• Nie Znaleziono Wyników

Obecne zadania nauki gleboznawstwa w Polsce

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Obecne zadania nauki gleboznawstwa w Polsce"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

OBECNE Z A D A N IA N A U K I G L EBO ZN A W STW A W PO L SC E

G leb a będąc sie d lisk ie m roślin m u sia ła stać się p rzed m iotem badań nie ty lk o śc iśle teo rety czn y ch , ale ró w n ież badań m a ją cy ch stw ierd zić jej p rzyd atn ość dla gosp od ark i rolnej oraz le śn e j. Przed nauką g le b o z n a w stw a stoi w ię c — poza p r o ­ w a d zen iem prac te o r e ty c z n o -n a u k o w y c h oraz d y d a k ty czn y ch — p o w a żn e zad an ie, p o leg a ją ce na op racow an iu w sk a za ń zm ierza ją cy ch do p o d n iesien ia i u trzym an ia na w y so k im p o zio m ie żyzn ości g leb ornych, łą k o w y ch , p a stw isk o w y c h , sa d o w y ch i le ś n y c h oraz na ro zw in ięc iu k ieru n k u u słu g o w eg o d la gosp od ark i narod ow ej. M e­ ch a n iza cja u p raw y roli, p la n o w a n ie p łod ozm ian ów , w p ro w a d zen ie różn ych n ow ych za b ieg ó w ag ro tech n iczn y ch , n a w o żen ie, rejo n iza cja up raw , zw a lcza n ie erozji, r a c jo ­ n a ln e z a le s ie n ie k raju, rozw ój sa d o w n ictw a itp . w y m a g a ją m ap g leb o w y ch , in w e n ­ ta ry za cji gleb , d ok ład n ego sch a ra k tery zo w a n ia w ła śc iw o ś c i g leb oraz w y p ra co w a n ia m etod ich p olep szan ia. R o z w ija ją c e się r o ln ictw o i le ś n ic tw o dostarcza g le b o ­ z n a w stw u w ie lu p rob lem ów , k tóre w y m a g a ją często szyb k iej r ea liza cji, co jed n ak w w ie lu p rzyp ad k ach je s t u tru d n ion e lub n a w et c h w ilo w o n ie o sią g a ln e z b raku o d p o w ied n ich op racow ań , od p ow ied n iej m eto d y k i badań i od p ow ied n iej ap aratu ry oraz n ied o sta teczn ej ilo śc i w y so k o w y k w a lifik o w a n y c h g leb o zn a w có w . D o ob ecn ych w ię c zadań n a u k o w y ch p la có w ek g leb o zn a w czy ch n a le ż y ró w n ież u n o w o cześn ien ie i u d o sk o n a len ie m eto d y k i badań oraz p rzy g o to w a n ie w y so k o w y k w a lifik o w a n e j k ad ry sp e c ja listó w .

B iorąc pod u w a g ę zasad n icze cech y u tw o ró w g leb o w y ch , a w ięc ich złożon ość oraz zm ien n ość, u w a ru n k o w a n ą czyn n ik am i p rzyrod n iczym i i gospodarczą d z ia ła l­ n o ścią c zło w ie k a , n a leży zd aw ać sob ie sp ra w ę z tego, że p ro w a d zen ie badań nad w ła śc iw o ś c ia m i gleb p ow in n o b yć k o m p lek so w e oraz p o w in n o u w zg lęd n ia ć ich d y ­ n am ik ę, a często m u si się ono opierać ró w n ież na w ie lo le tn ic h o b serw a cja ch . P rzy w y c ią g a n iu w n io sk ó w z ty ch badań n a leży u w zg lęd n ić p o d sta w o w ą te z ę g le b o ­ z n a w stw a g en ety czn eg o , w ed łu g której o k sz ta łto w a n iu się gleb i ich w ła śc iw o ś c ia c h d ecyd u je w y p a d k o w a n a stęp u ją cy ch c zy n n ik ó w g leb o tw ó rczy ch : b io sfery , k lim a tu , h y d ro sfery , sk ały m a cierzy stej, rzeźb y teren u , czasu trw a n ia p rocesu g leb o tw ó rczeg o oraz d zia ła ln o ści czło w iek a . Z w y sz c z e g ó ln io n y c h czy n n ik ó w g leb o tw ó rczy ch b io ­ sfera, a przed e w szy stk im św ia t ro ślin n y , o d z w iercied la ją cy stosu n k i k lim a ty czn e, p etro g ra ficzn e, w od n e, p o w ietrzn e i ciep ln e sied lisk a , je st g łó w n y m czyn n ik iem g leb o tw ó rczy m .

