KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO 2013/2015 – I etap KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ
Nr
zadania Odpowiedź Zasady przyznawania punktów Liczba
punktów
1 B Zaznaczenie poprawnej odpowiedzi – 1 p. 0−1
2 np.
Podróże na piórze to pisanie wierszy.
Poprawne wyjaśnienie przenośnego
znaczenia wyrażenia – 1 p. 0−1
3 ta książka wam drogę wskaże Wypisanie odpowiedniego wersu – 1 p. 0−1
4
np.
Wyrazy te zapisano wielką literą, ponieważ zostały użyte jako nazwy
własne/podkreślają ogromne znaczenie fantazji i marzeń.
Poprawne wyjaśnienie – 1 p. 0−1
5 B Zaznaczenie poprawnej odpowiedzi – 1 p. 0−1
6 A Zaznaczenie poprawnej odpowiedzi – 1 p. 0−1
7
a)
np.: Kalipso przekonuje Odyseusza, żeby nie opuszczał jej wyspy.
b)
dwa spośród następujących argumentów, np.:
Na morzu czyha wiele niebezpieczeństw
Pozostając z Kalipso, Odyseusz może stać się nieśmiertelny jak bogowie.
Kalipso jest piękniejsza niż zona, do której Odyseusz chce wrócić.
Poprawne sformułowanie oczekiwań bohaterki ORAZ podanie dwóch użytych przez nią argumentów – 2 p.
Poprawne sformułowanie oczekiwań bohaterki ORAZ podanie jednego użytego przez nią argumentu – 1 p.
Uwaga: Jeśli uczeń niewłaściwie odczytał oczekiwania bohaterki i/lub nie podał co najmniej jednego argumentu – 0 p.
0−2
8 A 2
Zaznaczenie odpowiedniej nazwy środka poetyckiego ORAZ odpowiedniej nazwy części mowy – 2 p.
Zaznaczenie odpowiedniej nazwy środka poetyckiego ale wskazanie nieodpowiedniej nazwy części mowy – 1 p.
Uwaga: Jeśli uczeń zaznaczył
nieodpowiednią nazwę środka poetyckiego – 0 p.
0−1
9
Laertes (ojciec Odyseusza) Penelopa (żona Odyseusza) Telemach (syn Odyseusza)
Uzupełnienie trzech pól schematu odpowiednimi imionami – 2 p.
Uzupełnienie dwóch pól schematu odpowiednimi imionami – 1 p.
0−2
10 Kolejno: 20, 10, 12, 10 Właściwe uzupełnienie wszystkich luk – 1 p. 0−1
11
np.
Odyseusz był sprytny, o czym świadczy to, jak wraz z towarzyszami
przywiązanymi do brzuchów owiec uciekł od Polifema.
Odyseusz był też odważny – zmierzył się np. z potworami Scyllą i Charybdą.
Podanie dwóch różnych (określenia nie mogą być synonimami), zgodnych z treścią utworu, cech bohatera i poparcie stwierdzeń
przykładami odpowiednich wydarzeń – 2 p.
Podanie dwóch różnych (określenia nie mogą być synonimami), zgodnych z treścią utworu, cech bohatera, ale brak uzasadnienia dla jednej czy obu tych cech – 1 p.
Uwaga: Jeśli uczeń podaje tylko jedną cechę, to bez względu na uzasadnienie lub jego brak – 0 p.
0−2
12 TAK, NIE, NIE Zaznaczenie trzech poprawnych
odpowiedzi – 1 p. 0−1
13 C Zaznaczenie poprawnej odpowiedzi – 1 p. 0−1
14 C Zaznaczenie poprawnej odpowiedzi – 1 p. 0−1
15
Odpowiedź:
Nie, działalność Rady była sprzeczna zasadami demokracji.
Uzasadnienie.
np.
– Członkowie Rady sprzeciwiali się nowym wyborom.
