• Nie Znaleziono Wyników

PROGRAM. Wartości w europejskich systemach edukacyjnych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PROGRAM. Wartości w europejskich systemach edukacyjnych"

Copied!
15
0
0

Pełen tekst

(1)
(2)

PROGRAM

MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ

Wartości w europejskich systemach edukacyjnych

UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO WARSZAWA

Środa, 16 maja 2017 r.

12.45 – 13.15 Rejestracja uczestników

13.15 – 13.45 Otwarcie konferencji

13.45 – 15.45 Obrady plenarne (Aula im. Jana Pawła II) 15.45 - 16.15 Przerwa kawowa

16.15 – 18.30 Panel dyskusyjny (Aula im. Jana Pawła II) Od 19.00 Uroczysta kolacja

1

1 Uroczysta kolacja odbędzie się w miejscu obrad konferencyjnych – głównym budynku Uniwersytetu

(3)

WYKŁADY PLENARNE godz. 13.45 – 15.45 (Aula im. Jana Pawła II)

prof. zw. dr hab. Bogusław Śliwerski (Uniwersytet Łódzki w Łodzi)

Współczesna pedagogika wobec konfliktu wartości

prof. dr. Uto Maier

(Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy)

Was sind Werte eigentlich wert? - Kritische Bemerkungen zur Wertedebatte aus religionspädagogischer und philosophischer Sicht -

prof. zw. dr hab. Wiesława Ambrozik (Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu)

O potrzebie uspołecznienia systemu edukacji i wychowania

ks. prof. zw. dr hab. Stanisław Dziekoński

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Wychowanie w (do) wartości w świetle nauczania Jana Pawła II

prof. zw. dr hab. Marek Konopczyński (Uniwersytet w Białymstoku)

Mity o wychowującej szkole – współczesna szkoła oczami Janusza Korczaka

(4)

Międzynarodowa Konferencja Naukowa

WARTOŚCI W EUROPEJSKICH SYSTEMACH EDUKACYJNYCH CZŁOWIEK – WYCHOWANIE – WARTOŚCI.

AKSJOLOGIA PEDAGOGICZNA

Panel dyskusyjny

Moderator: ks. prof. zw. dr hab. Jarosław Michalski

godz. 16.15 – 18.30

(Aula im. Jana Pawła II)

prof. zw. dr hab. Krystyna Chałas

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie) prof. dr. Uto Maier

(Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy)

prof. zw. dr hab. Marek Konopczyński (Uniwersytet w Białymstoku)

prof. ddr. Janusz Surzykiewicz

(Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt, Niemcy)

prof. dr hab. Marek Piotrowski

(Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie)

prof. dr. Arndt Büssing

(Universität Witten/Herdecke, Niemcy)

prof. dr hab. Krzysztof Olszewski (Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie)

(5)

prof. dr hab. Imre Szíjártó (Uniwersytet w Budapeszcie, Węgry)

prof. KUL, dr hab. Adam Maj

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II w Lublinie)

prof. UKSW, dr hab. Witold Starnawski

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

(6)

W POSZUKIWANIU ŹRÓDEŁ WARTOŚCI MIĘDZY TRADYCJĄ A NOWOCZESNOŚCIĄ

Moderator: dr hab. Maria Boużyk Sekcja pierwsza, 17 maja 2018 r.

godz.9.30-13.30 (sala 053)

prof. ddr. Janusz Surzykiewicz (Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Koncepcje prężności w naukach społecznych (resilience) a aksjologiczny wymiar konstruktu

prof. dr. Arndt Büssing (Universität Witten/Herdecke)

Duchowość i prospołeczne nastawienia młodych

dr hab. Imre Szíjártó

(Eszterházy Károly Egyetem w Egerze) Values and media education

ks. prof. dr hab. Jan Niewęgłowski

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Aktualność aksjologiczna systemu prewencyjnego Jana Bosko

dr hab. prof. UKSW Piotr Drzewiecki (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Wartości w europejskiej edukacji medialnej

dr hab. prof. UKSW Witold Starnawski

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

(7)

Pozycja osoby w systemie edukacji

dr Bartłomiej Gołek

(Uniwersytet Jagielloński w Krakowie)

Kilka uwag o wartości samokształtowania w procesie rozwoju jednostki

dr Paweł Więckowski (Akademia Sztuki Wojennej)

Historia i polityka historyczna w europejskich systemach edukacyjnych na wybranych przykładach

dr Izabela Gątarek

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Kształtowanie wartości dziecka a tożsamość kulturowa w ujęciu M. Mead

dr hab. prof. UKSW Stanisław Chrobak (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Istotne wartości systemu prewencyjnego

dr Marta Buk – Cegiełka

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Wartości w systemie wychowawczo – dydaktycznym Marii Montessori

dr Józef Placha

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Wartość religii w budowaniu kultury pedagogicznej

mgr Monika Bobulska (Uniwersytet Opolski)

Wartość wierności w relacjach rodzinnych

mgr Katarzyna Bogucka

(Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

(8)

