Informacja ze Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego
w Gawłowie
dotycząca pracy i działalności w roku szkolnym 2015/2016.
1. Liczba uczniów w klasach (razem 151):
0 IA IB II III IV V VI 22 19 18 25 13 15 27 12
2. Ilość oddziałów w szkole :
0 I II III IV V VI
1 2 1 1 1 1 1
3. Zatrudnienie (stan na 1 września 2015 roku) Nauczyciele
1. Osoby - 18 2. etaty - 15,3 Obsługa
1. osoby - 5 2. etaty - 4,75
4. Stopnie awansu zawodowego nauczycieli (stan na 1 września 2015 roku)
1. STAŻYŚCI osoby - 2 etaty - 2
2. KONTRAKTOWI osoby - 0
etaty - 0
3. MIANOWANI osoby - 8 etaty - 6,3
4. DYPLOMOWANI osoby - 8
etaty - 7
5. Zajęcia dodatkowe :
Gimnastyka korekcyjna - kl. I, II, III
Chór - kl. IV, V, VI
Zajęcia dydaktyczno –wyrównawcze - kl. IV, V, VI
Język niemiecki - kl. IV, V, VI
Szkolne koło sportowe - kl. III, IV
Koło polonistyczne - kl. IV, V, VI
Koło przyrodnicze - kl. IV, V, VI
Kolo szachowe - kl. I, IV, V, VI
Koło matematyczne - kl. IV, V, VI
Szkolna Kasa Oszczędności - kl. 0 - VI Pedagog szkolny 1/2 etatu - kl. 0 - VI Biblioteka szkolna 15/30 etatu - 15 godzin Świetlica szkolna 1 etat - 26 godzin
Logopeda 1/2 etatu - kl. 0 - III
Naukowe stypendium Wójta i Rady Gminy otrzymali uczniowie:
Klasa czwarta – 4 uczniów Klasa piąta – 8 uczniów Klasa szósta – 2 uczniów
Świadectwa z wyróżnieniem otrzymali uczniowie:
Klasa czwarta – 8 uczniów Klasa piąta – 10 uczniów Klasa szósta – 3 uczniów.
Nagrody książkowe za dobre i bardzo dobre wyniki w nauce:
Klasa pierwsza – 18 uczniów Klasa druga – 9 uczniów Klasa trzecia – 9 uczniów Klasa czwarta – 12 uczniów Klasa piąta – 13 uczniów Klasa szósta – 4 uczniów
Nagrody książkowe za 100% frekwencję w klasach 0 – VI otrzymało:
9 uczniów.
Wyniki sprawdzianu na koniec klasy szóstej w roku szkolnym 2015/2016 Część pierwsza sprawdzianu:
Język polski – 67,5%
Matematyka – 46,7%
Część druga sprawdzianu:
Język angielski – 66,1%
Wyniki jakie osiągnęli uczniowie naszej szkoły są zbliżone do wyników jakie osiągnęli uczniowie w gminie Sochaczew, w powiecie i w województwie.
Osiągnięcia sportowe
Wzięliśmy udział we wszystkich zawodach wynikających z kalendarza imprez sportowych na ten rok, a były to:
L.p. Opis zawodów Uczestnicy - klasa Osiągnięte miejsce 1. Indywidualne Biegi Szafaryn Jagoda III miejsce w
Przełajowe klasa V powiecie XII w
międzypowiecie 2. Indywidualne Biegi
Przełajowe Pisarek Łukasz VII miejsce w
powiecie 3. Gminny turniej koszykówki
chłopców Klasa VI-V III miejsce w
gminie 4. Gminny turniej koszykówki
dziewcząt Klasa VI-V II miejsce w
gminie 5. Gminny turniej w Dwa Ognie Dziewczęta z klas
VI-V
IV miejsce w gminie
6. Gminny turniej w piłce halowej chłopców
Uczniowie z klas VI,V,IV
III miejsce w gminie
7. Gminny turniej w piłce
siatkowej dziewcząt Uczennice klas VI-V III miejsce w gminie
8. Gminny turniej
sprawnościowy - Spartakiada
Uczniowie klas VI,V,IV
III miejsce w gminie
9.
