UNIWERSYTET ZIELONOGÓR S KI WYDAWNICTWO NA U KOWE POLSKIEGO TOWARZYSTWA PEDAGOGICZNEGO W POZNANIU
Zielona Góra 2005
•
l
'
U N l W E R S Y T E . T Z l E L O N O G Ó R S K l
W Y D A W N I C T W O NAUKOWE
POLSKIEGO TOWARZYSTWA PEDAGOGICZNEGO W POZNANIU
•
•
•
•
Zielona Góra 2005
1
.·
•
RADA WYDAWNICZA
Kazimierz Denek, Krystyna Ferenz, Janusz Gnitecki
(przewodniczący),Franciszek Grucza,
Czesław
Hernas, Maria Jakowicka, Ewa
Kobyłecka,Iwona
Kopaczyńska,Urszula Krauze,
Jerzy
Kujawiński,Tadeusz Lewowicki,
Mieczysław Łojek, Wielisława Osmańska-Furmanek,Bolesław Pękala,
Franciszek Pilarczyk, Edward
Polański,Ryszard Stankiewicz,
Andrzej Szyszko-Bohusz,
Zdzisław Wołk,•
•
REDAKCJA
Wojciech Pasterniak (redaktor naczelny)
Tadeusz
Frąckowiak(z-ca redaktora naczelnego)
Grażyna Miłkowska
(sekretarz redakcji)
2.
ISBN 83-86273-52-6
Druk: drukamia
if'ufodruk
65-021 Zielona Góra, ul. Zjednoczenia 102 tel./fax (068) 323 41 40
l
-
lWojciech Pasterniak
SPIS TREŚCI
Część l
Rozprawy
i
artykułyTradycja i dekompozycja . . . .. . .
7
Andrzej Szyszko-Bohusz
Teoria Nieśmiertelności Genetycznej w relacji do Pedagogiki Holistycznej.
Owoc całożyciowej
medytacji... . ... . .. .. ... 23
Zofia Zdybicka
Drogi afirmacji Boga (5). Argumentacja za istnieniem Boga ...... , .... ... . . 27
Tadeusz Frąckowiak
..
Nadzieje odnowy człowieczeństwa ... ... ... o o • • o o • • • • • • • • • • o . o • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • o • • • • o • • • • • • • o . . . . . . .
41
Adolf E. Szołtysek
Diagnoza kryzysu kultury i edukacji .. ... ... .... .
H... .. .. 59
Halina Romanowska takomy
Harmonia
i
bezinteresowność- antidotum na cierpienie i uzależnienia ...79
Janusz Gnitecki
o
O archimedesowsko-euklidesowskiej tradycji rozwoju filozofii nauki i edukacji
w kulturze europejskiej o o • • • • o • • • • • • • • • • • o • • • • • o . o • • • • • • • o • • • • • • • • o . o . o o • • • o • • o • • • • • • • o • • • o • • • • • • • o . o o o . . . 89 Wojciech
J.
CynarskiProblemy europejskiej cywilizacji
a
nowa humanistyczna antropologia .. o • • o • • • • • o o o o • • o o • •0125
Edward Hajduk ~-·~
.=-, .
K szta,cente nauczycle l. • • , . 1 (d . Wie wersJe .. ) ... ... ... ... ... l ··.
141
_\
Ewa Białek
Całościowa wizja człowieka i świata z punktu widzenia psychasyntezy ... ... .
149
Alina Rynio
Podmiotowość w edukacji .... ... .... o • • • •• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
161
Zdzisław Wołk • . - ..
Rozwój zawodowy na tle
życia. Życie człowieka
jako procesrozwojowy···
······
~.- 177
Agnieszka Nowak-Łojewska
t) Chrześcijaństwo a edukacja w dobie ponowoczesności .. ... .. ...
191
Marzenna Magda· Adamowicz
Twórcze kształcenie. Utopia czy rzeczywistość ... ... ... ... ... ...
203
Mieczysław -tojel5
Ojczyzna
w
edukacji młodzieży ... ... .... ... ... \ .213
~-~ '
Bolesław Pękala
Osobliwe składniki (cechy) wzoru (modelu) nauczyciela języka polskiego ..... .... ..
219
Ewa Kobyłecka
Przykłady zintegrowanych zadań szkolnych z języka polskiego dla 11 klasy gimnazjum
. 233
4
Justyna
Zbączyniak . .Wilk w literaturze - niektóre problemy ... 239
Grzegorz Reiman
Część
11
Recenzje
Dobra
książkadla nauczycieli polonistów
(Rec.
Mieczysław Łojek,Z
dydaktykąliteratury na co
dzień,Bydgoszcz 2004) ... 251
•
•
•
•
