• Nie Znaleziono Wyników

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z HISTORII DLA KL. IV. Podstawy wiedzy o historii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z HISTORII DLA KL. IV. Podstawy wiedzy o historii"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI Z HISTORII DLA KL. IV.

Podstawy wiedzy o historii

Data:……… Imię i nazwisko:……….

Klasa:…………

1. Uzupełnij zdania:

a) Historia jest

………

b) Bada ……… ludzkości.

c) Badając historię musimy pamiętać, że każde wydarzenie ma swoją

………. i ………

d) Historyk zajmuje

się………

e) Archeolog zajmuje się

……….

f) Archeologia to

……….

2. Źródłami wiedzy historycznej mogą być:

a) ………

b) ………

c) ………

d) ………

3. Źródła wiedzy historycznej dzielimy na:

a) ………

b) ………

4. Z ćwiczenia 3 (str. 23) wpisz w odpowiednie miejsce do tabeli odpowiednie źródła wiedzy historycznej:

Pisane źródła wiedzy historycznej Materialne źródła wiedzy historycznej

(2)

5. Uzupełnij zdania:

a) Muzeum jest to………

………

b) W archiwum przechowuje się……….

………

c) Skansen to takie ……….., które………...

………

………

d) Zabytki należy chronić, ponieważ………..

………

……….

TABELA PUNKTACJI ZADAŃ

Numer zadania 1 2 3 4 5 RAZEM

Maksymalna liczba

punktów 7 4 2 14 7 34

TWOJA LICZB

PUNKTÓW

(3)

ODPOWIEDZI

1. Uzupełnij zdania:

a. Historia jest nauką o przeszłości b. Bada dzieje ludzkości.

c. Badając historię, musimy pamiętać, że każde wydarzenie ma swoją przyczynę i skutek.

d. Historyk zajmuje się badaniem i opisywaniem dziejów.

e. Archeolog zajmuje się badaniem i opisywaniem znalezisk wykopanych z ziemi.

f. Archeologia to nauka zajmująca się badaniem dziejów ludzkości na podstawie znalezisk odkrywanych w czasie wykopalisk.

2. Źródłami wiedzy historycznej mogą być: (podaj co najmniej 4 dowolne przykłady).

a. Zabytkowe przedmioty codziennego użytku.

b. Ruiny zamków i pałace.

c. Dokumenty.

d. Dawno wydane książki.

3. Źródła wiedzy historycznej dzielimy na:

a. Materialne źródła wiedzy.

b. Pisane źródła wiedzy.

4. Z ćwiczenia 3 (str. 23) wpisz w odpowiednie miejsce do tabeli odpowiednie źródła wiedzy historycznej:

Pisane źródła wiedzy historycznej Materialne źródła wiedzy historycznej Mapy, roczniki, kroniki, dokumenty,

pamiętniki, listy, modlitewniki;

Naczynia ceramiczne, stare fajki, monety, obrazy, ozdoby, stare budowle, zbroje rycerskie;

5. Uzupełnij zdania:

a. Muzeum jest to miejsce przechowywania i eksponowania zabytków.

b. W archiwum przechowuje się stare dokumenty.

c. Skansen to takie muzeum, które znajduje się na otwartej przestrzeni, pod gołym niebem.

(4)

d. Zabytki należy chronić, ponieważ uczą nas o przeszłości, są cenną

pamiątką po przodkach, stanowią dowód rozwoju cywilizacji i dziejów ludzkości, następne pokolenia też powinny móc je poznać. (wystarczy, jeżeli uczeń poda co najmniej 3 argumenty)

Tabela punktów i ocen

PUNKTY OCENY

16 i mniej niedostateczna

17 dopuszczająca

18 – 20 - dostateczna 21 – 22 dostateczna 23 – 24 + dostateczna

25 – 26 - dobra

27 – 28 dobra

29 – 30 + dobra

31 – 32 - bardzo dobra 33 – 34 bardzo dobra

Cytaty

Powiązane dokumenty

PODSTAWY ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA Źródła wiedzy o organizacji i zarządzaniu..

Kiedy przyjmujemy komunię św., my również, biorąc przykład z Maryi i z Nią się jednocząc, obejmujemy drzewo życia, które Jezus swoją miłością przemienił w

Wreszcie dodała, że jesienna Konferencja Biskupów nie może jeszcze zająć się rozpatrywaniem tematów zgłoszonych przez ordy- nariuszów na synod, gdyż tą

• brak samodyscypliny – ponieważ czas szkolenia nie jest regu- lowany, uczestnik musi sam ustalać, w  jakim czasie będzie się szkolić...

Naukę o małżeństwie konstytucji Gaudium et spes przedstawiono po- wyżej w schemacie trzech dóbr. Jest to uzasadnione odwołaniem się kon- stytucji w przytoczonych świadectwach do

logia  nie  zaczęłaby  się  zajmować  tym,  co  stało  się  jej  rolą: 

Kino pamięci narodowej wypracowało również szereg trendów i cykli. Magdalena Urbańska wyróżniła w jego obrębie kino pamięci narodowej w węższym sensie oraz

Przedstawiona literatura będzie używana wyrywkowo, najważniejszym elementem zajęć będzie dyskusja użytkowników na temat konkretnego zagadnienia lub fragmentu