Zapraszam wszystkich do konwersaji na SKYPE znajdziecie mnie pod nazwą
MK_ZS9
kopera@zs9elektronik.pl
Nauczyciel : Marzena Kopera Przedmiot: język niemiecki Klasa II TE
Temat: Heiraten.
Data: 25.03.2020r.
Wprowadzenie do tematu:
Heiraten - część leksykalna.
Dzisiejsze zagadnienia dotyczą wydarzeń rodzinnych. Zapoznamy się z leksyką dotyczącą uroczystości rodzinnej jaką jest zawarcie związku małżeńskiego i zwyczaje kultywowane podczas obchodów tej uroczystości.
Oraz zagadnień gramatycznych
Zdania pytające zależne i podrzędnie złożone ze spójnikiem ob - część gramatyczna.
Zaczynamy od gramatyki i tu dwa linki, pod którymi znajdziecie wspaniale w sposób bardzo przejrzysty wytłumaczenie zagadnienia gramatyczne.
https://www.youtube.com/watch?v=vs_Xftp83d4
https://niemiecki.ang.pl/gramatyka/zdania_pytajace/pytania_zalezne
Gdyby ktoś miał kłopot zagadnienie to wytłumaczone jest w tabeli gramatycznej na stronie 61 w zeszycie ćwiczeń.
Instrukcje do pracy własnej:
Praca własna prowadzona jest na podstawie podręcznika, wykonujemy kolejne zafdankia w oparciu o tekst i zagadnienia gramatyczne zawarte w tekście. Po obejrzeniu przechodzimy materiału
gramatycznego lub po zapoznaniu się z nim w zeszycie ćwiczeń przechodzimy do materiału leksykalnego - podręcznik str. 61
Praca własna:
Zadanie 1A
Proszę wyjaśnić znaczenie siedmiu słów z czerwonej ramki i zapisać to w tabeli:
Wortschatz: Słownictwo:
die Braut der Bräutigam das Brautpaar die Tradition der Blumenstraβ die Eheringe die Hochzeitstore
Następnie proszę zapoznać się z poleceniem zadania 1A i wykonać zadanie:
np. Wie komme ich zum Bahnhof?
tekst Pasujący wyraz A
B C D E
Przechodzimy do zadania 1B, proszę się zapoznać z poleceniem , a rozwiązania zapisać w tabelce:
PKT. Pytanie:
A B C D E
Zadanie drugie , ten kto ma płytę wykonuje. Do wszystkich zadań wrócimy, jak spotkamy się w szkole.
Szczególnie przerobimy zadania słuchowe.
I już jesteśmy przy zadaniu 3.
Proszę przepisać zdania tutaj i je uzupełnić:
( ä, ü, ö, β - literki , jeżeli będą potrzebna)
Przejdźmy do zadania 4.
Dla przypomnienia : was? – co?
wer? – kto?
wo? – gdzie?
wann – kiedy?
wie – jak?
woher? – skąd?
welche? – które?
wie lange? – jak długo?
wohin? – dokad?
warum? – dlaczego?
Zdanie Wpisz zaimek pytający 1.
2.
3.
4.
Informacja zwrotna:
Zadanie domowe:
Wykonane powyżej zadania proszę przesłać do poniedziałku 30.03.2020
W zeszycie ćwiczeń wykonać ćwiczenia ze strony 61. - poprawność wykonania sprawdzimy w szkole.
Zadanie pisemne z podręcznika Zad 6. str. 61 - czas wykonania do końca przyszłego tygodnia tj. 3 kwietnia
przydatny link:
https://deutschlernerblog.de/deutsch-lernen-a1-thema-0220-familie-und-kinder/
Wykonaną prace pisemną jak i dzisiejsze zadania w odpowiednich terminach proszę przesłać na adres:
kopera@zs9elektronik.pl
POZDRAWIAM WSZYSTKICH :) Marzena Kopera
Ps. Kilka słów do Uczniów Witajcie ,
mam nadzieję, że radzicie sobie w obecnej sytuacji. Wiem , że jest ona trudna dla wszystkich, ale zwłaszcza dla dzieci i młodzieży. Proszę byście postarali się podejmować jak najwięcej aktywności, które odwracałyby Waszą uwagę od zaistniałej sytuacji: czytajcie książki, uczcie się, ćwiczcie w domu , trochę grajcie, dużo rozmawiajcie przez komunikatory, pomagajcie
rodzicom i młodszemu rodzeństwu.
Jak będziecie potrzebować wsparcia lub pomocy zapraszam do rozmowy przez komunikatory: podane niżej!
Chyba nigdy tak nie tęskniliście do szkoły. Ja też !!! Zaglądając do historii naszego kraju powiem Wam, da się to wytrzymać, a czas szybko mija. Jak byłam w Waszym wieku ( wiem , wiem brzmię jak wapniak) , to moje pokolenie przeżywało Stan Wojenny . Nie mieliśmy wówczas żadnych możliwości komunikowania się pomiędzy sobą, nie chodziliśmy do szkoły.
W sumie nigdzie nie mogliśmy się przemieszczać, ani spotykać. Nie w każdym domu był odbiornik TV, a jak już był to mogliśmy oglądać tylko dwa programy TVP1 i TVP2 - nie do wyobrażenia dla WAS !!! Strach o przyszłość , o naszych najbliższych towarzyszył nam każdego dnia. Dlatego bardzo dobrze rozumiem Wasze położenie i wiem również , że po tych trudnych chwilach nastąpią kolejne i małymi krokami wrócimy do normalności- to jest pewne !!!
Pozdrawiam Was serdecznie i mam nadzieję, że niedługo spotkamy się w szkole.
Uważajcie na siebie, przestrzegajcie obowiązujących zasad, by chronić zdrowie własne i waszych najbliższych. I pamiętajcie każdy ma prawo do przeżywania emocji tych dobrych i tych mniej przyjemnych. I każdy ma prawo do korzystania z pomocy, więc jeżeli coś będzie was niepokoić nie wstydźcie się o tym rozmawiać - to naprawdę pomaga.
Pedagog i nauczyciel Marzena Kopera
