• Nie Znaleziono Wyników

INFORMATYKA – KLASA VIII 19.06.2020r. Lekcja Temat:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "INFORMATYKA – KLASA VIII 19.06.2020r. Lekcja Temat:"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

INFORMATYKA – KLASA VIII

19.06.2020r.

Lekcja

Temat: Podsumowanie pracy klasy VIII na zajęciach informatyki.

Moi Kochani, to już ostatnie zajęcia z informatyki w tym roku szkolnym i w tej szkole.

W związku z tym po krótce przypomnimy sobie co robiliśmy przez cały rok.

Na początku roku szkolnego mówiliśmy o zagrożeniach wynikających z korzystania z Internetu oraz telefonów komórkowych. Pracowaliśmy w Scratchu, nauczyliśmy się podstaw języka C++. W kolejnych miesiącach pracowaliśmy w arkuszu kalkulacyjnych.

Wtedy niestety nas rozdzielono i zamknięto każdego w domach przed komputerem. Co prawda spotykaliśmy się on-line, ale to nie to samo co na żywo.

Podczas kwarantanny kontynuowaliśmy pracę w arkuszu kalkulacyjnym oraz uczyliśmy się tworzyć stronę internetową. Pisałam Wam też o blogach internetowych.

Jestem dumna z każdego z Was i jestem dumna, że mogłam Was uczyć informatyki, to był dla mnie wielki zaszczyt.

Moi drodzy dobiegł końca kolejny rok, wytężonej pracy, kolejny rok biegu po wiedzę i nowe umiejętności. Nareszcie długo oczekiwane wakacje, czas zasłużonego odpoczynku. Na ten czas życzę Wam udanego wypoczynku. Cieszcie się z każdego słonecznego dnia i z każdej przeżytej przygody. Bawcie się dobrze, leniuchując w przydomowych ogródkach, na złocistych plażach, w górach i nad jeziorami. Wierzę, że wszyscy spotkamy się zdrowi, wypoczęci, z zapasem sił i w doskonałych humorach w nowym roku szkolnym. Życzę Wam i Waszym rodzicom, by nadchodzące wakacje były spokojne, pełne niezapomnianych i bezpiecznych wrażeń.

Joanna Błyskuń

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nauczę się, jak działa poczta elektroniczna, jakie są zasady netykiety i jak poprawnie pisać wiadomości e-mail.. Gimp – praca na warstwach, łączenie

Jutro zamieszczę rozwiązanie zadań, które mieliście wykonać do

kolejnych komórkach pod każdymi rzutami wpisujemy: liczba szóstek, liczba piątek, liczba czwórek, liczba trójek, liczba dwójek, liczba jedynek i tworzymy krawędzie, tak

Kolejnym i praktycznie ostatnim etapem będzie stworzenie wykresu do tej tabeli, czy będzie to wykres badania ruchu jednostajnego prostoliniowego. Wiecie o tym, że

Niestety z poniższej tabeli wynika, że jest klika osób w klasie, które prawie w ogóle nie wywiązują się z zadań.. Proszę przeanalizować mój raport, przemyśleć

Mam nadzieję, że odpoczęliście, bo niestety teraz znowu trzeba brać się za samodzielną pracę.. Wykonujcie zadania i przesyłajcie je do nauczycieli ( od tego będą zależały

P .s gdybyście chcieli pomóc mamie w przygotowaniach dań na świąteczny stół przesyłam kilka

Pamiętajcie, że uczę około 120 uczniów i zdarzają się osoby o takim samym imieniu, a często o takim samym nazwisku - jeśli piszecie zadanie to proszę numer strony tak, aby