• Nie Znaleziono Wyników

Kolokwium „ICOMOS” na temat odbudowy zabytków zniszczonych w czasie ostatniej wojny

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kolokwium „ICOMOS” na temat odbudowy zabytków zniszczonych w czasie ostatniej wojny"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Wojciech Kalinowski

Kolokwium ICOMOS na temat

odbudowy zabytków zniszczonych w

czasie ostatniej wojny

Ochrona Zabytków 36/3-4 (142-143), 300-301

1983

(2)

d o p la n ó w s z c z e g ó ło w y c h i r e w a ­ lo r y z a c ji;

— Waloryzacja historycznych ośro­

dków miejskich w Polsce według

nowego podziału administracyjnego

kraju.

O p r a c o w a n ie w y k o n a n o n a p o d s t a w ie b a d a ń p r z e p r o w a d z o n y c h p r z e z z e s p ó ł n a u k o w c ó w P A N w la t a c h 1970— 1972 p o d k ie r u n k ie m p r o f. d r. h a b . a r c h . K r z y s z t o f a P a ­ w ło w s k ie g o ;

— Zmiany w zaludnieniu małych

miast (do 5 tys. mieszk.) w latach

1938

1980.

O p r a c o w a n ie z a w ie r a z m ia n y z a lu d n ie n ia m a ły c h m ia st w p r z e d z ia ła c h d z ie s ię c io le t n ic h d la p r z e b a d a n ia z a g r o ż e n ia d e g r a d a c ją w o b e c b r a k u m o ż liw o ś c i r o z w o j o ­ w y c h ;

— Zadania w zakresie rewaloryza­

cji zespołów staromiejskich na tle

problemów materiałowych i w yko­

nawczych warunkujących ich reali­

zację.

O p r a c o w a n ie z a w ie r a a n a l i ­ z y o p is o w e i g r a f i c z n e w z a k r e s ie z a s o b ó w m ie s z k a n io w y c h w P o ls c e i n a t y m tle p r o b le m y p o t e n c ja łu w y k o n a w c z e g o , p r o d u k c ji m a t e r i a ­ łó w b u d o w la n y c h i tr a n s p o r t u m a ­ t e r ia łó w b u d o w la n y c h ;

Analiza wskazanych obiektów

zabytkowych przez konserwatorów

wojewódzkich pod kątem prawidło­

wości ich użytkowania.

O p r a c o w a ­ n o p o d s t a w o w e d a n e o o b ie k ta c h z a b y t k o w y c h n a o k o ło 2000 fis z e k . P r a c e s p e c ja ln e :

— o p r a c o w a n ie i n f o r m a c ji d la w i ­ c e p r e m ie r a J. O z d o w s k ie g o p t.

Re­

waloryzacja i modernizacja zespo­

łów miejskich jedną z dróg do zła­

godzenia problemu mieszkaniowego

w Polsce;

