• Nie Znaleziono Wyników

Dydaktyka Literatury, t. 7 - spis treści

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dydaktyka Literatury, t. 7 - spis treści"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

LUBUSKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA KURATORIUM OŚWIATY l WYCHOWANIA

ISSN 0324-8682

ZIELONA GÓRA 198t5

(2)
(3)

DYDAKTYKA LITERATURY

TOM VII

L UBUSKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE WYZSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA KURATORIUM OŚWIATY I WYCHOWANIA

ZIELONA GORA 1985

(4)

Krauze, l Jan Kulpa;-, Mieczysław Łojek, Maksymilian Maciaszek, Heliodor Muszyń­

ski, Wojciech Pasterniak, (redaktor naczelny), Zbyszko Piwoński, Edward Polański, Bronisław Ratuś, Jan Trzynadlowski, Jerzy Topolski, Ryszard Warchoł

Redaktor .tomu WOJCIECH FASTERNlAK

Projekt okładki

KRYSTYNA MYTAR-BURLEWICZOWA

.~

Printed in Poland

Lubuskie Towarzystwo Naukowe w Zielonej Górze. Nakład 600 egz. Ark wyd. 14,0;

ark. druk. 12,0. Druk ukończono w maju 1985 r. Cena 180,- riruk: Zielonogórskie Zakłady . Graficźne w. .Zielonej Górze, zam. 2996 - S-19/66

(5)

SPIS TRESCI

l Str .

EUGENIUSZ CYNIAK: O rozwoju szkolnych instytucji polonistycznych

w dwudziestoleciu międzywojennym . . . 7

BARBARA BOGOŁĘBSKA: Dydaktyczne koncepcj e stylistyki w dwudzie- stoleciu międzywojennym wobec teorii naukowych . . . . . JERZY TOPOLSKI: Dydaktyczne walory nauki historii . . . , '" . .

BOLESŁAW PĘKALA: Kierowanie przez nauczyciela polonistę własnym roz- wojem zawodowym w aspekci·e funkcji określonych rodzajów wie-

dzy i umiejęt.ności . . . . · . . . . WOJCIECH PASTERNIAK: Metody nauczania jako systemy twie.rdzeń pro-

jektujących i jako systemy czynności dydaktycznych . . ,. . EDWARD BIŁOS: Niektóre problemy badań struktury teorii nauczania-

uczenia się literatury i jej stosunków z innymi teoriami . . . BARBARA DYDUCH: Od gry dramatycznej do kształcenia krytycznego od-

bi:orcy środków masowego przekazu refleksja o współczesnej

dydaktyce francuskiej . . . . ALEKSANDER KOZŁOWSKI; JANUSZ MARCHEWA: Dydaktyka literatury

i jej powiązania z innymi naukami w świtle wybranych prac dy- daktyków zachodnioniemieckich . . . . ZBIGNIEW ADASZYŃSKI: A model of reading incomprehensible poetry an attempt . . . .

LESZEK JAZOWNIK: O niektórych metodologicznych .niedostatkach prac

. . ! - -- .

z dydaktyki literatury . . . - ~~ MIECZYSŁAW ŁOJEK: O wyższy poziom kultury językowej uczniów .

l

-

-

23

47

- -

00

93 109

125

139

148

159 179

..

Cytaty

Powiązane dokumenty

Edward Polański , Mieczysław Radochoński , Ryszard Stankiewicz, Andrzej Szyszko-Bohusz, Zdzisław

Edward Polański, Mieczysław Radochoński , Ryszard Stankiewicz, Andrzej Szyszko-Bohusz, Zdzisław

Franciszek Grucza, Czesław Hernas, Maria Jakowicka, Jerzy Kaliszan, Urszula Krauze, Jerzy Kujawiński, Tadeusz Lewowicki, Mieczysław Łojek, Bolesław Pękala,.. Edward

Ka zimierz Dene k, Janus z Gnitecki, Francisze k Grucza, Tadeus z Frąckowiak, Czesław Hernas , Maria Jakotrvicka, Urszula Krau ze, Jerzy Kujawiński,. Tadeusz Lewovvicki,

73 Janusz Gnitecki, Gene za, aktualny stan badań i kierunki ewoluc ji. supernauczania

Druk ukończono w grudniu 1995 Druk : Zakład Foligraficzny Wyższej Szkoły

Komitet redakcyjny: Maja Godina Golja (Slovenska akademija znanosti in umetnosti, Ljubljana), Božidar Jezernik (Univerza v Ljubljani, Ljubljana), Katarzyna Kaniowska

Recenzenci: Katarzyna Barańska (Polska), Christina Davison (Zjednoczone Emiraty Arabskie), Joanna Dziadowiec-Greganić (Polska), Anna Engelking (Polska), Przemysław Grzybowski