• Nie Znaleziono Wyników

kilka zdań) 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "kilka zdań) 2"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Dorota Bierzyńska Przedmiot: język angielski Klasa: 1 tep

Temat lekcji: Advantages and disadvantages of spending time in those places.

Data lekcji: 2.04.2020

Wprowadzenie do tematu: pracuj z podręcznikiem FOCUS 2 Instrukcje do pracy własnej: przypomnij sobie zadania z 1.04.2020

Praca własna: posłuchaj nagrania z płyty (ćwiczenia 2,3 strona 53), zastanów się nad odpowiedzią do ćwiczenia 1 ze strony 53

Informacja zwrotna: odpowiedz pisemnie na ćwiczenie 1 strona 53

1. What are the advantages and disadvantages of those places ?( kilka zdań) 2. Where would you like to spend the weekend and why? ( kilka zdań) odpowiedzi prześlij na adres db.angielskielektronik@wp.pl do 3.04.2020 trzymam kciuki, dasz radę

1

Cytaty

Powiązane dokumenty

2) potwierdzenie zdań przeczących odbywa się w ten sposób, że jeśli podmiot znajduje się w takich warunkach i nie spostrzega wymie­.. nionego w zdaniu stanu rzeczy, ma

Orzeczenie każdego pozytywnego zdania egzystencjalnego, doprowadzonego do stanu zdania z pozytywną copulą, nie wspóloznacza nic >(oprócz ewentualnej cechy ilości,

W podejściu obiektowym projekt bazy danych powinien powstać w wyniku odwzorowania modelu danych reprezentowanego przez jeden z zaprojektowanych diagramów klas (np. zastosowanie

Uzasadnienie tego podejścia jest takie, że jeżeli system logiczny jest spójny (a więc nie każdy osąd o prawdzie jest dowodliwy), to dowodliwość każdego osądu o prawdzie, a

I took his phone number……….(na wypadek gdybym chciała) contact him 37.. We enjoyed

Przełęcki rozważa różne możliwe ujęcia argumentacji reistycznej, w zależności od obranych punktów wyjścia i dojścia całego rozumo- wania (którymi mogą być m.in.

Echa sporów o prawidę jako istotę rzeczy znajdujem y u św. Byt także pojęciowo wyprzedza praw dę i jest pierwszym pojęciem intelektu. Można odnieść byt do

We kunnen dus weer vectoren uitzetten in de richting van de krukken met lengte A'i/„ en daarvan de resultante bepalen, zie Fig. 2.8 voor het voorbeeld uit Fig. Ook kunnen