C zło w iek p o w in ien tak w p ły w a ć na w ła śc iw o ś c i gleb , aby ro ślin y zn a jd o w a ły w ty ch g leb a ch o p ty m a ln e w a ru n k i do sw eg o rozw oju i p lon ow an ia.

P o d sta w o w y m i n a jw a ż n ie jsz y m za g a d n ien iem zarów n o g le b o z n a w stw a jak i in n y ch nauk ro ln iczy ch i le śn y c h je st ta k a p ro b lem a ty k a badań, która poprzez b a ­ d an ia w ła śc iw o ś c i oraz sto su n k ó w w o d n y ch , p o w ietrzn y ch i ciep ln y ch gleb oraz ich d y n a m ik i zdąża do p o d n iesien ia ży zn o ści gleb , g w a ra n tu ją cej m o żliw o ść u z y sk iw a

(2)

-204 A. M usierow icz

nia w y so k ic h p lo n ó w roślin u p raw n ych , p asz i ow oców , a w r e sz c ie u trzy m a n ie na w y so k im p oziom ie p ro d u k ty w n o ści g leb leśn y ch przez zab ezp iec zen ie w nich ra c jo ­ n a ln eg o k o ło w eg o ob iegu p ie r w ia s tk ó w i istn ie n ia w a rto ścio w ej p róchnicy.

Z A D A N I A 7 Z A K R E S U K L A S Y F I K A C J I , S Y S T E M A T Y K I I G E N E Z Y G L E B

W P o lsc e u sta lo n o w p ra w d zie p row izoryczn ą, opartą na p o d sta w a ch g e n e ty c z ­ n ych k la s y fik a c ję i sy s te m a ty k ę gleb , a le p osiad ają on e jeszcze braki w zw iązk u z w y su n ię ty m i o sta tn io n ow ym i p ogląd am i na proces b ie lic o w y i b ru n a tn o ziem n y oraz w y k a zu ją p ew n e różn ice w p orów n an iu do k la sy fik a c ji i sy ste m a ty k i g leb p rz y ję ty c h w zach od n ich p a ń stw a ch E uropy i NRD. Stąd p o d zia ły te w y m a g a ją d a lszy ch prac.

W zw iązk u z p o w y ższy m n a leży b ezzw ło czn ie p o n o w n ie p rzy stą p ić do g r u n to w ­ n ych stu d ió w nad procesam i: b ielico w y m , b ru n atn oziem n ym , p seu d o b ielico w y m , „ le s s iv a g e ” oraz b agien n ym , ze szczeg ó ln y m u w zg lęd n ien iem badań d otyczących tzw . gleb to rfo w y ch m u rszo w y ch rozp ylon ych . Te stu d ia, o ile m ają dać p o z y ty w n e r e z u lta ty , n ie m ogą op ierać się w y łą c z n ie na bad an iach m o rfo lo g iczn y ch i h ip o te ­ zach. W ym agają one d od atk ow ych p o g łęb io n y ch badań teren o w y ch i la b o r a to r y j­ n ych , u w zg lęd n ia ją cy ch , m ięd zy in n y m i, g en ezę o m a w ia n y ch g leb ornych, łą k o w y ch , p a stw isk o w y c h , sa d o w y ch i leśn y ch , jak ró w n ież ich w ła śc iw o ś c i b iologiczn e, c h e ­ m iczn e i fizy czn e oraz p a n u ją ce w tych g leb a ch stosu n k i w od n e, p o w ietrzn e i ciep ln e, a w re sz c ie ek o lo g iczn e ty p y roślin , d ecy d u ją ce o tw o rzen iu się g leb i zm ian y zach od zące w gleb a ch pod w p ły w e m gospodarki czło w ie k a . N a le ż y p o d ­ k reślić, że d otych czas przy w y d z ie la n iu i c h a r a k tery sty ce p o szczeg ó ln y ch ty p ó w i p o d ty p ó w g leb n ie zw racan o u nas n a leży tej u w a g i na skład ja k o śc io w y i ilo śc io w y k o m p o n en tó w próch n icy, rodzaj i ilo ść m in era łó w ila sty c h , rodzaj i ilo ść k a tio n ó w w y m ie n n y c h , za w a rto ść F e ru ch liw eg o , a w re sz c ie na sto su n k i m olarn e

S i O > _ . S ;0 > A b O a + F e s O a 1 A h O3

(w g leb ie i w e frak cji części < 0 , 0 0 2 mm) w p o szczeg ó ln y ch g en ety czn y ch p oziom ach g leb o w y ch .