— o p in ia d la w ic e p r e m ie r a J. O z ­ d o w s k ie g o d o p r o g r a m u b u d o w n ic ­ t w a m ie s z k a n io w e g o n a l a t a 1983 — 1990; — u d z ia ł w p r a c a c h M ię d z y r e s o r t o ­ w e j K o m i s ji p o w o ła n e j d la s p r a w l i k w i d a c j i s k u t k ó w p o w o d z i w P ł o c ­ k u i z a b e z p ie c z e n ia s k a r p y w i ś l a ­ n e j i d z ie ln ic y s t a r o m ie js k ie j w P ło c k u . W d a ls z e j d z ia ła ln o ś c i M ię d z y r e s o r ­ t o w e j K o m i s ji p r z e w id u je s ię k o n ­ t y n u a c ję p r a c n a d u r e a ln ie n ie m o ­ p r a c o w a ń s t u d ia ln o - p r o je k t o w y c h d o t y c z ą c y c h p r o c e s u r e w a l o r y z a c j i z e s p o łó w s ta r o m ie jis k ic h , z m ie r z a ją c do ic h o g r a n ic z e n ia o r a z k o ń c z e n ie k a ż d e g o o p r a c o w a n ia p la n e m s z c z e ­ g ó ło w y m r e w a l o r y z a c j i , j a k o p o d ­ s t a w ą p r a w n ą i m e r y t o r y c z n ą d o p o d e jm o w a n ia d z ia ła ln o ś c i r e a l i z a ­ c y j n e j . W p r a c a c h K o m is ji p r z e w i d u j e się p o d ję c ie s p e c ja ln y c h d z ia ła ń w k i e ­ r u n k u d o s t o s o w a n ia p r z e d s ię w z ię ć r e w a l o r y z a c y j n y c h d o w a r u n k ó w e k o n o m ic z n y c h k r a j u ; p r z e d e w s z y ­ s t k im d o p r o w a d z e n ie d o w y p r a c o ­ w a n i a w w o je w ó d z t w a c h p r o g r a m u z a b e z p ie c z e ń p r z e d n is z c z e n ie m i d e w a s t a c ją o b ie k t ó w o w a r t o ś c ia c h k u lt u r o w y c h , a b y m o ż n a j e b y ł o o b ją ć r e w a l o r y z a c j ą w o k r e s a c h e ­ k o n o m ic z n ie u z a s a d n io n y c h . N a s t ę ­ p n e z a d a n ie to z a ję c ie s ię r e w a l o ­ r y z a c ja s t a r o m ie js k ic h z e s p o łó w m ie s z k a n io w y c h s t a n o w ią c y c h w y ­ c in e k p r o g r a m u m o d e r n iz a c ji, d o ­ p r o w a d z e n i e d o o p r a c o w a n ia w k a ż ­ d y m w o j e w ó d z t w i e p la n ó w s z c z e ­ g ó ło w y c h d la z e s p o łó w s t a r o m i e j s ­ k ic h , b ę d ą c y c h p o d s t a w o w y m i n ­ s t r u m e n t e m w b ie ż ą c e j p o l i t y c e m o - d e m i z a c y jn o - i n w e s t y c y j n e j w ic h o b r ę b ie . Z a m ie r z a się k o n t y n u o w a ć o r g a n i ­ z o w a n ie p o s ie d z e ń w y j a z d o w y c h w p o s z c z e g ó ln y c h m ia s t a c h i w o j e w ó ­ d z t w a c h , p r a c e n a d b ila n s o w a n ie m p o t e n c ja łó w w y k o n a w c z y c h i m a t e ­ r ia ło w y c h n a t l e p o t r z e b w z a k r e ­ sie r e w a l o r y z a c j i o r a z p o r ó w n y w a ­ n ie k o s z t ó w s p o łe c z n y c h r e w a l o r y ­ z a c ji w s t o s u n k u d o n o w e g o b u ­ d o w n ic t w a . D o ś w ia d c z e n ia z d o t y c h c z a s o w e j d z ia ła ln o ś c i M ię d z y r e s o r t o w e j K o ­ m is ji w y k a z u j ą , ż e k o n t y n u o w a n ie p r a c j e s t n ie z b ę d n e — s z c z e g ó ln ie w tr u d n e j s y t u a c j i e k o n o m ic z n e j k r a j u — p o n ie w a ż z e s p o ły s t a r o ­ m ie js k ie s t a n o w ią z n a c z n ą c z ę ś ć i s t ­ n ie ją c y c h z a s o b ó w b u d o w la n y c h . K r a j n a s z n ie s t a ć n a m a r n o t r a w ­ s t w o t y c h z a s o b ó w i d la t e g o k o n i e ­ c z n a j e s t k o n t y n u a c j a p r o c e s ó w r e ­ w a lo r y z a c ji. B e z m i ę d z y r e s o r t o w e ­ g o w y s i łk u u le g n ą z a t r a c e n iu b e z ­ c e n n e w a r t o ś c i k u l t u r o w e o r a z z o ­ s t a n ie z m a r n o w a n a d u ż a c z ę ś ć m a ­ j ą t k u n a r o d o w e g o . C o r a z w i ę k s z y p r o c e n t n o w y c h z a s o b ó w m i e s z k a ­ n io w y c h b ę d z ie m u s ia ł b y ć k i e r o ­ w a n y n a m ie s z k a n ia z a m ie n n e , p o d ­ c z a s g d y p r o c e s m o d e r n iz a c ji i r e ­ w a l o r y z a c j i m o ż e p r z y c z y n i ć s ię d o z n a c z n e g o z ła g o d z e n ia p r o b le m u m ie s z k a n i o w e g o.