Czwórbój lekkoatletyczny o Puchar Wójta Gminy
Sochaczew
Uczniowie z klas VI,V,IV,III,II,I
III miejsce w gminie
10. Gminny turniej w piłce nożnej klas I-III
Uczniowie z klas III,II,I
III miejsce w gminie
Uroczystości szkolne
W ciągu całego roku szkolnego 2015/2016 uczniowie brali czynny udział we wszystkich uroczystościach szkolnych wynikających z kalendarza imprez szkolnych. Pielęgnowali w ten sposób tradycje i obyczaje. We wszystkich czynny udział brali rodzice wspierając nauczycieli w organizacji wydarzeń:
- Sprzątanie Świata, wszystkie klasy, opiekunowie Agnieszka Wójcik i Monika Orlińska
- Spotkanie z policjantem dotycząca bezpieczeństwa, wszystkie klasy, opiekun Aleksandra Siekiera
- Udział w teatrzyku profilaktycznym „Z miłości do serduszka”, wszystkie klasy
- Święto Edukacji Narodowej, klasa IV, opiekun Monika Orlińska
- Pasowanie na ucznia klasy I, klasa IA i IB, opiekunowie Jadwiga Głuchowska i Zofia Tokarska-Chojnacka
- Święto Niepodległości, klasa VI i chór szkolny, opiekunowie Piotr Figut i Lidia Sobieraj
- „Cała Polska czyta dzieciom”. Program artystyczny połączony z recytacją wierszy Juliana Tuwima i Jana Brzechwy, klasa III, opiekun Lidia Więckowska
- Andrzejki, wszystkie klasy, opiekun Monika Wieczorek
- Mikołajki, wszystkie klasy
- Jasełka, wszystkie klasy, opiekunowie Alicja Jędrzejewska i Lidia Sobieraj
- Wigilia szkolna, wszystkie klasy, opiekun dyrektor szkoły Ewa Grzelak
- Góra grosza, opiekun Aleksandra Siekiera
- 24 finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, wszystkie klasy, opiekun Monika Wieczorek
- Zbiórka pieniędzy dla Bartosza Matuszewskiego ze Szkoły Podstawowej w Żukowie, opiekun Monika Wieczorek
- Zabawa choinkowa, wszystkie klasy, opiekun dyrektor szkoły Ewa Grzelak
- Spektakl kukiełkowy pt. „Pinokio”, klasa IV, Iwona Jaworska
- Dzień Babci i Dziadka – zerówka, klasa IA, klasa IB, opiekunowie Lucyna Jaszczak, Ewelina Bednarska, Jadwiga Głuchowska i Zofia Tokarska-Chojnacka
- Dzień Samorządności, Dzień Wiosny – klasa VI, opiekun Monika Wieczorek
- Dzień Ziemi, wszystkie klasy, opiekun Agnieszka Wójcik
- Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja, klasa VI oraz chór szkolny, opiekunowie Piotr Figut i Lidia Sobieraj
- Przedstawienie pt. „Malutka czarownica”, klasa V, Iwona Jaworska
- Dzień Mamy i Taty – zerówka, klasa IA, klasa IB, klasa II, klasa III,
- Dzień Dziecka i Sportu Szkolnego, wszystkie klasy, opiekun Monika Orlińska
- Pogadanka na temat bezpieczeństwa na wsi przeprowadzona przez przedstawiciela KRUS,
- Spotkanie z pielęgniarką dotyczące zdrowego stylu życia, wszystkie klasy, opiekun Aleksandra Siekiera
- Spotkanie z piekarzem w ramach „Tygodnia Dobrego Chleba”, wszystkie klasy, opiekun Aleksandra Siekiera
- Dzień Patrona, poczet sztandarowy, opiekun Monika Wieczorek i Alicja Jędrzejewska
- Piknik klasowy – klasa III, opiekun Lidia Więckowska
- Nauka klas 0-III pierwszej pomocy przedmedycznej przez uczniów klas starszych, klasa IV, opiekun Monika Orlińska
- Wizyta biskupa Wojciecha Osiala, wszyscy uczniowie, opiekunowie Alicja Jędrzejewska i Lidia Sobieraj
- Spotkanie z pedagogiem z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sochaczewie, opiekun Aleksandra Siekiera