Z A D A N I A Z Z A K R E S U B O N I T A C J I G L E B

W P o lsce zo sta ła ju ż w p ra w d zie op racow an a k la s y fik a c ja b o n ita cy jn a g leb orn ych , łą k o w y ch i p a stw isk o w y c h oraz leśn y ch , p o zw a la ją ca za licza ć te g leb y na p o d sta w ie p r z y jęteg o u nas sy stem u 6-k la so w e g o do ok reślon ej k la sy u ży tk o w ej, a le w y m a g a ono jeszcze w oparciu o p rzep row ad zan ą o b ecn ie przez M in isterstw o R o l­ n ictw a o cen ę g ru n tó w w całym kraju w p ro w a d zen ia p ew n y ch p op raw ek oraz opra­ co w a n ia in stru k cji rejo n o w y ch . P oza ty m w k la s y fik a c ji b o n ita cy jn ej gleb n a le ż a ­ ło b y u sta lić bardziej n au k o w e k ry teria , na p o d sta w ie k tó ry ch ozn aczan ob y k la s y u ż y tk o w e gru n tów .

Z A D A N I A Z Z A K R E S U K A R T O G R A F I I G L E B

Do w a ż n ie jsz y c h ob ecn ych zadań z zak resu k a r to g ra fii g leb n ależą:

— o p ra co w a n ie m eto d y zdjęć g leb o w y ch w sk alach 1 : 25 000, 1 : 10 000, 1 : 5000 oraz u sta le n ie legen d ty p ó w , p o d ty p ó w , rod zajów , g a tu n k ó w i odm ian gleb ,

(3)

z u w z g lę d n ie n ie m g leb g le jo w y c h i p se u d o b ielico w y ch , k tórych za sięg i p o w in n y b yć na m ap ach g leb o w y ch zazn aczon e;

— o p ra co w a n ie m ap g leb o w y ch kraju w sk a li 1 : 100 000 i 1 : 25 000 przy w s p ó ł­ u d zia le sp e c ja lis tó w z różn ych d zied zin w ied zy ; je d y n ie b o w iem badania k o m p lek ­ so w e m ogą dać p o d sta w y n a u k o w e do sp orząd zen ia ty ch m ap, do w ła śc iw e g o z a ­ g o sp o d a ro w a n ia teren ó w P o lsk i oraz do n a jw ła ś c iw sz e g o w y k o r z y sta n ia n a szy ch g leb ornych, łą k o w y ch , p a stw isk o w y c h i leśn y ch . O becnie już m ożna by w y k o r z y ­ sta ć p rzyn ajm n iej częścio w o m a teria ły k la s y fik a to r ó w o cen ia ją cy ch g leb y P o lsk i w celu sp orząd zen ia m ap ty ch g leb w sk a li 1 : 100 000 i 1 : 25 000;

— op racow an ie szczeg ó ło w y ch m ap gleb o w y ch oraz szczeg ó ło w y ch m ap k w a ­ so w o ści i zasob n ości gleb w sk ład n ik i pok arm ow e roślin dla zak ład ów d o św ia d cza l­ n ych, pól d ośw iad czaln ych , p a ń stw o w y ch g osp od arstw rolnych, sp ółd zieln i pro­ d u k cy jn y ch oraz n a d leśn ictw ;

— o p ra co w a n ie podręcznika „G leb o zn a w stw o te r e n o w e ”.

