• Nie Znaleziono Wyników

Technologie informacyjne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Technologie informacyjne"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

Technologie informacyjne

Laboratorium 4

(2)

Technologie informacyjne

Sylabus: laboratorium 4

• Arkusze kalkulacyjne – narządzie Solver.

(3)

Technologie informacyjne: Laboratorium 4

Excel: narzędzie Solver

Przygotować model problemu plecakowego tj:

• komórki definiujące zabrane elementy

• komórki liczące wagę i wartość zabranych elementów

Rozwiązać przy pomocy dodatku Solver problem plecakowy w wersji:

• gdy są pojedyncze niepodzielne elementy

• gdy są pojedyncze podzielne elementy

• gdy jest znana liczba niepodzielnych elementów każdego typu

• gdy jest znana liczba podzielnych elementów każdego z typu

(4)

• Jest problemem optymalizacji ciągłej:

– należy podjąć decyzję x

– taką by były spełnione warunki

– a wartość cTx przyjeła wartość największą

Excel: solver

Solver – Problem Programowania Liniowego

(5)

• Przykład

– należy podjąć decyzję o ilości produkcji poszczególnych rodzajów słodyczy: michałków, pawełków, czekolady

– tak by wystarczyło zapasów: kakao, mleka, masła, orzechów – a zysk był możliwie największy

Excel: solver

Solver – Problem Programowania Liniowego

(6)

Excel: solver

Solver – przygotowanie arkusza

(7)

• Aby uruchomić solver należy:

– wskazać komórkę zawierającą kryterium optymalizacji

– wskazać komórki decyzyjne (zmieniane przez solver)

– podać zestaw ograniczeń

– wybrać metodę i parametry optymalizacji

– uruchomić solver

Excel: solver

Solver – uruchamianie

(8)

Excel: solver

Solver – Programowanie Liniowe

(9)

• Jest problemem optymalizacji dyskretnej:

– należy podjąć decyzję x

 Tu jest różnica

– taką by były spełnione warunki

– a wartość cTx przyjeła wartość największą

Excel: solver

Solver:

Całkowitoliczbowe Programowanie Liniowe

(10)

Excel: solver

Solver:

Całkowitoliczbowe Programowanie Liniowe

Cytaty

Powiązane dokumenty

Podstawę do zaliczenia przedmiotu (uzyskanie punktów ECTS) stanowi stwierdzenie, że każdy z założonych efektów uczenia się został osiągnięty w co najmniej

 trzykrotne kliknięcie myszką - zaznacza zdanie, w którym znajduje się trzykrotne kliknięcie myszką zaznacza zdanie, w którym znajduje się wyraz nad którym jest kursor

 Jeśli argumentem funkcji jest zakres komórek, to komórki graniczne oddziela się

Technologie informacyjne (EZ1E1003), studia niestacjonarne I st.. Typ wykresu) Kreator wykresów (1. Zakres danych) Kreator wykresów (2. Zakres

sprawdza czy warunek jest spełniony i zwraca jedną wartość jeśli PRAWDA, a drugą wartość, jeśli FAŁSZ.  Przykład: sprawdzenie czy liczba jest dodatnia

operacją przetwarzania informacji, natomiast każda operacja przetwarzania informacji opiera się na jednej lub kilku operacjach przetwarzania danych...

pierwszego miliarda lat po uformowaniu się Ziemi w oceanach pojawiło

na stronie http://student.pwr.wroc.pl; dodawanie załączników do wiadomości pocz- towych (dołączanie plików utworzonych w laboratorium); zapis załączników na dys-