- Biwak klasowy – klasa VI, opiekun Iwona Jaworska
- Spotkanie z przedstawicielką Fundacji Na Rzecz Ochrony Praw Zwierząt Nero i zbiórka karmy dla zwierząt na rzecz fundacji – Samorząd Uczniowski, opiekun Monika Wieczorek
- Wspólne czytanie na sali gimnastycznej w akcji pt. „Jak nie czytam jak czytam”, Samorząd Uczniowski, opiekun Monika Wieczorek
- Spotkanie rodziców z prof. Jędrzejko na temat bezpieczeństwa dzieci w sieci internetowej, opiekun Aleksandra Siekiera
- Uroczyste zakończenie roku szkolnego
Konkursy szkolne i pozaszkolne
- Konkurs plastyczny klas 0-III pt. „Kolorowa jesień”
wyróżnieni: Marta Grzelak , Filip Syguła – oddział przedszkolny III Maria Olobry (II)
- Konkurs na najładniejszą kartę bożonarodzeniową:
I miejsce: Patrycja Imińska - oddział przedszkolny II miejsce: Mateusz Ignaczuk – oddział przedszkolny III miejsce: Otylia Pińkowska - oddział przedszkolny III miejsce Natalia Bartosiewicz (II)
- Powiatowy konkurs zbiórki makulatury i puszek aluminiowych klasa III otrzymała nagrodę 500 zł jako najlepsza klasa wśród szkół podstawowych
wyróżnieni: Marta Grzelak (od. przed), Szymon Zimniak (IA)
nagrody pocieszenia: Maria Tymorek (od.przed.), Szymon Mierzejewski (od przed.), Kaja Pyś (od. przed.), Julia Goć (od. przed.), Mateusz Ignaczuk (od.przed.), Szymon Jezierski (od. przed.), Dominik Szyperek (od. przed.), Amelia Jabłońska (od. przed.), Natalia Domańska (IV)
Maria Olobry (II), Weronika Grzelak (II), Adrian Szyperek (II), Aneta Zatorska (II)
- Konkurs pisanek wielkanocnych I miejsce: Dominik Szyperek (od. przed.) II miejsce: Filip Syguła (od. przed.) III miejsce: Maria Tymorek (od. przed.)
- Konkurs plastyczny „Ziemia Nasza Planeta”
zerówka,
- Konkurs recytatorski i plastyczny poświęcony twórczości ks. Jana Twardowskiego:
Recytatorski:
III miejsce Maria Olobry (II) Wyróżnienie Jagoda Szafaryn (V) Plastyczny:
I miejsce Jagoda Szafaryn ( V) II miejsce Antoni Siekiera (V) III miejsce Nadia Ciura (IV)
Wyróżnienia: Weronika Grzelak (II), Wiktoria Kusz (V), Nikola Rębiejewska (IV)
- Konkurs recytatorski organizowany przez MOK w Sochaczewie – klasa IB,
- Gminny konkurs plastyczny pt. „Być jak Lewandowski”
II miejsce Kinga Leśniewska (II) wyróżnienie Patrycja Ptaszyńska (II) - Konkurs pt. „Bezpieczne ferie”
I miejsce Maria Olobry (II)
II miejsce Natalia Bartosiewicz (II)
III miejsce Kinga Szafaryn i Wiktoria Budziarek (II) - Konkurs pt. „Stop uzależnieniom”
- Konkurs radiowy pt. „Jedynki – Choinki” – klasa III, - Powiatowy konkurs pt. „Bezpieczny niechroniony”
- Konkurs pt. „Anioły ze szkoły” – klasa IV - Gminny konkurs języka angielskiego I miejsce: Jagoda Szafaryn (V)
- Konkurs Szkolnego Koła Oszczędności,
nagrody: Karol Kapusta klasa III, Michał Chruśliński klasa II, Tobiasz
Wróblewski klasa III, Magdalena Izydorek klasa IV – opiekun Monika Orlińska - Szkoła Podstawowa im ks. Jana Twardowskiego w Gawłowie jest
organizatorem i gospodarzem Konkursu Recytatorskiego i Plastycznego
Poświęconego Twórczości Księdza Jana Twardowskiego. Co roku zapraszamy uczniów ze szkół Gminy Sochaczew wraz z nauczycielami do udziału w
eliminacjach recytatorskich i plastycznych. Zapewniamy wspaniałe nagrody i miłą atmosferę.