Międzynarodowa Konferencja Naukowa

WARTOŚCI W EUROPEJSKICH SYSTEMACH EDUKACYJNYCH

Relacje dzieci polskich emigrantów mieszkających za granicą i ich dziadków pozostających w Polsce w kontekście teorii transnarodowości

dr Zbigniew Babicki

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Miejsce wartości w chrześcijańskiej pracy społeczno-wychowawczej

mgr Piotr Wróbel (Uniwersytet Warszawski)

Rola ojca w kształtowaniu dziecka w środowisku wielkomiejskim

dr Martyna Kawińska

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Rodzina i rodzicielstwo wobec wartości – tradycja czy nowoczesność?

dr Zbigniew Kulesz

(Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)

Wartości w procesie wychowania. Impulsy myśli Anselma Gruena

mgr Justyna Słowińska

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Wartość systemu wychowawczego Marceliny Darowskiej w obliczu kryzysu tożsamości współczesnej Europy

dr hab. Maria Boużyk

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Edukacja humanistyczna a etyczna tożsamość współczesnego człowieka,

Przerwa kawowa – 11.30-12.00

(9)

SZKOŁA, UCZEŃ, WARTOŚCI.

MIĘDZY DOŚWIADCZENIEM A WYOBRAŻENIEM

Moderator: prof. dr hab. Anna Fidelus Sekcja druga, 17 maja 2018 r.

godz.9.30-13.30

(Aula im. Jana Pawła II)

prof. dr hab. Anna Fidelus

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Z uczniem w świat wartości. O konieczności zmiany w praktyce

resocjalizacyjnej

prof. dr hab. Krzysztof Olszewski (Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie)

Wartości w akademickiej dydaktyce artystycznej na przykładzie Pracowni Komunikacji Intermedialnej

prof. dr Ona Monkevičienė, dr Birutė Autukevičienė, (Litwa)

The Impact of Transformational Educational Visions on the Shift in Values, Attitudes and Ways of Learning of Early Childhood Teachers

in Lithuania

prof. dr hab. Krystyna Chałas,

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Godność jako wartość generująca strukturę aksjologiczną w procesie edukacji szkolnej

ks. dr hab. prof. KUL Adam Maj

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

(10)

Międzynarodowa Konferencja Naukowa

WARTOŚCI W EUROPEJSKICH SYSTEMACH EDUKACYJNYCH

Wartości religijne w perspektywie wychowania aksjologicznego w polskiej szkole

dr Karolina Zioło-Pużuk

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Poza gramatyką i leksyką. Czy na lekcji języka obcego jest miejsce na prezentowanie pozytywnych wartości?

mgr Marcin Miłko

(Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Meridian, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

Wartości w coachingu edukacyjnym dr Aneta Rayzacher-Majewska

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Świadectwo katechezy a przekaz wartości

dr Stanisława Nazaruk

(Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej) Wprowadzanie dziecka w świat wartości w przedszkolu i rodzinie

mgr Iwona Lis

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II) Sakrament I Komunii Świętej trajektorią w świat wartości

mgr Agata Tarnacka

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Miejsce wartości w systemach edukacyjnych państw Unii Europejskiej –

aspekty prawne mgr Zbigniew Przybyłek

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Konflikt wokół regulacji prawnych lekcji religii w szkole w III RP

(11)

mgr Sylwia Pawłowska

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Edukacja przyrodnicza w świetle treści encykliki Laudato Si mgr Dominika Cyzio

(Uniwersytet Szczeciński)

Wartości moralne obecne w procesie edukacji a dobrostan dorastającego człowieka

mgr Barbara Głasek

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Wprowadzenie w świat wartości poprzez edukację realizowaną w szkolnictwie

w Drugiej Rzeczypospolitej mgr Albert Szułczyński

(Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)

Wartość godności pracy rolnika wobec współczesnych wyzwań edukacyjnych dzieci i młodzieży

mgr Szymon Ciećko

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Wartości chrześcijańskie we współczesnej edukacji filozoficznej

mgr Agata Jakubas (Uniwersytet Wrocławski)

Integracyjna utopia”? Realizacja wartości pedagogiki emancypacyjnej w edukacji inkluzyjnej na terenie krajów Unii Europejskiej

ks. prof. zw. dr hab. Jarosław Michalski

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Wartości „boskie i ludzkie” treścią współczesnego nauczania

Przerwa kawowa – 11.30-12.00

(12)

SOCJALIZACJA - JAKOŚĆ ŻYCIA - WARTOŚCI MIĘDZY POTRZEBĄ A REALIZACJĄ

Moderator: prof. dr hab. Marek Piotrowski Sekcja trzecia, 17 maja 2018 r.

godz.9.30-13.30 (sala 424)

prof. dr hab. Marek Piotrowski

(Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie) Czy dorastanie możliwe jest bez nauki?

prof. dr. Joachim Thomas (Kath. Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Zawodowe przysposobienie a struktury aksjologiczne młodych ludzi

prof. dr. Roberto Barnabei

(Internal medicine at the Università Cattolica del Sacro Cuore and director of the Department of Geriatrics and Rehabilitative Medicine at the A. Gemelli University Hospital in Rome, and a board member of the European Academy for

Medicine of Aging (EAMA);

dr Renata Spalek

(Università Cattolica del Sacro Cuore, director Of Department Direttore Corso di Laurea Università Cattolica del Sacro Cuore / Facoltà di Medicina e Chirurgia "A.

