• Nie Znaleziono Wyników

Młodzi dorośli opuszczający placówki opiekuńczo-wychowawcze i rodziny zastępcze - Maria Kolankiewicz, Marcin Poncyliusz - pdf, ebook – Ibuk.pl

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Młodzi dorośli opuszczający placówki opiekuńczo-wychowawcze i rodziny zastępcze - Maria Kolankiewicz, Marcin Poncyliusz - pdf, ebook – Ibuk.pl"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Wstęp

Książka, którą oddajemy Czytelnikom, jest wynikiem spotkania z młodymi dorosłymi osobami ze Szczecina, które opuściły rodziny zastępcze i placówki opiekuńcze. Badania na temat usamodzielnienia były prowadzone przez Fun- dację Robinson Crusoe na zlecenie miasta Szczecin we współpracy z pra- cownikami Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie. Był to jeden z końcowych elementów szerszego projektu, obejmujący również zorganizowanie warszta- tów dla młodzieży zwanych Wehikułami Usamodzielnienia, asystowanie mło- dym w mieszkaniach chronionych oraz szkolenia dla kadry szczecińskiego systemu pieczy zastępczej.

Praca składa się z kilku części. W pierwszej przedstawiamy charakterys- tykę okresu wczesnej dorosłości zgodnie z ujęciami psychologii społecznej i psychologii rozwoju człowieka. Druga część to krótka charakterystyka tego, jak w historii instytucji opiekuńczych bywało rozumiane usamodzielnienie i dokąd odchodzili podopieczni dawnych szpitali i przytułków. Następnie omówione są obowiązujące dziś przepisy prawne dotyczące usamodzielnienia rozumianego nie jako okres w życiu młodych osób opuszczających rodziny zastępcze i placówki opiekuńcze, lecz jako element systemu pieczy zastęp- czej. W tej części przedstawiona jest również specyfika rozwoju dzieci tra- fiających do placówek opiekuńczych i rodzin zastępczych i wychowywanych w systemie pieczy zastępczej, ze szczególnym uwzględnieniem ich rozwoju emocjonalno-społecznego i własnej aktywności. Okres wczesnej dorosłości i dokonania młodych wychodzących z placówek i rodzin zastępczych: osią- gnięty poziom edukacji, praca, mieszkanie, rodzina, przedstawiono na pod- stawie analizy badań na ten temat z ostatnich kilkudziesięciu lat. I choć z powodów metodologicznych nie można wprost zestawiać ich wyników, to jednak tworzą pewien obraz zmian w tym okresie i stanowią tło zrealizowa- nych przez nas badań.

Część trzecia zawiera statystyczną charakterystykę województwa zachod- niopomorskiego, rejonu, w którym odnotowuje się wysokie potrzeby w zakre-

mlodzi.indd 7 3/15/2017 4:52:22 PM

(2)

Wstęp

8

sie pieczy zastępczej, dużą liczbę dzieci umieszczanych poza rodziną. Dla- tego pokazano statystyki dotyczące liczb dzieci i młodzieży przybywających i odchodzących z systemu pieczy zastępczej w Szczecinie na tle informacji z całego województwa zachodniopomorskiego i z terenu całej Polski.

Kolejna część książki prezentuje wyniki badań zrealizowanych w Szcze- cinie w ramach porozumienia między Miejskim Ośrodkiem Pomocy Rodzinie a Fundacją Robinson Crusoe. Porozumienie dotyczyło stworzenia programu monitoringu osób, które opuszczają placówki i rodziny zastępcze, narzędzia identyfikacji problemów w programach usamodzielnienia oraz wskazania osób o szczególnych potrzebach wsparcia w okresie wczesnej dorosłości.

Badania przeprowadzono metodami ilościowymi z grupą usamodzielnionych wychowanków (za pomocą ankiety i indeksu usamodzielnienia) i jakościo- wymi za pomocą wywiadów z nieliczną grupą wybranych osób. Szczególnie istotnym celem tych badań było poznanie opinii na temat usamodzielnienia samych zainteresowanych – osób, które opuściły placówki opiekuńczo-wy- chowawcze i rodziny zastępcze. Prezentację wyników poprzedziły informa- cje na temat przyjętych metod badawczych oraz charakterystyka specjalnie opracowanego narzędzia zwanego indeksem usamodzielnienia. Narzędzia zostały przedstawione w całości w aneksie.

Oddawana do rąk czytelników praca jest dziełem zespołu ludzi: członków Fundacji Robinson Crusoe, którzy opracowali narzędzie badawcze nazwane indeksem usamodzielnienia i pracowali ze szczecińską młodzieżą z rodzin zastępczych i placówek, prowadząc Wehikuły Usamodzielnienia, pracowni- ków szczecińskich służb społecznych, którzy uczestniczyli w przeprowadze- niu badań, kierownictwa Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie, które umożli- wiło spotkanie z młodzieżą, a przede wszystkim młodych usamodzielnianych, którzy wzięli udział w badaniach i przedstawili swoje przemyślenia i opinie.

Wszystkim serdecznie dziękujemy.

mlodzi.indd 8 3/15/2017 4:52:22 PM

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pierwszy z nich dotyczy wychowania i kształcenia przez media — obejmuje on możliwości wykorzystywania mediów do wspomagania kształtowania różnych sfer rozwojowych dziecka

Trzeba liczyć się na przykład z jego wirtu- alizacją – uczelnie, zdaniem Braidotti, staną się »węzłami«, przez które przepływać będą strumienie danych (Braidotti,

Posthumanizm jako ideologia i perspektywa badawcza 41 Historyczność i ideologie 49.

Etiopia jest krajem wielokulturowym i wielojęzycznym, autorzy i redaktor wielokrotnie stawali zatem przed dylematem, jak oddać w języku polskim terminy rodzime i nazwy

Usamodzielniani wśród wychowanków powierzonych pieczy zastępczej.. OPIS METODY I

Horyzontalny plan działań w obszarze wsparcia osób usamodzielnianych, tj. osób opuszczających placówki opiekuńczo-wychowawcze i rodziny zastępcze po osiągnięciu

Przypadki Robinsona Kruzoe według Daniela Defoe są typową powieścią podróżnicza -przygodową. Cechuje tego rodzaju powieści to że :.. a) główny bohater to za

Najmniej liczną grupę wśród wychowanków placówek typu socjalizacyj- nego tworzą dzieci w wieku 0 (tabela 3). Można wnioskować, że część dzieci w wieku 0–3 lat