Z A D A N I A D O T Y C Z Ą C E ’ B A D A Ń W Ł A Ś C I W O Ś C I G L E B I ICH Ż Y Z N O Ś C I

Z akres badania w ła śc iw o śc i gleb jest bardzo ob szerny, a zbadanie w ła śc iw o ś c i ch em iczn y ch , fizy czn y ch , w o d n y ch , p o w ietrzn y ch , ciep ln y ch , b io lo g iczn y ch i m o rfo ­ lo g iczn y ch naszych gleb, w ła śc iw o ś c i u jm o w a n y ch d yn am iczn ie w y m a g a żm udnych d łu g o letn ich zesp o ło w y ch badań p olow ych i lab oratoryjn ych opartych na r a cjo n a l­ n ej m etod yce. G łów n ym celem ty ch badań, poza sch a ra k tery zo w a n iem w ła śc iw o ś c i n aszych gleb, jest p rześled zen ie zachodzących w tych gleb ach przem ian, ich d y n a ­ m ik i i w y c ią g n ię c ie w n io sk ó w , k tó re p o z w o liły b y :

— roln ik om tak k iero w a ć tym i p rzem ian am i, przy za sto so w a n iu od p ow ied n iej a g ro tech n ik i i zm ian ow ań roślin oraz r eg u la cji sto su n k ó w w od n ych , ab y m ożna było u zy sk iw a ć na ty ch gleb ach coraz w y ższe plony;

— leśn ik o m p od n ieść p ro d u k ty w n o ść rosn ących na tych gleb ach lasów . R ea lizo w a n ie tego rodzaju badań d otyczących w ła śc iw o ś c i gleb i ich d yn am ik i, p o zw a la ją cy ch orien to w a ć się w stan ie p o ten cja ln ej ży zn o ści tych gleb, w ym aga z e ­ sp o ło w y ch prac gleb ozn aw ców , ro ln ik ó w , leśn ik ó w , biologów , ch em ik ó w roln ych , b io ch em ik ó w i in n ych sp ecja listó w ; b ęd zie się ono o d b yw ać etapam i. N a leży zazn a­ czyć, że ty lk o tego rodzaju prace zesp ołow e, zakrojone na w ięk szą niż d otych czas sk alę, gw aran tu ją m o żliw o ść g łęb szeg o w n ik n ięcia w zagad n ien ia d otyczące ż y ­ zności, d ynam iki, g en ezy i sy stem a ty k i n aszych gleb w ogóle, a gleb lek k ich w szczególn ości. R ó w n o leg le do badań nad ob ecnym stan em żyzn ości n aszych g leb p o w in n y być rozpoczęte prace zm ierzające do zn a lezien ia tak ich zab iegów , k tóre p o lep szy ły b y w ła śc iw o ś c i n aszych gleb, a przede w sz y stk im n aszych jeszcze n ie ­ d o sta teczn ie p lon u jących g leb lek k ich oraz p o w o d o w a ły b y w zrost n a silen ia w nich procesu d arn iow ego, a tym sam ym z w ięk sza ły b y ich żyzn ość efek ty w n ą .

Po tych w stęp n y ch u w agach p rzechodzę do sch arak teryzow an ia w a żn iejszy ch zadań d otyczących badań n iek tórych w ła śc iw o ś c i naszych gleb.

B A D A N I A Z Z A K R E S U F I Z Y K I G L E B

Z adania badań z zak resu fiz y k i gleb są bardzo duże, p o n iew a ż d ział ten w P o lsce jest sto su n k o w o najb ard ziej zan ied b an y, a n iek tóre w ła śc iw o ś c i fizy czn e naszych gleb , np. w ła śc iw o ś c i ciep ln e, są zu p ełn ie n ie zbadane.

(4)

206 A. M usierow icz

— u jed n o licen ie ap aratu ry i m eto d y k i badań fizy czn y ch w ła śc iw o ś c i gleb w oparciu o prace K oord yn acyjn ej K o m isji G leb o zn a w có w P a ń stw S o c ja listy c z n y c h , w skład której w ch od zą ró w n ież g leb o zn a w cy polscy;

— k o n ty n u o w a n ie rozp oczętych badań fizy czn y ch w ła śc iw o ś c i w a żn iejszy ch gleb P olsk i, z rozszerzen iem badań d o tyczących w ła śc iw o ś c i w od n ych i p o w ie tr z ­ n ych gleb roln ych i leśn ych ;

— p rzy stą p ien ie do badań w ła śc iw o ś c i ciep ln y ch n aszych gleb;

— rozszerzen ie badań nad w ła śc iw o śc ia m i w od n ym i oraz nad dyn am ik ą w od n ą naszych gleb;

— rozszerzen ie badań nad stru k tu rą gleb jako w ażn ego regulatora sto su n k ó w w od n ych i p o w ietrzn y ch , a częścio w o i ciep ln y ch gleb, z u w zg lęd n ien iem badań nad d zia ła n iem stru k tu ro tw ó rczy m n iek tó ry ch m ieszan ek , sto so w a n y ch u nas w zm ian o- w an iach roślin;

— ro zszerzen ie prac nad ok reślen iem ciężk o ści gleb w zw iązk u z ich m ech a ­ niczną upraw ą.