Gemelli" /Roma

Fragilità in caso dei anziani come un valore e una sfida.

prof. dr. Manfred Cassens

(OM Hochschule für Oekonomie & Management Direktor Institut für Gesundheit

& SozialesHochschulzentrum München)

(13)

Zdrowe Regiony wartością społeczną

prof. Kathrin Maier

(Katholische Stiftungshochschule, München)

Migration neu gedacht: ein innovatives Projekt zur Förderung von Sozial- und Sprachkompetenzen benachteiligter Kinder

dr hab. prof. UKSW Barbara Baraniak

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Pedagogika pracy w kręgu wartości

prof. dr hab. Iryna Kurlak

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Wartości i normy podkultury więziennej - barierą w procesie resocjalizacji

dr hab. prof. UKSW, Barbara Galas

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Zmiana społeczna, kryzys normatywności i wychowanie

dr Tomira Chmielewska-Ignatowicz

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Seriale medyczne i ich przestrzeń edukacyjna w nauce sposobów przekazywania

pacjentom diagnozy choroby nowotworowej

dr Aleksandra Kulpa-Puczyńska

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Wartość rodziny w zmiennej rzeczywistości zawodowej – perspektywa pokolenia sieci

dr Martyna Żelazkowska

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Aksjologiczna refleksja nad higieną zdrowia psychicznego w edukacji

(14)

Międzynarodowa Konferencja Naukowa

WARTOŚCI W EUROPEJSKICH SYSTEMACH EDUKACYJNYCH

dr Anna Gębalska-Berekets

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Kontakty interpersonalne w Sieci a wartość relacji między nadawcą a odbiorcą

offline. Zadania i możliwości edukacyjne.

dr Sabina Lucyna Zalewska

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Poczucie samotności w małżeństwie i rodzinie. Badania narracyjne

współczesnych rodzin polskich

dr Agnieszka Rumianowska

(Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku)

Dostrzeganie wartości i sensu w doświadczaniu konfliktów przez człowieka.

Implikacje pedagogiczne

mgr Klaudia Rosińska

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) The value of a critical analysis of media as an element of media education in the

process of development and upbringing

dr Wojciech Wierzejski

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Sens życia a wartość życia – przypadek Alfie Evansa

dr Magdalena Butkiewicz

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Polski system edukacyjny a manipulacja prawdą historyczną i poczuciem

patriotyzmu. Analiza dyskursu medialnego

dr Mateusz Kot

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie)

(15)

Problematyka polskiej edukacji medialnej poruszana przez ogólnopolskie konkursy i olimpiady edukacyjno-medialne

dr Aleksandra Gralczyk

(Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie) Medialny wymiar dzieciństwa. Jak nowe media kształtują światopogląd

najmłodszych użytkowników

Przerwa kawowa – 11.30-12.00

godz.13.30 Podsumowanie obrad i zakończenie konferencji

(Aula im. Jana Pawła II)

Cytaty

Powiązane dokumenty

72 Por. Kongregacja Zakonów i Instytutów Świeckich, Instrukcja Istotne elementy nauczania Kościoła na temat życia konsekrowanego w zastosowaniu do instytutów oddających się

732 Sprawozdanie referenta Pol.KO Łowicz z lustracji del. 50; sprawozdanie referenta Pol.KO Łowicz z lustracji del. Kroll, Rada Główna Opiekuńcza…, ibidem, s.. Kategorycznie

Ćwiczenia na kierunku lekarskim odbywają się w zmniejszonych grupach (do 10 osób) ze względu ich na charakter praktyczno-eksperymentalny. Realizowane są w odpowiednio

Przyglądając się kampanii wyborczej, która odbywała się między I a II turą wyborów, można zauważyć pewne zmiany, które pojawiły się zarówno w działaniach promocyjnych,

Student wnosząc opłatę jest obowiązany podać następujące dane: imię i nazwisko, adres, numer albumu, kierunek studiów, rok akademicki lub semestr, za który wnosi

3a ½ obwodu pod pachą mierzone od krawędzi przodu do środka tyłu 3b ½ obwodu w pasie mierzone od krawędzi przodu do środka tyłu 3c ½ obwodu dołu mierzone od krawędzi

Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie, w jaki sposób według Michała Savonaroli należało opiekować się kobietą w czasie ciąży, porodu i tuż po nim oraz jak

Jest to organ opiniodawczo-doradczy powołany przy Biurze do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii, który ma za zadanie zapewnić współpracę z Europejskim Centrum Monitorowania