Janusz Stępkow ski

KOLOKWIUM ICOMOS NA TEMAT ODBUDOWY ZABYTKÓW ZNISZCZONYCH W CZASIE OSTATNIEJ WOJNY

W d n ia c h 15— 19 lis t o p a d a 1982 r. o d b y ło się w D r e ź n ie k o lo k w iu m z o r g a n iz o w a n e p r z e z K o m it e t N a ­ r o d o w y I C O M O S w N R D , p o ś w ię ­ co n e o d b u d o w ie z a b y t k ó w a r c h i t e k ­ t u r y p o d r u g ie j w o j n i e ś w ia t o w e j. W z ię li w n im u d z ia ł p r z e d s t a w i c i e ­

le A u s t r ii, C z e c h o s ło w a c ji, K u b y , L u k s e m b u r g a , N R D , P o ls k i, R F N , W ę g ie r , W ło c h , Z S R R . P o ls k ę r e ­ p r e z e n t o w a li: p r o f, d r O . C z e r n e r , p r o f, d r W . K a l i n o w s k i , p r o f, d r E. M a ła c h o w ic z , m g r A . M ic h a ło w ­ s k i, d r Z . R a d a c k i i d r B . R y m a ­ s z e w s k i. W s z y s c y w y g ł o s i l i r e f e r a ­ t y i k o m u n ik a ty . W p o n a d 30 w y s t ą p i e n ia c h p r z e d ­ s t a w io n o d o r o b e k w d z ie d z in ie o d ­ b u d o w y z a b y t k ó w p o d r u g ie j w o j ­ n ie ś w ia t o w e j w c e n t r a ln e j E u r o ­ p ie . S z c z e g ó ln ą u w a g ę z w r a c a ło ró ż n e p o d e jś c ie k o n s e r w a t o r ó w d o z a g a d n ie ń o d b u d o w y — od r e k o n ­ s t r u k c ji „ id e a ln e j” f o r m y z a b y t k u w je d n e j z e p o k h i s t o r y c z n y c h , p r z e z r e k o n s t r u k c ję s t a n u p r z e d z n i­ s z c z e n ie m , a ż d o s w o b o d n e j o d b u ­ d o w y w f o r m a c h w s p ó łc z e s n y c h z z a c h o w a n ie m e le m e n t ó w z a b y t k o ­ w y c h . N a le ż y p o d k r e ś lić , ż e t e n d e n ­ c je te w y s t ę p o w a ły r ó w n o c z e ś n ie w r ó ż n y c h k r a j a c h i b y ł y w y r a z e m „ n ie d o s t o s o w a n ia się ” t e o r ii k o n ­ s e r w a c j i z a b y t k ó w d o t a k t r a g i c z ­ n e j s y t u a c j i , w j a k i e j z n a la z ło się w ie le k r a j ó w e u r o p e js k ic h p o o ­ s t a t n ie j w o j n i e ś w ia t o w e j. P o z o s t a ­ w ie n ie o b ie k t ó w w r u in ie — c o b y ­ ło b y z g o d n e z te o r ią n ie in g e r e n c ji w s t r u k t u r y z a b y t k o w e — z u b o ż y ­ ło b y w sp o s ó b z d e c y d o w a n y k r a j o ­ b r a z k u l t u r o w y k r a j ó w , p r z e z k t ó ­ r e p r z e t o c z y ła się w o jn a . I s t n ia ła m o r a ln a k o n ie c z n o ś ć o d b u d o w y z n i ­ s z c z o n y c h o b ie k tó w , n ie k i e d y n i e ­ m a l c a łk o w ic ie , n i e k i e d y n a w e t p o d p r e s ją o p in ii s p o łe c z n e j. A u t o r z y r e f e r a t ó w i k o m u n ik a t ó w p r z e d s t a w i li r o z m a ite p r z y k ł a d y o d ­ b u d o w y , k t ó r e w ie le w n i o s ły do s f o r m u ło w a n ia o g ó ln y c h z a s a d p o ­ s t ę p o w a n ia z e z n is z c z o n y m i p r z e z d z ia ła n ia w o je n n e o b ie k ta m i. J e s t to o t y l e is to t n e , ż e w c ią g u m in io ­ n y c h 37 l a t od z a k o ń c z e n ia d r u g ie j w o j n y ś w ia t o w e j z n o w u w i e l e p a ń s t w s t a n ę ło p r z e d p r o b le m e m o d b u d o w y z n is z c z o n y c h d z ia ła n ia m i w o je n n y m i p o m n ik ó w k u lt u r y . N ic w ię c d z iw n e g o , ż e u c h w a lo n a p r z e z u c z e s t n ik ó w k o l o k w iu m

