• Nie Znaleziono Wyników

(1)Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej KARTA PRZEDMIOTU I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "(1)Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej KARTA PRZEDMIOTU I"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej KARTA PRZEDMIOTU

I. Dane podstawowe

Nazwa przedmiotu Negocjacje w biznesie

Nazwa przedmiotu w języku angielskim Negotiations in business

Kierunek studiów ekonomia

Poziom studiów (I, II, jednolite magisterskie) II

Forma studiów (stacjonarne, niestacjonarne) stacjonarne

Dyscyplina ekonomia i finanse

Język wykładowy polski

Koordynator przedmiotu/osoba odpowiedzialna

dr Dorota Tokarska Forma zajęć(katalog

zamknięty ze słownika)

Liczba godzin semestr Punkty ECTS

wykład 2

konwersatorium 15 IV

ćwiczenia laboratorium warsztaty seminarium proseminarium lektorat praktyki

zajęcia terenowe

pracownia dyplomowa translatorium

wizyta studyjna

Wymagania wstępne brak

II. Cele kształcenia dla przedmiotu

C1 - zapoznanie studentów z zasadami prowadzenia negocjacji biznesowych C2 – zapoznanie studentów z technikami negocjacyjnymi

(2)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

III. Efekty uczenia się dla przedmiotu wraz z odniesieniem do efektów kierunkowych

Symbol Opis efektu przedmiotowego Odniesienie do

efektu kierunkowego WIEDZA

W_01 Absolwent zna i rozumie zasady prowadzenia negocjacji biznesowych

K_W04 W_02

W_…

UMIEJĘTNOŚCI U_01 Absolwent dobiera technikę negocjacyjną do sytuacji

biznesowej

K_U03 U_02 Absolwent prowadzi negocjacje (jeden na jeden jak również

zespołowe) z wykorzystaniem języka specjalistycznego

K_U07 U_….

KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_01

K_02 K_...

IV. Opis przedmiotu/ treści programowe

1. Pojęcie negocjacji. Inne sposoby rozwiązywania konfliktów.

2. Elementy negocjacji. Struktura procesu negocjacyjnego.

3. Przygotowanie negocjacji. Diagnozowanie sytuacji konfliktowej. Definiowanie kwestii negocjacyjnych.

4. Przygotowanie argumentów. Analiza drugiej strony. Budowa zespołu negocjacyjnego.

5. Negocjacje pozycyjne a integracyjne. Strategie, argumentowanie i perswazja 6. Negocjacje wielostronne. Strategie negocjacji wielostronnych.

7. Negocjacje międzynarodowe. Etyka negocjacji. Rodzaje taktyk manipulacyjnych.

8. Podsumowanie

V. Metody realizacji weryfikacji efektów uczenia się Symbol

efektu

Metody dydaktyczne

(lista wyboru)

Metody weryfikacji

(lista wyboru)

Sposoby dokumentacji

(lista wyboru)

WIEDZA W_01 Wykład problemowy,

dyskusja

Udział w negocjacjach (warsztat)

Lista weryfikacyjna oceniająca zastosowane w czasie negocjacji metody i techniki, a także etyczną sferę negocjacji

W_02 W_…

UMIEJĘTNOŚCI U_01 Analiza przypadków, scenki

negocjacyjne

Udział w negocjacjach (warsztat)

j.w.

U_02 Analiza przypadków, scenki negocjacyjne

j.w. j.w.

(3)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

U_….

KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_01

K_02 K_...

VI. Kryteria oceny, wagi…

Student musi wziąć udział w scence negocjacyjnej.

Ocena niedostateczna: brak udziału w scence lub rażące zachowanie w czasie prowadzenia negocjacji, całkowity brak zaangażowania w przypadku negocjacji zespołowych Ocena dostateczna: student wziął udział w scence negocjacyjnej, znał metody i techniki negocjacyjne, ale wykazywał małe zaangażowanie lub zastosowane metody i techniki negocjacyjne były niedostosowane do przypadku

Ocena dobra: student wziął udział w scence negocjacyjnej, popełniał drobne błędy językowe lub nie do końca poprawnie dobrał metody i techniki negocjacyjne, w przypadku negocjacji zespołowych student współpracował w grupie

Ocena bardzo dobra: student wziął udział w scence negocjacyjnej, zastosowane metody i techniki były odpowiednie do założeń, zastosowano odpowiednie słownictwo, w przypadku negocjacji zespołowych student współpracował w grupie wykazując cechy leadera

(4)

Załącznik nr 5 do dokumentacji programowej

VII. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta Liczba godzin Liczba godzin kontaktowych z nauczycielem 15

Liczba godzin indywidualnej pracy studenta 45

VIII. Literatura Literatura podstawowa

Materiały przekazane przez prowadzącego za pomocą platformy Moodle Literatura uzupełniająca

1. Fischer R., Ury W., Patton B., Dochodząc do TAK. Negocjowanie bez poddawania się, PWE, Warszawa 2016.

2. Heeper A., Schmidt M., Negocjacje handlowe, Wydawnictwo BC Edukacja, Warszawa 2016.

3. Karsznicki K., Sztuka dyplomacji i negocjacji w świecie wielokulturowym, Difin, Warszawa 2013.

4. Murphy J., Steele P., Russil R., Jak odnieść sukces w negocjacjach, WOLTERS KLUWER, Warszawa 2013.

5. Niemczyk A., Kędzierski M., O negocjacjach i negocjatorach. Poradnik praktyka, Helion, Gliwice 2014.

6. Stelmach J., Brożek B., Negocjacje. Jak negocjować w sposób słuszny, skuteczny i ekonomicznie efektywny, Copernicus Center Press, Kraków 2014.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W_01 Student potrafi samodzielnie identyfikować problemy poruszanego w pracy licencjackiej tematu. K_W09 W_02 Student potrafi scharakteryzować stan wiedzy

(W) postępy wystarczające: student orientuje się w podstawowych powiązaniach między dziedzinami humanistycznymi; rozumie znaczenie badań edytorskich i paleograficznych dla

udział w dyskusji jest odnotowywany na liście obecności, która jest przechowywana wraz z protokołem roboczym U_02 Analiza przypadków Praca w grupach, referat Aktywność pracy

Ocena bardzo dobra: Student biegle i prawidłowo określa rozkład zmiennej losowej skokowej/ciągłej za pomocą funkcji rozkładu prawdopodobieństwa/funkcji gęstości, dystrybuanty

Ocena 4 - Student zna dobrze podstawowe zasady przygotowywania sprawozdania finansowego (bilans+RZiS) jednak sporządzone sprawozdanie zawiera niepełne dane i/lub pomyłki. Ocena 3

Student potrafi współpracować w grupie i samodzielnie pogłębiać materiał objęty tematem zajęć w stopniu ponadprzeciętnym oraz widzi społeczny, również pozaekonomiczny,

(W) - Student zna większość źródeł oraz zasad finansowania majątku przedsiębiorstw (U) - Student potrafi zaproponować rozwiązania problemów dotyczących finansowania

W_03 Absolwent stosuje w pogłębiony sposób zasady stosowania narzędzi analizy mikroekonomicznej w procesie podejmowania decyzji menedżerskich, z uwzględnieniem