KLASA: 8 c i 8 b
Zadania do wykonania od 01.04.20 do 08.04.20
1. Temat: The passive( strona bierna)
Jak pamiętacie, strony biernej używamy do opisania czynności i sytuacji, w których wykonawca czynności jest nieznany lub nieistotny. Aby podkreślić informację o tym, kto jest wykonawcą
czynności w stronie biernej , używamy przyimka : BY, np. This cake was baked by my mum. Zdania w stronie biernej tworzymy za pomocą czasownika : to be w odpowiedniej formie oraz 3 formy
czasownika ( Past Participle). Należy obowiązkowo powtórzyć wszystkie formy czasowników nieregularnych np. podręcznik str.190. Na teście próbnym niektórzy mieli problem z przykładem, gdzie należało zastosować stronę bierną, ponieważ zapomnieli o 3 formie czasownika.
Stronę bierną możemy zastosować w różnych czasach, musimy tylko pamiętać o zmianie formy czasownika : to be. Przypomnienie na przykładach:
Present Simple – I am invited to the party.
Am I invited to the party?
I am not invited to the party.
Past Simple - She was taken to hospital.
Was she taken to hospital?
She wasn’t taken to hospital.
Present Perfect – They have been seen in the park.
Have they been seen in the park?
They haven’t been seen in the park.
Future Simple - He will be given a present.
Will he be given a present?
He won’t be given a present.
Dla utrwalenia tego materiału bardzo proszę wykorzystać podręcznik - str. 152 – 154. Ćw. 6 ze str.153 oraz ćw. 10 ze str.154 wykonujemy pisemnie. Pozostałe ćwiczenia wykonujemy ustnie.
Chętni mogą ułożyć 10 zdań w stronie czynnej, które trzeba będzie zamienić na stronę bierną(
przykład – podręcznik str. 153 ,ćw. 4). Czekam na takie zadania (do 04.04.20) 2. Temat: Revision - Conditionals ( 1, 2)
Do naszej powtórki z czasami dokładamy kolejną partię materiału, wracamy pamięcią do trybów warunkowych.
Zdania warunkowe typu 1. używamy, aby opisać czynności lub sytuacje, które będą miały miejsce, jeżeli zostanie spełniony określony warunek.
Po spójniku: IF + Present Simple , + Future Simple If I have free time, I will go for a walk.
If she doesn’t do her homework, she won’t go to the cinema.
Zamiast spójnika: IF możemy zastosować: UNLESS = if not Unless the weather is bad, will have a trip to the forest.
Do utrwalenia materiału wykorzystajcie podręcznik str,158( ustnie), pisemnie w zeszycie – ćw. 4 str.159.
Zdanie warunkowe typu2. użyjemy dla opisania mało prawdopodobnych lub praktycznie
niemożliwych do spełnienia warunków w teraźniejszości lub przyszłości. Takich zdań możemy również użyć do udzielania rad lub pytania o radę.
Po spójniku: IF + Past Simple, + would + czasownik If he studied hard, he would get better marks.
If I were you, I would buy a new computer.
Wykonujemy pisemnie ćwiczenie 1 ze str. 159, ustnie – ćw. 3 i 4 ze str. 160. Przygotujcie 5 pytań typu: What will you do if you win a lot of money?/ What would you do if you won a lot of money?
I udzielcie na nie odpowiedzi. Wysłać do 08.04.20
3. Temat: Zadania egzaminacyjne – ćwiczenia.
Zapewne macie już dość zadań z zakresu gramatyki, poćwiczcie więc teraz tzw. Open Tasks Practice.
Są do ściągnięcia ze strony naszego wydawnictwa Macmillan. Wchodzimy do Staffroom i ściągamy ( Open Task Practice u. 1 & 11 jest też klucz)) Gdyby jednak nie udało Wam się wejść do Stafroomu, wyślę potrzebny materiał do lidera grupy. Robicie to do samokontroli, nie wysyłacie odpowiedzi.
Mam nadzieję, że zobaczymy się po świętach w szkole.
Życzę wszystkim zdrowych i pomimo zaistniałych okoliczności, wesołych Świąt Wielkanocnych.