De­

klaracja Drezdeńska

z a w i e r a w i e l e a k c e n t ó w p o l it y c z n y c h . W j e j w s t ę ­ p ie s t w ie r d z o n o , ż e

„uczestnicy za­

poznali się na nowo z wstrząsają­

cym obrazem, jakie cierpienia i

zniszczenia przynosi wojna narodom

i ich dorobkowi kultury”.

W ła ś n ie k o n s e r w a t o r z y , k t ó r y c h z a d a n ie m je s t c h r o n ie n ie d ó b r k u l t u r y , m a ją o b o w ią z e k p r o t e s t o w a n ia p r z e c iw w z m a g a ją c e m u się n a p ię c iu p o l i t y ­ c z n e m u , r o z p r z e s t r z e n ia n iu b r o n i n u k le a r n e j i w z r a s t a ją c e m u p o s t ę ­ p o w i z b r o je ń n a c a ły m ś w ie c ie . S t w ie r d z o n o , ż e o d b u d o w a z n is z ­ c z o n y c h o b ie k t ó w b y ła in s p ir a c ją w ie lu b a d a ń n a u k o w y c h , p o s z u k i­ w a ń a r c h i w a ln y c h itp ., k t ó r e b a r ­ d z o w z b o g a c i ł y n a s z ą w ie d z ę o z a ­ b y t k a c h . J e d n o c z e ś n ie d o ś w ia d c z e ­ n ia p r z y o d b u d o w ie z a b y t k ó w z d e ­ c y d o w a ły o r o z w o ju m e to d i t e c h ­ n ik k o n s e r w a c ji. P r z y c z y n i ł y się do te g o t e ż b a d a n ia n a d a d a p t a c ją o ­ b ie k t ó w d o n o w y c h f u n k c j i s p o łe ­ c z n y c h i u ż y t k o w y c h . P o d k r e ś lo n o r ó w n ie ż , ż e

„w czasie restauracji

zniszczonych w czasie w ojny zabyt­

ków należy szczególnie zwracać u­

wagę na to, aby widać w nich by­

(3)

ło historyczną drogę ro zw o ju od

ch w ili pow stania aż do w sp ó łczes­

ności".

W z a k o ń c z e n iu

D eklaracji

w z y w a się, a b y

„każdy z nas czuł się zo­

bow iązany do działania dla za p e w ­

nienia pokoju na św iecie p rze z za­

cieśnianie w sp ó łp ra cy narodow ej i

popieranie zaham ow ania zbrojeń".