Biblioteka szkolna
W roku szkolnym 2015/2016 uczniowie i inni czytelnicy wypożyczyli łącznie 1536 książek. Zaobserwowano również, po raz kolejny wzrost czytelnictwa. Dla porównania z ubiegłych lat: W roku szkolnym 2008/2009 wypożyczono 1281 książek, w roku szkolnym 2009/2010 1335 książek, w 2010/2011 1107 książek, w roku szkolnym 2011/2012 648 książek, w roku szkolnym 2012/2013 1286 książek, w roku szkolnym 2013/2014 1449 książek, a w roku szkolnym 2015/2016 1520 książek.
Dzięki akcjom wśród społeczności szkolnej biblioteka szkolna wzbogaciła się o 86 nowych pozycji książkowych o łącznej wartości 2500 złotych:
„Książki naszych marzeń” akcja mająca na celu wzbogacenie księgozbioru bibliotecznego o nowe pozycje książkowe.
„Jak nie czytam jak czytam” czyli bicie rekordu masowego czytania w jednym czasie przez uczniów i pracowników szkoły.
„Zaczytani” akcja polegająca na zbiórce książek dla Szpitala Powiatowego w Sochaczewie.
Koło szachowe
Na dodatkowe zajęcia szachowe uczęszczali chętni uczniowie klas I, II i IV.
Celem głównym zajęć szachowych było przyswojenie sobie przez uczniów zasad i podstaw gry w szachy, a tym samym rozwinięcie zdolności abstrakcyjnego myślenia, przewidywania, analizy matematycznej oraz taktyki i strategii.
Uczniowie na zajęciach zapoznali się z ogólnymi i szczegółowymi przepisami gry. Poznali historię szachów. Analizowali i ćwiczyli różne warianty taktyczne otwarcia gry szachowej (tzw. debiut), zawiązania gry (tzw. gra środkowa), i końcówek (tzw. gra końcowa). Uczniowie analizowali ruchy poszczególnych bierek i podejmowali samodzielne decyzje wzmacniające pewność siebie i ogranie.
Podczas zajęć „Koła Szachowego” uczniowie uczyli się uczciwego i prawidłowego współzawodnictwa podczas zawodów szachowych. Rozegrane zostały trzy miniturnieje, podczas których poznawali reguły gry turniejowej, mogli współzawodniczyć oraz nauczyć się zwyciężać i przegrywać w duchu sportowym.
Uczniowie poznawali również na zajęciach różne programy (Lucas Chess) oraz portale szachowe (chess.net.pl), mogące pomóc im samodzielnie rozwijać swoje umiejętności analitycznego myślenia.
Współpraca z rodzicami
Rodzice są partnerami szkoły. Wspierają nasze inicjatywy. Chętnie angażują we wszystkie działania. Biorą czyny udział w wydarzeniach szkolnych i tych organizowanych dla środowiska lokalnego. Współpracujemy aby osiągnąć jak najszersze i jak najlepsze efekty. Rodzice biorą udział w organizowaniu procesu wychowawczo-dydaktycznego, przekazują informacje na temat funkcjonowania dziecka w szkole. Nasze relacje sprzyjają lepszemu poznaniu i rozumieniu uczniów, pomagają uzgodnić właściwe podejście wychowawcze, potrzebną pomoc w celu wytworzenia poprawnej atmosfery. Pracujemy dla wspólnego dobra dziecka i szkoły. Diagnozujemy wzajemne potrzeby, uzgadniamy oczekiwania oraz ustalamy zasady współpracy.
Samorząd Uczniowski
Działalność Samorządu uczniowskiego to wpajanie demokratycznych norm współżycia i zachęcanie do podejmowania działań na rzecz szkoły i klasy.
Samorząd Uczniowski bierze czynny udział we wszystkich uroczystościach szkolnych. Jako szkolni wolontariusze opiekują się organizacją imprez szkolnych oraz inicjują różne zbiórki na cele charytatywne Wszystkie działania i podejmowane wysiłki mały na celu uatrakcyjnienie życia szkolnego oraz stawiania pierwszych kroków w samorządności.
Świetlica szkolna
Uczniowie korzystali z licznie zgromadzonych pomocy dydaktycznych.
Zakupiono nowe gry planszowe, które pozwoliły uatrakcyjnić czas spędzany po zajęciach lekcyjnych. Powodzeniem cieszyły się zajęcia poświęcone pracom plastycznym oraz technicznym. Uczniowie chętnie wykonywali różnymi technikami oraz przy użyciu różnych przyborów wytwory plastyczne, które był następnie eksponowane na tablicach ściennych. Wykonane przez uczniów dekoracje ozdabiały pomieszczenie świetlicy.
