzyczne ,,gotowanie”.
Data; 20.05.2020
Witam wszystkich Rodziców i wszystkie dzieci, które tu dzisiaj zajrzały.
Dzisiaj pośpiewacie, pogracie na kuchennych instrumentach i porysujecie.
Co będzie potrzebne;
2 łyżki metalowe/drewniane, kubeczek i mała łyżeczka, garnek.
1. Posłuchajcie piosenki ,,Moja wesoła rodzinka” , która już śpiewaliśmy tuż przed zamknięciem przedszkola. Kto pamięta śpiewa.
,,Moja wesoła rodzinka”
1.My rodzinkę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni, my- jak palce jednej dłoni!
Ref. Mama, tata, siostra, brat i ja- to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad- to wesoły jest mój świat!
2. Mama zawsze kocha czule https://www.youtube.com/watch?v=dxKA0073O34.
ja do mamy się przytulę.
Tata kocha, lecz inaczej, uspokaja, kiedy płaczę.
Ref. Mama, tato….
3.Gdy napsocę i nabroję, siedzę w kącie, bo się boję!
Tata skarci, pożałuje, a mamusia pocałuje!
Ref. Mama, tato…
4.Kiedy nie ma taty, mamy, wszyscy sobie pomagamy!
I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu.
2. Przygotujcie teraz swoje ,,kuchenne instrumenty”.
Połóżcie z lewej strony dwie łyżki.
Na środku garnek.
Z prawej strony kubeczek i małą łyżeczkę.
Rodziców proste by zamienili się w dyrygentów. Proste posłuchajcie jeszcze raz piosenki.
Przy pierwszej i drugiej zwrotce rytmicznie uderzamy o siebie łyżkami.
Przy każdym refrenie rączkami stukamy w spód garnka.
Przy trzeciej i czwartej zwrotce uderzamy delikatnie w kubeczek lub mieszamy w nim łyżeczką.
3. Pięknie graliście. Teraz trochę odpoczniecie przy karcie pracy ,,Tort dla mamy i taty”. Można tort narysować również samodzielnie.
Pozdrawiam Was cieplutko. Pani Bożenka
Temat dnia: Upominek dla mamy i taty.
Data: 21.05.2020
Dzisiaj porozmawiamy na temat wiersza, przypomnimy kształty i nazwy figur geometrycznych oraz wykonacie kartę pracy z elementami kodowania.
1. Na początku poćwiczymy paluszki i uważne słuchanie tekstu. Wykonujcie to co pokazują Wam rodzice.
Mama, tata oraz dzieci. (Pokazujemy paluszki; mama- kciuk; tata- palec wskazujący.
Dzieci - to pozostałe trzy palce) To cała rodzina (Rysujemy koło palcem w powietrzu)
Buziak dla mamy, buziak dla taty. (Posyłamy rączka całuski w lewą stronę i w prawą) Zabawa to wspaniała. (Na wydechu dzieci mówią aaaaaaaach)
2. Posłuchajcie wiersza o figurach geometrycznych pani M. Platy pt „Pajacyk”.
Hop – rączki w górę, Hop – rączki w dół.
Co to za dziwny skaczący stwór?.
Głowa okrągła jest jak piłeczka, A na tej głowie trójkątna czapeczka.
Kwadrat to brzuszek,
Oczy i nosek są krąglutkie jak groszek.
Ręce i nogi pajaca to kwadraciki, Na nich z kwadratów małe buciki.
Figur przeróżnych ułóż kilka
I już jest pajacyk, co skacze jak piłka.
Pokażcie na obrazku z jakich figur geometrycznych był ułożony pajacyk.
Podajcie nazwy figur i nazwijcie kolor.
3. Przypomnieliście sobie nazwy i kształty figur teraz pobawimy się w kodowanie.
Wykonajcie prace według podanego kodu.
Pokoloruj figury według wzoru.
Ten rysunek będzie dla mamusi i tatusia . Pokolorujcie go według podanego kodu najpiękniej jak tylko potraficie.
Pozdrawiam cieplutko. Pani Bożenka
Temat dnia; Razem jest wesoło.
Data; 22.05.2020
Dzień dobry ,,Niezapominajkom” i wszystkim Rodzicom. Dzisiaj ostatni dzień zajęć o rodzinie.
Poznamy dzisiaj zawód ratownika medycznego i wykonamy kartę pracy.
1. Proste rodziców o odczytanie dzieciom opowiadania J. Thomasa-Bilsteina pt ,,Dzielni ratownicy”.
Słuchajcie uważnie bo po zakończonym czytaniu odpowiecie na kilka pytań.
