1
REGULAMIN ZDALNEGO NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ANDRZEJA GRUBBY W KOŁACZKOWIE
obowiązujący od 20 grudnia 2021 roku
1. W okresie od 20 grudnia wprowadza się czasowe ograniczenie funkcjonowania jednostek systemu oświaty z wyłączeniem przypadków, gdy jest to niezbędne do zdalnego nauczania lub zapewnienia ciągłości funkcjonowania tych jednostek.
2. Nadzór pedagogiczny nad kształceniem z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia sprawują właściwe organy nadzoru
pedagogicznego. Nadzorowi podlega w szczególności sposób organizacji kształcenia i stopień obciążenia uczniów realizacją zleconych zadań.
3. Organ prowadzący wspomaga jednostki systemu oświaty w organizacji kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu kształcenia.
4.
Zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego kształcenia, nauczyciel realizuje zgodnie z planem zajęć obowiązującym od 1 września 2021 roku, z tym, że lekcje online zostają skrócone do 30 minut ( 1 jednostka). Lekcjerozpoczynają się o takich samych godzinach jak stacjonarnie w szkole, wydłużeniu ulegają przerwy między lekcjami.
5. Zgodnie z rekomendacjami MEN nauczyciele prowadzą nauczanie zdalne z domu, korzystając ze swojego sprzętu. W przypadku braku takiej możliwości są zobowiązani do pracy zdalnej w szkole na sprzęcie szkolnym, zachowując zasady bezpieczeństwa, czyli każdy nauczyciel przebywa osobno w swojej sali lekcyjnej.
6. Nauczanie zdalne może mieć różną formę, musi jednak uwzględniać możliwości psychofizyczne i techniczne wszystkich uczestników tego procesu, czyli uczniów, ich rodziców i nauczycieli.
7. Wszystkie materiały wysyłane uczniom, muszą być sprawdzone, zabezpieczone oraz muszą spełniać wymogi RODO.
8. Nauczyciele są zobowiązani do realizacji podstawy programowej w czasie zdalnego nauczania. Mają oni możliwość weryfikacji dotychczas stosowanego programu nauczania tak, aby dostosować go do wybranej metody kształcenia na odległość po konsultacji z dyrektorem szkoły.
9. Materiały wysyłane do uczniów muszą spełniać wymogi higieny pracy uczniów oraz powinny być zgodne z zasadami bezpieczeństwa w sieci.
10. Tygodniowy rozkład zajęć umieszczony na stronie szkoły uwzględnia w szczególności:
a) Równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia, b) Zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
c) Możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,
2 d) Wiek i etap edukacyjny uczniów
e) Łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia f) Ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć – skrócenie czasu lekcji do 30 minut
online.
11. Częstotliwość zadawania prac w celu oceniania ucznia:
a) W przypadku 1 godziny tygodniowo (nie częściej niż 1 raz na tydzień) b) W przypadku 2-4 godzin tygodniowo (nie częściej niż 2 razy w tygodniu)
12. Łączenie z uczniami za pomocą programu jitsi odbywa się według obowiązującego planu lekcji ( 30 minut online i wydłużone przerwy). W przypadku opublikowania lekcji zadania, instrukcje i materiały dla uczniów powinny być wysyłane najpóźniej w dniu, w którym zajęcia się odbywają do godziny 8.00. Dopuszcza się umieszczanie zadań na kolejne dni z niewielkim wyprzedzeniem.
13. Opis pracy uczniów powinien zawierać informację:
a) co mają zrobić i w jakiej kolejności, b) na kiedy
c) z jakich źródeł i materiałów mogą korzystać d) w jaki sposób mają pracę odesłać i na jaki adres e) jak opisać pracę.
14. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość mogą być realizowane w szczególności (dotyczy wszystkich pracowników pedagogicznych szkoły):
A) z wykorzystaniem
a) materiałów i funkcjonalności Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej udostępnionej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania pod adresem www.epodreczniki.pl
b) materiałów dostępnych na stronach internetowych urzędu obsługującego ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, stronach
internetowych jednostek podległych temu ministrowi lub przez niego nadzorowanych, w tym na stronach internetowych Centralnej Komisji Edukacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych,
c) materiałów prezentowanych w programach publicznej telewizji i radiofonii, d) innych materiałów wskazanych przez nauczycieli, podręczniki, ćwiczenia,
karty pracy, które uczeń już posiada e) lekcji online;
f) informacji i materiałów edukacyjnych na stronie internetowej szkoły;
g) platformy edukacyjnej Moodle adres: moodle.spkolaczkowo.szubin.pl h) online za pośrednictwem programu jitsi na platformie Moodle
B) przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dających podstawę do oceny pracy ucznia,
C) z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniającej wymianę informacji między nauczycielem, uczniem lub rodzicem oraz kontakt telefoniczny D) przez informowanie rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach ich
realizacji przez dziecko lub ucznia w domu – w przypadku dzieci objętych
wychowaniem przedszkolnym, edukacją wczesnoszkolną, wczesnym wspomaganiem
3
rozwoju, zajęciami rewalidacyjno- wychowawczymi oraz uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
15. Zasady prawidłowego funkcjonowania zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość:
a) uczniowie mają obowiązek logować się na platformie Moodle za pośrednictwem programu jitsi punktualnie, włączać kamerki i odpowiadać na pytania nauczyciela b) uczniowie uczą się w domach, pod kierunkiem nauczycieli (np. jitsi, platforma
Moodle, Zoom itp) korzystając z podręczników, ćwiczeń, kart pracy, płyt oraz materiałów dostępnych na platformach edukacyjnych.
c) wytypowani przez nauczyciela prowadzącego lekcje uczniowie w ciągu 15 minut po skończonej lekcji mają czas na przesłanie za pośrednictwem Moodla efektów swojej pracy na lekcji online. Nieprzesłanie materiałów lub opóźnienie w przesłaniu
skutkuje oceną niedostateczną za pracę na lekcji.
d) uczniowie wykonują zadane prace domowe i odsyłają je nauczycielom w określonym terminie.
e) wychowankowie mają czas na efektywną naukę indywidualną i na odpoczynek.
f) tematy i zadania powinny być realizowane na bieżąco.
16. Ocenianie uczniów odbywa się na bieżąco zgodnie ze Statutem Szkoły, Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania oraz Przedmiotowym Systemem Oceniania. Uczniowie i rodzice mają stały dostęp do ocen w zakładce Oceny na swoim profilu na platformie Moodle. Ponadto wychowawcy klas informują rodziców/opiekunów prawnych na bieżąco o ocenach oraz o ocenach proponowanych na semestr zgodnie z kalendarzem roku szkolnego 2021/2022.
17. Jako obecność ucznia w trakcie zajęć online traktuje się łączenie za pośrednictwem
programu jitsi i włączenie kamerki, a w przypadku zajęć udostępnianych na Moodle poprzez sprawdzenie, czy uczeń logował się na danym przedmiocie w dniu, kiedy zajęcia się
odbywały. W przypadku gdy uczeń nie może być obecny na zajęciach w formie online rodzice powinni zgłosić to prędzej do wychowawcy klasy, a ten z kolei informuje
nauczycieli uczących. Każda nieobecność powinna być w terminie 3dni usprawiedliwiona przez rodziców ( kontakt telefoniczny). W przypadku nieobecności ucznia na zajęciach online 2 razy z rzędu nauczyciel uczący informuje wychowawcę klasy o nieobecności ucznia na zajęciach lub o nielogowaniu się. W przypadku gdy uczeń nie loguje się przez 3 kolejne zajęcia wychowawca informuje wicedyrektora szkoły, a ten kontaktuje się z rodzicami ucznia.
18. Zakres zadań i czynności:
A) Dyrektor szkoły:
a) Kieruje pracą szkoły, tj. wyznacza zadania nauczycielom i nadzoruje ich pracę.
b) Informuje zdalnie rodziców, uczniów i nauczycieli o najważniejszych zmianach w trybie pracy szkoły.
c) We współpracy z nauczycielami ustala:
- sposób komunikowania się z uczniami i rodzicami,
- możliwości ucznia i rodzica do korzystania z materiałów elektronicznych, - formę przekazywania treści utrwalających wiedzę,
4 - ilość przekazywanego materiału w danym dniu,
- metody monitorowania postępów uczniów oraz weryfikacji ich wiedzy i umiejętności, - formy informowania uczniów i rodziców o postępach w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach,
- tryb konsultacji ucznia i rodzica z nauczycielem.