Wiele czasu poświęcono na ruch i rekreację. Podczas sprzyjającej pogody uczniowie spędzali czas na świeżym powietrzu, na placu zabaw, boisku szkolnym lup spacerując po najbliższej okolicy. Chętnie brali udział w zabawach w sali gimnastycznej, korzystając z różnych przyrządów gimnastycznych lub na kąciku zabaw.
Uczniowie odrabiali prace domowe korzystając z pomocy nauczyciela lub pomocy koleżeńskiej.
Podczas pobytu na świetlicy szkolnej uczniowie rozwijali swoje umiejętności, zainteresowania, wdrażali się do samodzielnej pracy oraz mieli okazję do swobodnej zabawy i odpoczynku, uczyli się jak spędzać wolny czas.
Współpraca z mediami
Nasza szkoła od wielu lat aktywnie współpracuje z mediami lokalnymi. Wśród naszych głównych partnerów należy wymienić: Stowarzyszenie „E- Sochaczew”, Echo Powiatu i Radio Sochaczew. Na platformie internetowej e- sochaczew od trzech lat działa nasza strona internetowa pod adresem www.spgawlow.e-sochaczew.pl. Nasi uczniowie regularnie uczestniczą w audycjach radiowych. Mieli do wykonania wiele odpowiedzialnych zadań.
Wcielali się w rolę dziennikarzy, prowadzili wywiady, przeprowadzali sondy uliczne. Poznawali realia pracy dziennikarza, techniki radiowe oraz uczyli się odpowiedzialności za swoje słowa i czyny. Dostarczaliśmy noty prasowe dotyczące organizowanych przez nas uroczystości, wystaw, prezentacji.
Budziliśmy zainteresowanie odbiorców naszymi inicjatywami. Dzięki współpracy z mediami lokalnymi prowadziliśmy otwartą komunikację na temat wszelkich spraw dotyczących funkcjonowania naszej szkoły. Dzięki mediom lokalnym dotarliśmy do szerszych kręgów promując naszą szkołę.
Chór szkolny
Dzięki chórowi szkolnemu uczniowie naszej szkoły kształtują zdolności i zainteresowania muzyczne. Wyrabiają w sobie wrażliwość, która ma wpływ na uczucia i emocje. Zajęcia muzyczne wzbogacają, czyniąc dziecko aktywnym
uczestnikiem życia kulturalnego, ponieważ muzyka uczy wartościowania i odczuwania piękna. Na zajęciach dzieci uczą się piosenek, tańców, wykonują ćwiczenia i zabawy muzyczno ruchowe. Pobudzają zainteresowania i aktywność dziecka. Uczniowie uczęszczający na chór szkolny biorą udział we wszystkich uroczystościach uświetniając śpiewem ważne wydarzenia w życiu szkoły oraz środowiska lokalnego.
Zajęcia wspomagające
W naszej szkole organizowane są zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze przewidziane dla uczniów mających trudności w nauce. Głównym założeniem tych zajęć jest wyrównywanie braków, powtarzanie i utrwalanie wiadomości.
Praca prowadzona jest w niewielkich zespołach a program dostosowany do indywidualnych możliwości i potrzeb uczniów. Uczniowie uczą się współpracować w grupach i zespołach zadaniowych oraz ucząc się od siebie wzajemnie.
Pedagog
W szkole zatrudniony jest także pedagog szkolny, który dba o harmonijny rozwój uczniów i dobra atmosferę w szkole. Wspiera on uczniów, rodziców i
nauczycieli w sytuacjach trudnych wychowawczo, występuje w roli mediatora w konfliktach rówieśniczych i prowadzi zajęcia konsultacyjno-informacyjne dla rodziców. Pracuje także bezpośrednio z uczniami, zarówno tymi zdolnymi, jak i z dziećmi posiadającymi specyficzne trudności w nauce, z którymi prowadzi terapię pedagogiczną. Pedagog szkolny aktywnie włącza się także w planowanie i realizowanie obszernego programu wychowawczego i programu profilaktyki, do realizacji którego zaprasza instytucje, organizacje z osoby prywatne wspierające pracę szkoły. Dobre zaplecze techniczne, w postaci oddzielnego, odpowiednio wyposażonego gabinetu sprzyja jakości pracy pedagogicznej i terapeutycznej prowadzonej w szkole.