U c z e s t n i c y k o l o k w i u m m ie li m o ż ­ n o ś ć z a p o z n a n ia s ię z o d b u d o w ą z a ­ b y t k ó w D r e z n a , m ia s t a z n is z c z o n e ­ g o t r a g ic z n y m n a lo t e m w 1945 r., o r a z z w ie d z ili z a b y t k i M iś n i i M a - r it z b u r g a .

W ojciech K alinow ski

KURS KONSERWACJI ARCHITEKTURY ICCROM 1982

M ię d z y n a r o d o w e C e n t r u m K o n s e r ­ w a c j i Z a b y t k ó w ( IC C R O M ) m ie ś c i s ię w R z y m ie n a Z a t y b r z u , w d a w ­ n y m p r z y t u łk u d la b ie d n y c h i o p u ­ s z c z o n y c h d z ie c i, w p a p ie s k im H o ­ s p ic ju m ś w . M ic h a ła *. I C C R O M j e s t a u to n o m ic z n ą o r g a ­ n i z a c ją , u t w o r z o n ą w 1959 r. p r z e z U N E S C O d la w s z e c h s t r o n n e j w s p ó ł ­ p r a c y w d z ie d z in ie k o n s e r w a c j i z a ­ b y t k ó w w s z e lk i c h r o d z a j ó w i s k a l. J e d n y m z w a ż n i e j s z y c h p r z e j a w ó w d z ia ła ln o ś c i C e n t r u m je s t k s z t a ł ­ c e n ie , a r a c z e j d o k s z t a łc a n ie k a d r s p e c ja lis t ó w — ■ d o z a s a d n ic z y c h k r y t e r i ó w p r z y j ę c i a n a k u r s n a l e ­ ż y c o n a jm n ie j k i l k u l e t n i s t a ż p r a ­ c y w te j d z ie d z in ie . S k r o m n e s t y p e n d iu m f u n d u je r z ą d w ło s k i, I C C R O M d o d a je d o n ie g o c z ę ś ć z w ła s n y c h z a s o b ó w , a te p o ­ w s t a j ą ze s k ł a d e k k r a j ó w c z ło n k o ­ w s k ic h . W 1980 r. n a liś c ie f i g u ­ r o w a ło 66 p a ń s t w , je d n a k t y l k o 1 1 k r a j ó w p ła c iło w ó w c z a s p o n a d 20 ty s . d o la r ó w r o c z n ie , w ś r ó d n ic h i P o ls k a , w t o w a r z y s t w i e A u s t r a li i , K a n a d y , F r a n c j i , R F N , W ło c h , J a ­ p o n ii, H o la n d ii, H is z p a n ii,

W.