W piękny zimowy poranek błękitny króliczek biegł z sankami na górkę. Po drodze zobaczył niedźwiadka Dodusia. „Jak on dziwnie stoi” – pomyślał króliczek. „Trzyma pod pachą jakiś kij, a drugą łapką opiera się o drzewo”.
– Co ci się stało? – spytał niedźwiadka.
– Skaleczyłem łapę. Czy mógłbyś...
Doduś nie skończył zdania, ponieważ króliczek już był przy niedźwiadku i podtrzymywał go.
– Koledzy! Doduś jest ranny! – zawołał króliczek. – Pomóżcie mi zaprowadzić chorego do lekarza, który mieszka w górach.
Przyjaciele króliczka: borsuk, wiewiórka i myszka ostrożnie ułożyli go na sankach i ruszy- li w drogę. Podróż nie była łatwa. Sanki z niedźwiadkiem były ciężkie, a ścieżki ośnieżone i pokryte lodem. Zwierzątka nie dawały jednak za wygraną. Dowiodły, że są bardzo od- ważne. Jak prawdziwi ratownicy! Wreszcie po wielu trudach ujrzeli z daleka potężny dąb.
A w tym dębie była ogromna dziupla. Jak się domyślacie, w dziupli mieszkał pan doktor.
– Udało się nam! Udało! – krzyczał króliczek, uśmiechając się radośnie.
– Oczywiście, przecież nie jesteśmy kruszynkami, prawda? Gimnastykujemy się i zdrowo od- żywiamy, dlatego mamy dużo siły – powiedział borsuk do wiewiórki.
Błękitny króliczek zapukał grzecznie. Nie wiadomo dlaczego cała grupa, nie czekając na od- powiedź, wpadła do domu. Na dodatek nieproszeni goście wcale nie zachowywali się cicho.
– Co to? Napad? – zagrzmiał niedźwiedź, właściciel domu.
– Nie, my tylko z chorym do pana doktora, niedźwiadek skaleczył łapę – wyjaśnił pośpiesznie króliczek...
– Dodusiu, wnuczku mój kochany, skąd się tu wziąłeś? – rozłożył łapy pan doktor. – Co też ja mówię? Przecież widzę, że te krzykacze cię tu przywiozły.
– Ależ dziadziu, oni są moimi najlepszymi kolegami – bronił przyjaciół Doduś.
– Przecież widzę! – zawołał pan doktor. – Takie zmęczone, biedactwa, ale co z tobą?! Połóżcie niedźwiadka szybko na stół – powiedział i zaczął oglądać ranę. – Nie bój się, Dodusiu, zaraz cię uśpię, a potem zszyję ci łapę i nie będzie bolało – dodał doktor, głaszcząc małego pacjenta po głowie.
Króliczek, wiewiórka , myszka i borsuk usiedli w kąciku i odpoczywali po trudach podróży.
Pan doktor zaś zabrał się do pracy i założył niedźwiadkowi cztery szwy na kolanie.
– Hurrraaa! Operacja się udała! – wrzasnęła radośnie czwórka przyjaciół, aż uśpiony Doduś zerwał się na równe nogi. Trzeba dodać: zdrowe nogi!
– A nie mówiłem, że krzykacze? – uśmiechnął się pan doktor. Mali ratownicy zjedli podwieczorek i szybko pożegnali się z przemiłym panem doktorem. Musieli zdążyć do swoich domów przed nocą.
Pytania do dzieci;
– Co się stało niedźwiadkowi? Kto mu pomógł?
– Do kogo zawiozły Dodusia zwierzątka?
– Dlaczego zwierzątka nazwały siebie ratownikami?
-
Czym zajmuje się ratownik medyczny?2. Popatrzcie teraz na ilustracje i opowiedzcie co na niej widzicie.
Wyd. WSiP - Tropiciele czterolatek - Księga zawodów
Zobaczcie co ratownik medyczny ma w swojej apteczce. Powiedzcie rodzicom do czego służą poszczególne rzeczy. Jeżeli nie wiecie to rodzice Wam powiedzą.
4. Na koniec obejrzycie bajkę pt ,,Strażak Sam”, w której zobaczycie jak wszystkie służby ratunkowe ze sobą współpracują w razie konieczności.
https://www.youtube.com/watch?v=X5pJZQM8X0g
Pozdrawiam Was serdecznie Pani Bożenka
3. Dla chętnych dzieci mam karty pracy.
