Witajcie piątoklasiści
Przed nami kolejny tydzień zabawy. Tym zrazem przeżyjemy kilka przygód razem z Tomkiem Sawyerem. Mam nadzieję, że już wszyscy przeczytali lekturę. Zatem zaczynamy od środy
15.04. 2020r.
Temat: Elementy świata przedstawionego w powieści przygodowej Marka Twaina ,, Przygody Tomka Sawyera".
Zapisujemy w zeszycie:
1. Miejsce akcji: Sant Petersburg nad rzeką Missisipi ( Ameryka Północna ) 2. Czas akcji: II połowa XIX wieku
3. Bohaterowie: Tomek Sawyer-postać tytułowa, sierota wychowywany przez ciocię Polly; Huck Finn-kolega Tomka; ciocia Polly, Sid- przyrodni brat Tomka; Rebeka Thatcher- dziewczyna Sawyera, Joe Harper- kolega Tomka oraz Indianin Joe, Dr Robinson, Muff Potter , Mary i inni
4. Tematyka utworu: przygody i perypetie głównego bohatera Tomka Sawyera
5. Rodzaj literacki: EPIKA
6. Gatunek literacki: powieść przygodowa
Lektura ta jest powieścią przygodową , gdyż główny bohater wraz z przyjaciółmi przeżywa wiele ciekawych, choć niebezpiecznych przygód.
16.04. i 17.04. czwartek i piątek
Temat: Plan wydarzeń lektury ,, Przygody Tomka Sawyera".
Dziś i jutro układacie ramowy plan wydarzeń lektury.
Przypomnijmy sobie: plan ramowy zawiera najważniejsze wydarzenia, a plan szczegółowy te najważniejsze i te mniej ważne. Musimy też pamiętać, iż- tworząc kolejne punkty planu- piszemy zdania lub równoważniki zdań.
To znaczy, jeśli zdecydujemy się na zdania nasz plan może brzmieć np. tak:
1. Tomek wagaruje.
2. Błówny bohater bije nieznajomego chłopca.
3. Przyrodni brat Sida maluje płot.
Jeśli zdecydujemy się na równoważnik zdania to zapiszemy:
1. Wagary Tomka.
2. Bójka głównego bohatera z nieznajomym chłopcem.
3. Malowanie płotu przez przyrodniego brata Sida.
Żeby było łatwiej przypomnijmy sobie, co to jest równoważnik zdania.
Otóż równoważnik zdania to takie wypowiedzenie, które jest zrozumiałe, ale nie zawiera orzeczenia. Można jednak to orzeczenie wprowadzić.
Np. Powrót bocianów. Przemówienie prezydenta Polski.
Jak się z pewnością domyślacie dodajemy orzeczenie i mamy zdania:
Bociany powracają. Prezydent Polski przemawia.
Moi Drodzy możecie powyższą informację zapisać do zeszytu, chyba że jest to dla was bardzo proste i tylko wystarczyło przeczytać i odswieżyć wiadomości.
Teraz już spokojnie możecie pisać ramowy plan wydarzeń, wykorzystując np. Te 3 pierwsze punkty, choć niekoniecznie. Możecie tworzyć notatkę samodzielnie od początku.
20.04. poniedziałek
Temat: Opowiadamy wybraną przygodę Tomka Sawyera.
Zapisujemy w zeszycie notatkę:
Wątek główny - przygodowy w powieści związany jest z tytułowym bohaterem Tomkiem Sawyerem. Bez trudu możemy tu też wskazać wątek miłosny, czyli uczucie, jakie łączyło Tomka i Becky Thatcher.
Kolejny wątek poboczny to wątek kryminalny, dotyczący zabójstwa dra Robinsona.
Teraz w zeszycie opisujecie wybraną przygodę Tomka. Natatka powinna zawierać około 8 zdań ( można wykorzystać z poprzedniej lekcji kilka punktów planu i będzie łatwiej )
21.04. wtorek
Temat: Układamy dialog w oparciu o tekst lektury.
Dziś układamy dialog ( około strona w zeszycie ), w którym głównymi bohaterami będą Tomek, wy sami i 3 osoba. Może to być osoba z lektury np.
Ciocia Polly, a może to być postać rzeczywista np. kolega lub koleżanka z 5b.
Przed przystąpieniem do pracy, przypomnijcie sobie, jak zapisujemy dialog.
22.04. środa
Temat: Piszemy list do Tomka Sawyera.
To już szósty dzień naszej przygody z wesołym podopiecznym cioci Polly.
Wierzę, iż z pewnością dobrze się bawicie, wobec tego w nagrodę napiszecie list do głównego bohatera powieści, który prześlecie do mnie do dnia 24 kwietnia ( piątek ).
Temat listu: Napiszę list do Tomka Sawyera, w którym spróbuję go przekonać do tego, aby przestał wagarować i stał się posłuszny. Podam minimum dwa argumenty na to, dlaczego warto być pracowitym i chodzić do szkoły.
Postarajcie się, aby wasze prace były odpowiednio długie (około 14 zdań).
Przypomnijcie sobie wszystkie ważne elementy listu, zwróćcie uwagę na interpunkcję oraz ortografię ( zachęcam do korzystania ze słownika ortograficznego- naprawdę warto).
Na koniec niespodzianka-osoby chętne mogą napisać kilkuzdaniową notatkę na temat ulubionych fragmentów humorystycznych lektury i również mi ją przesłać. Chętnie przeczytam i ocenię.
W razie wątpliwości-tak jak zawsze-proszę o pytania.
Pozdrawiam