B r y ­ t a n ii i U S A . O d 1959 r. p r z y j e ż ­ d ż a li t u n a s w o is t e „ s t u d ia p o d y ­ p lo m o w e ” u c z e s t n ic y z 89 k r a j ó w . W I C C R O M c o r o k u o d b y w a j ą się c z t e r y k u r s y : k o n s e r w a c j i a r c h i t e k ­ tu r y , k o n s e r w a c j i m a lo w id e ł ś c ie n ­ n y c h , n a u k o w y c h p o d s t a w k o n s e r ­ w a c j i o r a z k o n s e r w a c j i p a p ie r u . P i e r w s z v z n ic h , w k t ó r y m d a n e m i b y ło b r a ć u d z ia ł w 1982 r., z g r o ­ m a d z ił 26 u c z e s t n i k ó w — a r c h i t e k ­ t ó w z 22 k r a j ó w A m e r y k i P ó łn o c ­ n e j i P o łu d n i o w e j , A z j i , A u s t r a l i i i E u r o p y . Z a p r o s z e n i w y k ł a d o w c y , o p r ó c z p r z e d s t a w i c i e l i I C C R O M o r a z i n s t y t u c j i w ło s k ic h , p r z y b y w a ­ li z W . B r y t a n i i , B e lg ii, A u s t r ii, R F N , N R D , I n d ii, S z w e c j i , F i n l a n ­ d ii, D a n ii, J u g o s ła w ii, C z e c h o s ło w a ­ c ji, F r a n c j i . * Z o s t a ło on o u fu n d o w a n e w 1683 r., w la t a c h 1703— 1708 C a r lo F o n t a n a r o z p o c z ą ł b u d o w ę , a d o ­ k o ń c z y ł j ą w 1834 r . L u i g i P o le t t i. P r o g r a m k u r s u r e a l i z o w a n y je s t p o ­ p r z e z c y k l w y k ła d ó w , ć w ic z e n ia l a ­ b o r a t o r y jn e i in n e , w y j a z d y do r ó ż n y c h m ie js c o w o ś c i i o b s e r w a c je l o k a l n y c h p r o b le m ó w i r o z w ią z a ń k o n s e r w a t o r s k ic h , w i z y t y i r o z m o ­ w y w p o k r e w n y c h in s t y t u c j a c h w R z y m ie . O r g a n iz o w a n y p r z e z I C C R O M w r a ­ m a c h p r o g r a m u w y j a z d p o d k o n ie c k u r s u d o F e r r a r y , a s t a m t ą d d o B o lo n ii, W e n e c ji i k i l k u in n y c h m ie js c o w o ś c i, r o z m o w y z m ie js c o ­ w y m i w ła d z a m i k o n s e r w a t o r s k im i, z w ie e d z a n ie o b ie k t ó w w t r a k c i e k o n ­ s e r w a c j i — w s z y s t k o t o s t a n o w iło u z u p e łn ie n ie i i l u s t r a c j ę p r a k t y c z ­ n ą o s t a t n ie g o c y k l u w y k ł a d ó w i d y ­ s k u s ji o r e w a l o r y z a c j i m ia s t . W y k ł a d y n a k u r s ie o b e jm o w a ły n a ­ s t ę p u ją c e p r o b le m y : t e o r ia i h i s t o ­ r ia k o n s e r w a c j i ; p r o c e s y n is z c z e n ia i m e t o d y k o n s e r w a c j i k o n s t r u k c j i k a m ie n n y c h , c e g la n y c h ,' d r e w n i a ­ n y c h i z ie m n y c h , w z m a c n ia n ie k o n ­ s t r u k c j i b u d y n k ó w z r ó ż n y c h m a t e r ia łó w ; z a s t o s o w a n ie m a t e ­ r i a ł ó w i z a s a d y p r o je k t o w a n ia w s t r e fa c h z a g r o ż o n y c h t r z ę ­ s ie n ia m i z ie m i; z a s t o s o w a n ia f o ­ t o g r a m e t r ii; o g ó ln e z a s a d y k o n ­ s e r w a c j i m a lo w id e ł ś c ie n n y c h ; k r y ­ t e r i a p r o je k t o w a n ia m u z e ó w , w a ­ r u n k i p r z e c h o w y w a n ia e k s p o n a t ó w ; d z ia ła n ia k o n s e r w a t o r s k ie w o d n ie ­ s ie n iu d o h i s t o r y c z n y c h z e s p o łó w m ie js k ic h . U