Z A D A N I A Z Z A K R E S U CHE^MII I M I N E R A L O G I I G L E B

Do w a żn iejszy ch zadań z zakresu ch em ii i m in era lo g ii gleb należą:

— u jed n o licen ie i u n o w o cześn ien ie istn ieją cej m eto d y k i badań, w szczególn ości m eto d y k i oznaczeń m in era łó w ila sty ch i próch n icy, ty ch p od sta w o w y ch sk ła d n ik ó w części koloid aln ych gleb;

— k o n ty n u o w a n ie badań w ła śc iw o ś c i ch em iczn ych i m in eraln ych gleb, ze szczeg ó ln y m u w zg lęd n ien iem gleb lek k ich , z ro zszerzen iem badań dotyczących:

rodzaju i ilo ści zaw a rty ch w naszych gleb ach p róch n icy i jej k om p on en ­ tów oraz w tórn ych m in era łó w ila sty ch i ich w p ły w u na w ła śc iw o ś c i tych gleb, w szczeg ó ln o ści na ich stru k tu rę oraz na zaw artość sk ła d n ik ó w p ok ar­ m ow ych roślin,

w ła śc iw o ś c i o rg a n iczn o -m in era ln y ch zw ią zk ó w , w a ru n k ó w , w jakich z w ią zk i próch n iczn e i org a n iczn o -m in era ln e p ozostają a k ty w n e i nie p rze­ chodzą w tzw . stan n iea k ty w n y — n ieod w racaln y,

tw o rzen ia się n ieu ro d za jn y ch g leb to rfo w y ch m u rszo w y ch rozp ylon ych i zw a lcza n ia teg o n iepożądanego procesu, w p ły w u m in era łó w zaw a rty ch w n iek o lo id a ln ej części gleb lek k ich up raw n ych i leśn y ch na obieg sk ła d n i­ k ów p ok arm ow ych roślin ,

w ła śc iw o śc i sorp cyjn ych gleb przy za sto so w a n iu m etod izotop ow ych , za w a rto ści w g leb ach w a żn iejszy ch m ik ro elem en tó w ,

zaw artości p rzy sw a ja ln eg o Mg w glebach,

za w a rto ści w p oszczególn ych poziom ach gleb różnych form (organicznych i nieorgan iczn ych ) zw ią zk ó w fosforow ych ,

— p rzy stą p ien ie do badań nad p rzem ian am i, w szczeg ó ln o ści nad n iepożądaną ap artyzacją n ieorgan iczn ych i organ iczn ych zw ią zk ó w fo sfo ro w y ch za w a rty ch w glebach;

— p rzy stą p ien ie do p on ow n ych badań nad isto tą k w a so w o ści w gleb ach i rolą w y m ie n n y c h jo n ó w glin u i w od oru w tym zjaw isk u ; op racow an ie norm d aw ek n a ­ w o zó w w a p ien n y ch przy w a p n o w a n iu gleb k w a śn y ch .

(5)

Z A D A N I A Z Z A K R E S U M E T O D Y K I B A D A N D o zadań z zak resu m eto d y k i badań n a leży zaliczyć: — u jed n o licen ie i u n o w o cześn ien ie istn ie ją c y c h m etod;

— w p ro w a d zen ie n ow ych m etod b ad aw czych : k o lorym etryczn ych , term iczn ych , p olarograficzn ych , sp ek trom etryczn ych , ch rom atograficzn ych , ren tg en o g ra ficzn y ch i izotop ow ych ,

— w p ro w a d zen ie n ow ych m etod do oznaczania w ła śc iw o ś c i fizy czn y ch gleb i p an u jących w tyh gleb ach sto su n k ó w w od n ych , p o w ietrzn y ch i ciep ln ych .

N a leży tu zazn aczyć, że od szyb k ości w p ro w a d zen ia w n aszych pracow n iach g leb o zn a w czy ch n ow ych m etod b a d a w czy ch za leż y w dużym stop n iu szy b k o ść r e a li­ za cji w ie lu zam ierzon ych p rob lem ów b ad aw czych z d zied zin y g leb o zn a w stw a .