B) Wychowawcy klas:
a) W porozumieniu z rodzicami ustalają możliwe formy pracy zdalnej lub w inny sposób z każdym uczniem – informacje te przekazuje wszystkim nauczycielom prowadzącym zajęcia w danej klasie.
b) Prowadzą konsultacje indywidualne z rodzicami i uczniami, wspierają ich.
c) Zbierają potrzebne informacje o dostępie wychowanków do sprzętu potrzebnego do łączenia się z nauczycielami w trakcie zajęć zdalnych.
C) Nauczyciele:
a) Organizują pracę z uczniami, informując ich o możliwym trybie pracy (formach i częstotliwości kontaktu, zakresie zadań, materiałach, terminie i formach indywidualnych konsultacji, terminach i formach oddawania prac itp., zasadach oceniania).
b) Zakres przekazywanych treści i zadań zadawanych do wykonania nie powinien być zbyt obszerny i dostosowany do wieku uczniów. Nadmierne obciążanie uczniów zniechęci ich do pracy i przyniesie skutki odwrotne do zamierzonych.
c) Nie wszyscy uczniowie mogą mieć w pełni swobodny dostęp do sieci.
d) Logowanie, przesyłanie, generowanie postaci elektronicznej to dla uczniów dodatkowy czas poświęcony na naukę.
e) Terminy wykonania zadań nie mogą być zbyt krótkie. Wiadomości i zadania od jednego nauczyciela (z jednego przedmiotu) powinny być przekazywane z zachowaniem równomiernego obciążenia ucznia w korelacji z innymi otrzymywanymi zadaniami z pozostałych przedmiotów.
f) Zaleca się, aby instrukcje dla uczniów były jasne i przejrzyste.
g) W komunikacji należy pamiętać o zachowaniu właściwego dystansu w relacjach uczeń- nauczyciel. Prowadzona korespondencja stanowi część dokumentacji przebiegu nauczania.
D) Uczniowie:
a) Samodzielnie lub z pomocą rodziców nawiązują kontakt z wychowawcą i nauczycielami.
b) W zależności od wieku i stopnia samodzielności w korzystaniu z narzędzi do kontaktu zdalnego - organizują naukę własną w domu.
c) Starają się pracować w sposób systematyczny. W przypadku wytypowania przez nauczyciela w ciągu 15 minut po zakończeniu lekcji online przesyłają efekty swojej pracy za pośrednictwem Moodla. Nieprzesłanie materiałów lub opóźnienie w przesłaniu skutkuje oceną niedostateczną za pracę na lekcji.
d) Wszelkie wątpliwości co do formy, trybu czy treści nauczania uczniowie na bieżąco zgłaszają nauczycielom.
e) W trakcie pracy z komputerem należy robić sobie przerwy.
f) Należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa w pracy z komputerem i w Internecie.
g) Należy pamiętać o etykiecie językowej i kulturze w komunikacji z nauczycielami.
5 E) Rodzice:
a) Muszą pamiętać o obowiązku kształcenia uczniów na odległość i zachęcać dzieci do systematycznej i samodzielnej pracy.
b) Powinni być w kontakcie z wychowawcą i nauczycielami: udostępnić swój numer telefonu, adres e-mailowy, sprawdzać stronę internetową szkoły.
c) W miarę możliwości wspierać dzieci w wykonywaniu zadanych prac.
d) Usprawiedliwiać nieobecność ucznia na zajęciach online z wyprzedzeniem lub w ciągu 3 dni telefonicznie.
19. Ponadto w szkole obowiązuje Regulamin wewnętrzny funkcjonowania Szkoły Podstawowej im. Andrzeja Grubby w okresie epidemii koronawirusa, który wszedł w życie z dniem 1 września 2020roku.
Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19
Na podstawie art.30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2019r.
poz.1148, z późn.zm.)
Rozporządzenie Ministra Edukacji narodowej z dnia 12 sierpnia 2020roku zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID – 19.
Na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2020r. poz. 910 i 1378)
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 13 grudnia 2021 roku w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem,
przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID - 19 (Dz. U. z 2021 r. poz. 2301)
Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Andrzeja Grubby
Maciej Lisowski
