Temat – I feel sick.

Uczniowie, korzystając ze słownika, wykonują w parach ćwiczenie pokazujące różnice między zwrotami dotyczącymi pracy (np. Uczniowie w parach porządkują

Oczy jak gwiazdy – lśniące oczy – porównanie Robić migdałowe oczy – uwodzić kogoś – metafora Robić wielkie oczy – dziwić się – metafora.. Świecić oczami

Zgodnie z rozporządzeniem ministra zaczynamy normalnie kontynuować realizację podstawy programowej, czyli robimy lekcje, ćwiczenia i zadania, które będą oceniane.. Temat na

Stosowanie pozo- stałych sposobów radzenia sobie w sytuacjach stre- sowych nie różniło się natomiast istotnie w grupie klinicznej i kontrolnej, co jest dodatkowym argu-

Rezultaty naszego badania wskazują, że brak współpracy między poszczególnymi członkami zespołu terapeutycznego istot- nie częściej warunkował wybór strategii radzenia sobie

coli odpowiada łatwość rozprzestrzeniania się szczepów patogennych i narastająca oporność tych bakterii na antybiotyki.. W przypadku krajów o dużej zachorowalności

W razie jakichkolwiek pytań lub niejasności uczniowie oraz rodzice mogą pisać do mnie poprzez messengera albo adres

Proszę obejrzeć filmik - https://www.youtube.com/watch?v=neZNY9yL8Ag, który wyjaśni wam zasady tworzenia czasu Past Simple.. Są one również przedstawione w tabelkach