Z A D A N I A D Y D A K T Y C Z N E

P ro w a d zen ie prac d yd ak tyczn ych m a na celu p rzy g o to w a n ie n ow ych kadr g le ­ b o zn a w có w oraz d o szk a la n ie ro ln ik ó w , o grod n ik ów i le ś n ik ó w w d zied zin ie g le b o ­ zn a w stw a , a w ię c w d zied zin ie w ied zy jeszcze ciągle u nas n ied o sta teczn ie sp op u ­ la ry zo w a n ej i n ied o cen ia n ej, a m ającej tak duże zn aczen ie dla gospodarki n arodow ej n aszego kraju. M ała ilo ść sam od zieln ych kadr g leb o zn a w stw a oraz jed n ostron n e p o w ią za n ie g leb o zn a w stw a z geologią na p rzed w o jen n y ch p olsk ich u czeln iach r o l­ n iczy ch w p ły n ę ło na to, że g le b o z n a w stw o tra k to w a n o jako w ie d z ę w y łą c z n ie te o r e ­ ty czn ą , nie m ającą w ię k sz e g o p rak tyczn ego zn aczenia. T en n iesłu szn y pogląd u leg ł o b ecn ie rad yk aln ej zm ianie, co sprzyja coraz siln iejszem u w ią za n iu g leb o zn a w stw a z r o ln ictw em i leśn ictw em .

W racając do sp raw y p rzygotow an ia n ow ych kadr g leb o zn a w có w n ależy p o d ­ k reślić k on ieczn ość u m o żliw ien ia n aszym doktorantom p o g łęb ien ia ich w ia d o m o ści z d zied zin y ch em ii i fizy k i przez w p ro w a d zen ie ob o w ią zk o w y ch jedn oroczn ych ku rsów , na których słu ch a lib y tych p rzed m iotów .

Tak p rzed sta w ia ją się o b ecn e m a k sy m a ln e zadania n au k i g leb o zn a w stw a w P o l­ sce, m ające nie ty lk o teoretyczn e, ale i p rak tyczn e zn aczenie. Tem po re a liz a c ji tych zadań, a co za ty m id zie, p o d n iesien ie p ro d u k ty w n o ści naszych gleb, b ęd zie n a tu ­ raln ie u zależn ion e od ilo śc i dobrze p rzeszk olon ych p ra co w n ik ó w n a u k ow ych , zaop a­ trzen ia p racow n i g leb o zn a w czy ch w n o w o czesn ą ap aratu rę, m o żliw o ści w p ro w a d zen ia n o w y ch m etod bad aw czych , od zorgan izow an ia prac k o m p lek so w y ch , do których poza g leb o zn a w ca m i w łą c z y lib y się sp ecja liści z różn ych d zied zin w ied zy , a w r e sz c ie od w y so k o ści dotacji, które będą o trzy m y w a ły n au k ow e p la có w k i gleb ozn aw cze.

(6)

Cytaty

Powiązane dokumenty

lustrated in Fig. 6 by varying the angle and delay of the second ray, keeping the angle and delay of the first ray fixed at ,. The same parameters as before were used. As expected,

Wśród wyżej wymienionych organizacji pozarządowych, które czynnie angażują się na rzecz niesienia pomocy ludziom najbardziej potrzebującym, na szczególną uwagę

W ciągu ostatn ich trzydziestu lat znacząco poszerzył się na św ię­ cie zakres edukacji w dziedzinie akadem ickiego kształcenia konser- w atorów

Przypowieść nie chce zachęcać leniwych i beztroskich, aby na ostatnią chwilę odłożyli nawrócenie i służbę Bogu, lecz pouczyć, że Bóg może powołać w każdej godzinie,

Następnie miał miejsce referat les. Janusza Aptacego z Łomży, zatytułowa­ ny: „O niektórych gorących tematach współczesności”. Prelegent powiedział min., że

W przypadku zaś cenzur zastrzeżonych Stolicy Apostolskiej, które nie zostały deklarowane lub wymierzone, można odnieść się do Penitencjarii Apostolskiej także za

Szczegółowe omówienie wy- stawiennictwa malborskiego znajdzie się w innym miejscu, tu wypada jedynie zaznaczyć, że na początku lat osiemdziesiątych sprecyzo- wano długofalowy

w spra- wie szczegó³owych zasad i trybu postêpowania w sprawach wydawania zezwoleñ i wpisu do rejestru indywidualnych praktyk lekarskich, indywidualnych specjalistycznych