• Nie Znaleziono Wyników

JAK POMÓC DZIECKU W NAUCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "JAK POMÓC DZIECKU W NAUCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO?"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

JAK POMÓC DZIECKU W NAUCE JĘZYKA ANGIELSKIEGO?

Dobrym rozwiązaniem są „ENGLISH MOMENTS” ! W wyniku obserwacji osiągnięć uczniów, a także na podstawie wywiadu z ich rodzicami można wnioskować, iż czasem bywa tak, że dziecko spotyka się z problemem opanowania wymaganych treści programowych z języka angielskiego. Rodzice widzą ten aspekt, a nie wiedzą jak mogą swoim pociechom pomóc. Na problem w opanowaniu treści językowych może się składać wiele przyczyn, jednakże stosując proste środki zaradcze możemy stać się bardziej skuteczni. Możemy pomóc dziecku w nauce języka angielskiego.

Codzienne ENGLISH MOMENTS to nic innego jak chwile z angielskim. Mogą stać się rodzinnym rytuałem, do którego dzieci szybko się przyzwyczają.

(2)

Podczas takich zajęć rodzic jest skupiony tylko na swojej pociesze i poświęca jej sto procent uwagi.

Dlatego też dzieci uczone w ten sposób polubią domowe angielskie chwile, gdyż kojarzą im się one z rodzicielskim ciepłem.

JAK ZACZĄĆ?

ENGLISH MOMENTS powinny trwać od kilku do kilkunastu minut; można je przeprowadzać jeden lub dwa razy dziennie. ENGLISH MOMENTS powinna być aktywnością wyodrębnioną poza inne zabawy tak, aby dziecko zrozumiało, że właśnie teraz uczy się po angielsku nowych, pożytecznych i ciekawych rzeczy. Aby ułatwić najmłodszym przestawienie się na inny niż ojczysty język, należy odpowiednio zapowiadać rozpoczęcie domowej lekcji i przenieść się w konkretne miejsce (na przykład powiedzieć

„Chodź, usiądźmy na kanapie. Za trzy minuty zaczynamy ENGLISH MOMENTS”). Przed zaprezentowaniem nowego materiału ważna jest

„rozgrzewka”, czyli swobodne wprowadzenie dziecka w mówienie po angielsku. Może to być na przykład:

policzenie do 10, zaśpiewanie znanej piosenki, wyrecytowanie wierszyka z poprzedniej sesji. Należy również pamiętać o zorganizowaniu warsztatu pracy dziecka – zapewnienie kącika pracy, sprzętu do

(3)

odtwarzania płyt CD audio i CD (magnetofon lub odtwarzacz DVD, komputer), przygotowanie kopert, folii, segregatorów na materiały dydaktyczne.

Z CZEGO KORZYSTAĆ:

 Materiałem do ENGLISH MOMENTS mogą być przede wszystkim listy słów i struktur leksykalnych otrzymywanych od nauczyciela na lekcji. Mogą Państwo z dzieckiem wykonać do nich ich wizualne odpowiedniki – karteczki z obrazkiem i podpisem po drugiej stronie.

 Kolejnym pomysłem, będącym dobrym źródłem na wzbogacenie słownictwa są ilustrowane książeczki z rymowankami (można je zakupić w księgarniach językowych, bądź w internecie).

 Warto korzystać z różnych źródeł wiedzy np.

filmów edukacyjnych, edukacyjnych witryn internetowych, słowników, literatury, gier edukacyjnych.

 Sprawdzonym źródłem bezpłatnych materiałów na chwilki z angielskim jest strona Learn English Kids (www.britishcouncil.org/learnenglishkids).

Znajdują się tam setki gier, zabaw i ćwiczeń opracowanych przez specjalistów z British Council. Są one ułożone w kategorie tematyczne oraz wiekowe. Dzięki temu każdy rodzic znajdzie propozycje idealnie dopasowane do

(4)

zainteresowań i możliwości swojego dziecka – od czytanek, przez kolorowanki, wycinanki, piosenki i interaktywne gry online.

 Dzieci uwielbiają śpiewać, więc sprawdzą się tu też piosenki. Do podanej listy zwrotów czy słów możemy ułożyć prostą rytmicznie wyliczankę.

 Kolejnym czynnikiem ułatwiającym naukę angielskiego jest fizyczne zaangażowanie – można więc zachęcać dziecko do znanych zabaw ruchowych z wykorzystaniem nowego słownictwa, a także zaproponować inne formy ekspresji takie jak klaskanie, gestykulacja.

 Po takiej sesji zabaw językowych naszemu dziecku sprawi dużą frajdę odpytywanie nas samych. Zacznie również angielski kojarzyć z przyjemnością.

ZACHĘTY I POCHWAŁY

Małe dzieci potrzebują częstej aprobaty ze strony rodziców. Należy chwalić każdy mały sukces i podkreślać, że to kolejny krok do przodu w nauce angielskiego. Częste zachęty od rodziców i innych członków rodziny dają dziecku poczucie satysfakcji i budują pewność siebie. Dzięki temu pociecha widzi swoje postępy i jest zmotywowana do wzmożonej pracy na rzecz kolejnych. Nawet proste słowa i

(5)

zachęty mają znaczenie i dają dziecku radość z obcowania z angielskim.

Pozytywna, ciepła aura „ENGLISH MOMENTS”

sprawia, że są one uwielbiane przez dzieci. Stają się domowym rytuałem, który wzmacnia rodzinne więzi.

Przyswojone w ten sposób podstawy języka dziecko zapamięta do końca życia, dzięki czemu dużo łatwiej będzie mu szlifować angielski w przyszłości, a także chętnie poznawać inne obce języki.

Marek Ocha

nauczyciel języka angielskiego

Cytaty

Powiązane dokumenty

Podczas odrabiania pracy domowej przez dziecko ważną rolę odgrywają rodzice, którzy mają za zadanie okazać swojemu dziecku pomoc i wsparcie.. Znaczenie pracy domowej

Innymi słowy, nawet jeżeli prawo do rokowań zbiorowych i prawo do strajku wprost nie jest wskazane w akcie konstytucyjnym (nad- rzędnym), powinna istnieć ochrona tych praw ze względu

Uczeń potrafi zazwyczaj poprawnie zrozumieć i przetworzyć oraz zbudować w formie ustnej oraz pisemnej zdania w większości przypadków spójne, operując większością

• Być może dzieci nie opanują tyle materiału, ile opanowałyby chodząc do szkoły, być może ten rok szkolny zakończą z gorszymi wynikami, ale jeśli widzisz, że dziecko

Jeżeli uczeń poprawi słabą ocenę, obie oceny są brane pod uwagę przy wystawieniu oceny semestralnej.. Ocenę celującą otrzymuje uczeń za szczególne, oryginalne i twórcze

• W chaosie zmian związanych z rozwodem szkoła może być dla dziecka miejscem znanym, gdzie wszystko jest takie, jak dawniej, przewidywalne (ci sami nauczyciele, ten sam

Przed przystąpieniem do nauki dziecko powinno zadbać o miejsce swojej pracy: zaleca się by wywietrzyło pokój, przygotowało biurko/stół oraz potrzebne książki

Zgodnie z zasadą: „Do rzeczy przyjemnych nie trzeba motywować”, najlepszą motywacją dla uczniów jest takie organi- zowanie procesu nauczania przez nauczyciela matematyki,