Logopeda
Logopeda szkolny, we wrześniu każdego roku prowadzi przesiewowe badanie mowy i wymowy u dzieci z Oddziału Przedszkolnego i uczniów klas I-III. Na podstawie jego wyników typuje uczniów do udziału w zajęciach logopedycznych i prowadzi terapię logopedyczną- indywidualną lub grupową.
W zakresie terapii logopedycznej (w zależności od potrzeb) usprawnia aparat oddechowo-fonacyjno-artykulacyjny i słuch fonematyczny dziecka, doskonali pracę analizatora słuchowego, wywołuje i utrwala prawidłową artykulację
poszczególnych głosek wg schematu postępowania logopedycznego. Wzbogaca także słownictwo bierne i czynne uczniów, rozwija mowę opowieściową oraz wszelkie kompetencje językowe i komunikacyjne. W ramach działań profilaktycznych prowadzi także zajęci logopedycznych z cyklu „Gimnastyka buzi i języka” w Oddziale Przedszkolnym i klasie I. Przez cały rok szkolny ściśle współpracuje także nauczycielami i rodzicami, którzy często biorą udział z zajęciach otwartych, pokazowych i konsultacjach z logopedą.
Szkolne Koło Oszczędności
Szkolne Koło Oszczędności działa w szkole od wielu lat i uczy dzieci oszczędności . Przez cały rok szkolny 2015/2016 uczniowie wszystkich klas sumiennie oszczędzali pieniądze rywalizując między klasami. Pieniądze zbierane od uczniów trafiały na wspólną książeczkę szkolną w Banku Spółdzielczym w Sochaczewie.
Od instytucji partnerskiej szkoły - Banku Spółdzielczego otrzymaliśmy wiele upominków ( długopisy, breloczki, zakładki, kalendarzyki itp.) oraz czworo uczniów dostało nagrody książkowe.
Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna
Zajęcia z gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej w roku szkolnym 2015/2016 prowadzone były dla uczniów z klas O, I, II i III. Dla każdej klasy
przeznaczona była jedna godzina w tygodniu. Na zajęcia mogły uczęszczać dzieci, które posiadały skierowanie od lekarza z opisem wady jaką dziecko ma.
Zajęcia rozpoczęliśmy od diagnozy i rozpoznania wad postawy, następnie przystąpiliśmy do wdrażania ćwiczeń korygujących wady postawy. W miarę swoich możliwości uczniowie wykonywali ćwiczenia indywidualne z dużym zaangażowaniem.
Podczas zajęć prowadzone były ćwiczenia indywidualne dla każdego ucznia. Ćwiczenia rozciągające mięśni przykurczonych, ćwiczenia wzmacniające mięśni osłabionych, ćwiczenia elongacyjne i ćwiczenia oddechowe. Każdy uczeń wyrabiał nawyk przyjmowania skorygowanej postawy, nawyk prawidłowego stawiania stóp.
Nasza szkoła angażowała się w roku szkolnym 2015/2016 w następujących projektach:
- B&N czyli B jak Bezpieczny i N jak Niechroniony, - Drzewa naszych lasów,
- Mleko w szkole,
- Owoce i warzywa w szkole.
Współpraca z Organem Prowadzącym
Organem Prowadzącym Szkołę Podstawową im. ks. Jana Twardowskiego w Gawłowie jest Gmina Sochaczew. Współpraca z Gminą – jej władzami i pracownikami układała się bardzo dobrze.
Szczególnie bardzo ścisłą współpracę szkoła utrzymywała z GZEAS.
Pracownicy tej jednostki wraz z p. dyrektor zawsze fachowo wspierali szkołę i jej pomagali. Bardzo dobra i rzeczowa współpraca przyczyniła się do właściwego funkcjonowania szkoły i osiągnięcia przez nią wielu sukcesów.
W roku szkolnym 2015/2016 na terenie szkoły przeprowadzono wiele remontów, które przyczyniły się do podniesienia warunków pracy i nauki, a także wpłynęły na zwiększenie bezpieczeństwa uczniów.
Wykonano:
- naprawa dachu na łączniku szkoły z salą gimnastyczną - ogrodzenie terenu szkoły ( 110 m.)
- malowanie sal lekcyjnych, remont sekretariatu i pomieszczenia kuchennego - malowanie i remont świetlicy szkolnej ( prace wykonane przy pomocy rodziców)
