„Anioły do mnie wysyłaj” (T. Żółtko) – anioły i ich pośrednictwo.
1. Cele lekcji
a) Wiadomości Uczeń:1. znana naukę Kociła na temat aniołów.
b) Umiejętności Uczceń potrafi:
1. wypowiedzieć się na temat roli aniołów w życiu człowieka i Kościła.
2. Metoda i forma pracy
Metoda podawcza, praca samodzielna uczniów, dyskusja problemowa.
3. Środki dydaktyczne
KKK, karty pracy.
4. Przebieg lekcji
a) Faza przygotowawcza
Zapoznanie uczniów z tematem lekcji (istnienie bytów pośrednich interesowało już starożytnych filozofów – Platona, Arystotelesa, Arystotelesa).
b) Faza realizacyjna
1. Krótki rys historyczny kultu aniołów (kalendarz liturgiczny od XIV wieku czci aniołów i archaniołów – 29.09 – Świętych Archaniołów, 2.10 – Aniołów Stróżów, w Piśmie świętym słowo „anioł” pojawia się w sumie 222 razy.
2. Rozdanie KKK lub wydrukowanie fragmentów od KKK 328 – 335. Uczniowie mają za zadanie zapoznać się z fragmentami KKK i odpowiedzieć na pytania:
- jakie są 3 najważniejsze przymioty aniołów?, - jaką rolę pełnią aniołowie wobec Pana Jezusa?, - jaką role pełnią wobec ludzi?.
3. Zaprezentowanie efektów pracy
4. Informujemy uczniów, że anioł „wyższy ranga” to archanioł. Pismo święte wymienia imiona trzech archaniołów: Rafa la, Gabriela, Michała. Zadaniem aniołów jest strzec poszczególnych ludzi, a archaniołowie zajmują się sprawa mi narodów, większych grup ludzi.
5. Rozdanie uczniom Pisma świętego i kart pracy (Załącznik n 1) 6. Zaprezentowanie efektów pracy.
c) Faza podsumowująca
O tym, jak głęboko kult aniołów zakorzenił się w Kościele i świadomości ludzi świadczą nie tylko święta, ale również związki frazeologiczne, które funkcjonują w języku. Zwracamy się do uczniów z prośbą, aby je wymienili (anielska cierpliwość, anioł dobroci, być dobrym jak anioł).
5. Bibliografia
Katechizm Kościoła Katolickiego, Pallotinum, Poznań 1994.
Pismo święte Starego i Nowego Testamentu, oprac. Zespół Biblistów Polskich, Pallotinum, Poznań 1996.
6. Załączniki
a)Karta pracy ucznia Załącznik n 1
Księga Tobiasza, rozdział 12, wersety od 1 do 22 (Tb 12, 1-22)
Ewangelia według świętego Łukasza, rozdział 1, wersety od 26 do 28 (Łk 1, 26-22) Apokalipsa świętego Jana, rozdział 12, wersety od 7 do 8 (Ap 1z, 7-8)
Proszę na podstawie podanych fragmentów Pisma świętego uzupełnić schemat:
FUNKCJE ARRCHANIOŁÓW
RAFAŁA GABRIELA MICHAŁA
7. Czas trwania lekcji
45 minut
8. Uwagi do scenariusza
brak
