• Nie Znaleziono Wyników

Współczesne doktryny

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Współczesne doktryny"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Współczesne doktryny polityczne, prawne i administracyjne- sylabus ćwiczenia SSA Grupy 3 i 4

I. Konsultacje i dane kontaktowe e-mail: 264409@uwr.edu.pl

pokój 307, budynek A, ul. Uniwersytecka 22/26

Konsultacje odbywają się w czwartki w godzinach 17:00-19:00. II. Program zajęć

1. Prawo natury i umowa społeczna- XVII wiek (H. Grocjusz, T. Hobbes, B. Spinoza, J. Locke, S. v. Pufendorf, C. Thomasius)

2. Oświecenie (Monteskiusz, Wolter, J. J. Rousseau, D. Diderot, A. Smith) 3.Liberalizm (J. Bentham, B. Constant, J. S. Mill, A. de Tocqueville, F. v. Hayek, R. Nozick)

4.Socjalizm (K. Marks, F. Engels, F. Lassalle, E. Bernstein, K. Kautsky)

5. Totalitaryzm (faszyzm, nazizm, krytyka społeczeństwa zamkniętego K. Poppera, H. Arendt o korzeniach totalitaryzmu)

6. Kolokwium zaliczeniowe. Katolicka nauka społeczna (Leon XIII, Jan Paweł II)

7. Pozytywizm prawniczy (J. Austin, H. L. A. Hart). Jusnaturalizm (J. Finnis, L. L. Fuller). Normatywizm (H. Kelsen). Hermeneutyczna koncepcja prawa (R. Dworkin)

III. Warunki zaliczenia:

1. Obecność- dopuszcza się jedną nieobecność. Każdą kolejną należy odrobić.

2. Zaliczenie kolokwium- kolokwium odbędzie się na przedostatnich zajęciach. Będzie miało formę trzech pytań otwartych.

3. Aktywność- może przybierać formę odpowiedzi na pytanie dotyczące materiału z poprzednich zajęć lub aktywnego udziału w dyskusji dotyczącej tematu danych zajęć. Za aktywność przysługuje „+”.

Ocena końcowa jest ustalana na podstawie oceny z kolokwium. Zdobycie trzech „+” skutkuje podwyższeniem oceny o pół stopnia, przy czym łącznie ocena końcowa nie może być podwyższona o więcej niż jeden stopień. Aktywność nie wpływa na konieczność uzyskania pozytywnej oceny z kolokwium zaliczeniowego.

IV. Podręczniki:

1. Chojnicka K., Olszewski E., Historia doktryn politycznych i prawnych. Podręcznik akademicki, Poznań 2004.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Natomiast z mecenatu nad zespołami artystycznymi KUL i Studium Nauczycielskiego i Rada Okręgowa będzie musiała zrezygnować, ponieważ zespoły te od dłuższego czasu

 Aktywność na zajęciach (zdobycie dwóch plusów skutkuje podwyższeniem oceny końcowej o pół stopnia, z zastrzeżeniem, że aktywność może podnieść ocenę

 Aktywność na zajęciach (zdobycie dwóch plusów skutkuje podwyższeniem oceny końcowej o pół stopnia, z zastrzeżeniem, że aktywność może podnieść ocenę

 dostosowania wymagań szkolnych i sposobu oceniania do możliwości ucznia (nauczyciel jest zobowiązany przestrzegać wskazań zawartych w opinii przez poradnię);. 

Mówiąc najprościej, Gellner stara się wyjaśnić dwa zdumiewające zjawiska współczesności: błyskawiczny i pokojowy zanik komunistycznego imperium wraz z ideologią

Odnosi się z pewnego zewnętrza do całości regionu, wszystkich regio-  nów  filozofii,  by  wpisać  je  w  inne  pole  20 .  Tego  typu  procedury 

Zakłada się tu bowiem, że obiekt doświadczenia jest czymś innym niż doświadczenie tego obiektu.. W percepcji wewnętrznej niewątpli- wie brakowałoby

Sprawdza się na całym świecie, więc my też po- winniśmy do tego dążyć?. jest wpisany algorytm przekształceń