1
SPIS ZA W A R TO ŚC I TE C Z K I — ,. ...
Ś t f i ę r o i w s t ó ł s u ż « < * 2i<w. (ronłfa
I. Materiały dokumentacyjne 1/1 - relacja właściwa J M -H
I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora “ '
I/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora —
II. Materiały uzupełniające relację —
III. Inne materiały (zebrane przez „relatora”):—
ill/1 - dot. rodziny relatora —
III/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r. —
III/3 — dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -1 9 4 5 ) — lli/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 Xr~
III/5 - in n e . ..^
IV. Korespondencja —
V. Wypisy ze źródeł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”] \J
VI. Fotografie
2
3
S e l i e m n f relsieji o w o j e n n e j s ł u ż b i e k o h i c t - ż o l n i c r a y
w I i 11 A rm ii W o jsk a P olskiego w Isitach 1939-1945
/ r / i Relację można również sporządzić w sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.
ł * ! • I • ’ 4* ' ■ ! ' * • ■ * '!
1. DANE O S O B O W E i •
I .Nazwisko /także panieńskie z dalą zmiany /, iinionsj __ Aj , -
Gó+hVa - £>m.ątotuou h kjx ^CL(xiihX^u.<x jo x t\€ L
2 .Dala i miejsce urodzenia / w przypadku wsi podać powiat / 8 t O ? ) , | Q 2 j ^ & \ j x t x i ó ' \ A p o w .
3.Imiona rodziców, nazwisko panieńskie maiki, dane o ich pracy zawodowej i społecznej
% ę J K j -
Q ^JO oF X j — t > i c
4.Obecny adres składającej relację, nr telefonu
/. ^
• W \ - O ^ o \ z f
H. D A N E Ś R O D O W I S K O W E
I. W ykształcenie / nazwy szkól i lata ich u k o ń czen ia/ r , r~} ~
^poolNta-WW 5oJookt ixxiMa/Wu<x i/męt. i uXcxM^klec^
r ^V bU cxm cu ^]ooX a MXO^fn/a — l Q ^ g / v •
‘2 .M iejsce zam ieszkania przed 1939 rokiem fp i< jo J u x ^ Q o l / ) f y M < i X
3.Czym zajm owała się przed 1939 rokiem / nauka, praca -ja k a '}/ ■ • • »v I ... »
/f jQ X L k O u ,
' " ’ ’ łf| ' l i !(;| f i i ;; •
4 .Przynależność do ZHP, PW K, PCK, Związek M łodzieży W iejskiej, Sodalicja M ariańska
~ , ' »i. •
^ / o u a m o - l e ^ i t v o i ó d ^ o Ć Ł + f p •:.**!»<***>'»
4
III. IJD7JAI, W KA M P AN II WR/JCŚNIOWICJ 1939 R O K U
Pr/.yd/.inl, fu n k c jo , słu żb o w o j s k o w o lub u d z ia ł w o b r o n i e c y w i l n e j , s łu ż b a sa n it a r n a .
IV. DANG Z O K R E S U LAT 1939-1945 Nauka, praca, udział w konspiracji / jakiej ?./
u Z a J f J j a o \ z ) J z . . .... .
I. Kiedy i w jak ich okolicznościach znalazła się w ZSRR 7 / wywiezienie, aresztowanie, ewakuacja, miejsce pobył u - charakter pracy /
U j a w o o L u , / j y r a a (O o o ,,
2. Moja droga do w ojska polskiego / mobilizacja, zaciąg ochotniczy /
b .
3. Dala rozpoczęcia służby w wojsku i data zdem obilizow ania.
M x t n d o h w m r ''t o , r n a j a o a
| > . . ...
A. Nazwy kolejnych jed n o stek , w których odbywała służbę w ojskoW ą,
WojOco ^ c tw o e w
... ...
3. Jakie wykonywała zadania i jakie zajm ow ała slanow iskn w w ojsku , >
t w J K £ f ( ń x X i ^ -C O t k A o k « U X ^
t ó ^ a b e b u . K i o r k a . - 1 i
6. Jakie przeszła przeszkolenie w wojsku / kzAo/yJkursy, itp. / X
' ■ r .• '•■i -i ■ 'z 7. W jakich bitw ach brała udział / miejscowość, data, odniesione rany i kontuzje, gdzie i kiedy ? /
5
8. .Stopień wojskowy w chwili dem obilizacji i obccnic / data /
: j o m | i k -
9. Otł/.nac/cnia bojowe, państw ow e i społeczne
O d ż y j ą , W e i e / n ^ u O y ^ o t k j o l Y i e p ° (
V. Ż YC IO RY S P O W O J E N N Y
I. .» ... I
iQ .^ '6 rr
I. Dalsze kształcenie się. W arunki rodzinne. Praca zawodowa i działalność społeczno. Wpływ służby wojskowej na życic powojenne.
u x x ( H x n \ k A .
ca m -HOslowa,- ac*po© W ^M © ...
—
K fc o itC tj CPXX -w*
C tty^ ix>U^
&• .'<> >: • •> !(,. ; i
2. 7, jakim i trudnościam i życiowymi borykała się po wyjściu z wojska.
Z c u d
■ ,»!•*• »!: K ; I
.i. Obecne źródło utrzym ania / emerytura, renta z ogólnego statui zdrowia, renta inwalidy wojennego, renta rolna, renta wdowia, proszę uwzględnić grupy inwalidztwa /
, i • i 4 . O b e c n y s l n n ;r.i1r o w i n
6
y / . jnkicgo ro d zaju sluAliy zdu n v iii korzy stała
i , l o r e i £ >o ^ /L,-p>
0. ( V.y liyln represjonowana po wojnie I sam a a u to rk a lu b j c j rtu fz iittt, a re s z to w a n ia , .ilctb.tw o, o ko lic z n o ś c i, tla ła , m ie js c e /
r . 1 : I i '
7. K ió lk n clinm klcrystykn n a jliti/s z e j lodz.iny^ je j losy w o je n n e, n tn k że s z c z e g ó ln ie js z e syliuic.jc ż y cio w e ro d z ic ó w . ro d z eń stw u , tn ę /n , d zieci - ich w y k s z ta łc e n ie , z aw o d y , z a jm o w a n e stan o w isk a.
PnJ.sjdnuc z n t y c z c i i i e :
• iliiIiniiK-iilów, w s p o m n i e ń i fotoiMarii d o t y c z ą c y c h o k r e s ó w p r z e d w o j e n n e g o , k n m p a n l l w r z e ś n i o w e j o r n z o k r e s u w o j e n n e g o .
• w y k a z u k s i ą ż e k i a r t y k u ł ó w , w k t ó r y c h w z m i a n k u j e się o s ł u ż b i e w o j s k o w e j n u t o r k i i r l n r j i i o j e j f o r m n e j) .
Czytelny podpis
