• Nie Znaleziono Wyników

TYGODNIOWY ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY IIatermin: 04 maja 2020 r. – 08 maja 2020 r.Lp.PrzedmiotTreści1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TYGODNIOWY ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY IIatermin: 04 maja 2020 r. – 08 maja 2020 r.Lp.PrzedmiotTreści1."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

TYGODNIOWY ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY IIa termin: 04 maja 2020 r. – 08 maja 2020 r.

Lp. Przedmiot Treści

1.

Edukacja wczesnoszkolna

Tematyka: Jesteśmy Polakami i Europejczykami.

Będziemy rozmawiać o Konstytucji 3 Maja, roli konstytucji w państwie oraz o symbolach narodowych. Poznamy nazwy krajów należących do Unii Europejskiej, ich charakterystyczne cechy i symbole. Zastanowimy się, co łączy wszystkich mieszkańców Europy. Będziemy redagować ulotkę reklamującą wybrane państwa Europy.

Poćwiczymy czytanie ze zrozumieniem i wyszukiwanie potrzebnych informacji w tekście lub Internecie. Utrwalimy zasady pisowni wyrazów wielką literą.

Wykonamy plakat ,, Europa naszym wspólnym domem”

Utrwalimy słowa ,,Mazurka Dąbrowskiego”. Posłuchamy ,,Ody do radości”

Będziemy doskonalić odczytywanie godzin i minut na zegarze i wykonywać obliczenia zegarowe i pieniężne.

2. Język angielski Zapoznanie ze słownictwem dotyczącym sportu. Utrwalenie struktur I like oraz I can.

3.

Religia

1. Dziękujemy za dar zmartwychwstania Jezusa

2. Eucharystia pamiątką śmierci i zmartwychwstania Jezusa.

4. Etyka

Temat: Praca nad sobą i doskonalenie własnego charakteru (opowiadanie- Żywe srebro).

Treści - Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych doświadczeń moralnych.

(2)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Rozbudzanie potrzeby tworzenia tekstów o walorach estetycznych i podejmowania samodzielnych prób literackich.. Język angielski Kształtowanie umiejętności nazywania i

Rozbudzanie potrzeby tworzenia tekstów o walorach estetycznych i podejmowania samodzielnych prób literackich.. Matematyka Dzielenie

Rozwijanie szacunku dla wiedzy, wyrabianie pasji poznawania świata i zachęcanie do praktycznego zastosowania zdobytych wiadomości.. Język angielski

Treści - Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych

Treści - Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych

Treści - Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych

Treści - Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych

Treści - Uczeń: posługuje się nazwami emocji i uczuć do opisywania przeżyć własnych oraz przeżyć innych osób w kontekście różnych