– Rada ustanawiała surowe zasady i za ich łamanie nakładała srogie kary, nie
szanując praw pacjentów.
Poprawna odpowiedź i dwa odpowiednie uzasadniające ją przykłady – 2 p.
Poprawna odpowiedź i jeden odpowiedni uzasadniający ją przykład – 1 p.
Uwaga: Jeśli uczeń udzielił niewłaściwej (twierdzącej) odpowiedzi i/lub nie podał co najmniej jednego odpowiedniego przykładu – 0 p.
0−2
16
scenariusz – 3 akcja – 5 reżyseria ––
serial – 1 wątek – 6 bohater – 7 narrator ––
powieść – 4 ekranizacja – 2
Poprawne przyporządkowanie siedmiu wyrazów – 2 p.
Poprawne przyporządkowanie pięciu wyrazów – 1 p.
0−2
17 przymiotnik – barwna
przymiotnik + rzeczownik – pełna humoru
Wypisanie właściwego przymiotnika ORAZ wyrażenia – 2 p.
Wypisanie tylko właściwego przymiotnika LUB wyrażenia – 1 p.
0−2
18
Poldek: Duduś:
zaradny, prymus
sprytny, niesamodzielny odważny, rozpieszczony optymista pesymista
Poprawne przyporządkowanie wszystkich
cech – 1 p. 0–1
19 A. zdrobnienia Podkreślenie właściwej odpowiedzi – 1 p. 0–1
20
np.
Duduś podczas podróży dojrzał, stał się zaradny i odpowiedzialny.
Poprawna odpowiedź – 1 p. 0–1
21
np.
Podróż za jeden uśmiech to podróż, za którą nie płaci się pieniędzmi.
Poprawna odpowiedź – 1 p. 0–1
Zadanie 22. (0−3)
I Treść (0−2)
2 p. – Ogłoszenie zawiera informacje dotyczące
wydarzenia (spotkanie z podróżnikiem)
terminu (data i godzina)
miejsca (dokładna informacja – np. sala nr 4, biblioteka szkolna)
organizatora (wystarczy podpis nadawcy zawiadomienia) 1 p. – Uczeń pomija jedną z niezbędnych informacji.
II Język i zapis (0−1)
1 p. – Wypowiedź bezbłędna pod względem językowym, ortograficznym i interpunkcyjnym.
Zadanie 23. (0−10)
I Treść i forma wypowiedzi (0−3)
3 p. – Wypowiedź w formie listu (konieczny zwrot do adresata i podpis nadawcy), w pełni związana z tematem (przedstawiająca wrażenia z podróży), rozbudowana, wzbogacona np. opisami postaci, przeżyć, tła zdarzeń itp., spójna i logicznie uporządkowana.
2 p. – Wypowiedź w formie listu (konieczny zwrot do adresata i podpis nadawcy), związana z tematem (przedstawiająca wrażenia z podróży), niezbyt rozbudowana, logicznie
uporządkowana.
1 p. – Wypowiedź przynajmniej częściowo związana z tematem i/lub nie w pełni realizująca formę listu i/lub skrótowa, zdawkowa.
0 p. – Wypowiedź pozbawiona formy listu i/lub niezwiązana z tematem.
II Styl wypowiedzi (0−1)
1 p. − Bogate słownictwo i składnia służą, opisywaniu wrażeń, przeżyć i emocji.
III Język (0−2) 2 p. – najwyżej 1 błąd 1 p. – 2 lub 3 błędy 0 p. – więcej niż 3 błędy IV Ortografia (0−2) 2 p. – najwyżej 1 błąd 1 p. – 2 lub 3 błędy 0 p. – więcej niż 3 błędy V Interpunkcja (0−2) 2 p. – najwyżej 1 błąd 1 p. – 2 lub 3 błędy 0 p. – więcej niż 3 błędy
Maksymalna liczba punktów – 40 85% maksymalnej liczby punktów – 34