r o z m a ic e n ie m i d o p e łn ie ­ n ie m w y k ł a d ó w b y ł y p r e z e n t a c j e p r z y g o t o w a n e p r z e z p o s z c z e g ó ln y c h u c z e s t n ik ó w , p r z e w a ż n ie i l u s t r o w a ­ n e p r z e z r o c z a m i (z r e s z t ą I C C R O M d y s p o n u je w s z e lk ie g o r o d z a j u s p r z ę t e m d o p r o j e k c j i , o d e p id ia s ­ k o p u p o a p a r a t u r ę f ilm o w ą ) . P o ­ z w o l i ł y o n e b liż e j p o z n a ć p r o b le ­ m a t y k ę k o n s e r w a t o r s k ą w i e l u k r a ­ jó w . K o l e j n e p r z y b liż e n ie n a s t ą p i­ ło p o z a p r e z e n t o w a n iu p r z e z k a ż ­ d e g o z n a s w y n i k ó w b a d a ń i p o ­ s z u k iw a ń — c z y to z l i t e r a t u r y , c z y z w ła s n y c h o b s e r w a c ji d o k o n y ­ w a n y c h w t r a k c i e t r w a n i a k u r s u . P r z y w y k o n y w a n i u t y c h o p r a c o w a ń n i e z w y k le p r z y d a t n a o k a z a ła się b ib lio t e k a I C C R O M - u , a je s t o n a b o g a t a i z n a k o m ic ie o b s łu g iw a n a . P o ls k ie n a z w i s k a i t y t u ł y w k a t a ­ lo g a c h n ie są r z a d k o ś c ią , a le m o ­ ż liw o ś c i ic h s p o p u l a r y z o w a n ia b y ­ w a ł y o g r a n ic z o n e , g d y ż s k u t e c z n ie tu p r z e c iw d z i a ła ła b a r ie r a j ę z y k o ­ w a . C z ę s t o b r a k b y ło tłu m a c z e ń c z y o b c o ję z y c z n y c h w y d a ń , c o s z c z e ­ g ó ln ie j e s t w a ż n e w w y p a d k u o p r a ­ c o w a ń t e c h n ic z n y c h , te c h n o lo g ic z ­ n y c h c z y m e t o d o lo g ic z n y c h . I C C ­ R O M m a r ó w n ie ż w ła s n e w y d a w n i ­ c t w a i p u b l i k a c j ę , k t ó r e s p r z e d a ­ w a n e są n a m ie js c u p o p r z y s t ę p ­ n y c h c e n a c h lu b w y s y ła n e n a d o ­ g o d n y c h w a r u n k a c h . S z k o d a , że w z b y t m a ły m s t o p n iu k o r z y s t a m y z te g o , a p r z e c ie ż c z ę ś ć z n ic h n a p e w n o m o g ła b y b y ć u ż y t e c z n a i u n a s. G o d n y u w a g i n a s z y c h f a c h o ­ w c ó w je s t r ó w n ie ż s k o m p u t e r y z o ­ w a n y s y s t e m g r o m a d z e n ia d a n y c h i k a t a lo g o w a n ia , s t o s o w a n y w b i ­ b lio te c e . J a k się w y d a j e , I C C R O M n ie m a a m b ic ji s t w o r z e n ia u n iw e r s a ln e j „ s z k o ły k o n s e r w a c j i ” , a u c z e s t n ic y k u r s ó w n ie s t a ją się r z e c z n ik a m i I C C R O M w s w o ic h k r a j a c h , je d n a k w p e łn i o d n ie ś ć to m o ż n a je d y n ie d o f a c h o w c ó w z k r a j ó w e u r o p e js ­ k ic h , o u g r u n t o w a n e j t r a d y c j i i w ła s n y c h d o ś w ia d c z e n ia c h w t e j d z ie d z in ie . U c z e s t n ic y z in n y c h k r a ­ j ó w — z A z j i , A m e r y k i P o łu d n io ­ w e j c z y Ś r o d k o w e j , o d c z u w a li j e d ­ n a k c h ę ć n a r z u c e n ia im p r z e z I C C ­ R O M s t y lu i m e to d d z ia ła n ia . N a z a k o ń c z e n ie k u r s u p a d ła ze s t r o n y d y r e k t o r a I n s t y tu t u p r o p o ­ z y c ja , e n t u z ja s t y c z n ie p r z e z w s z y s t ­ k ic h p r z y j ę t a , u t w o r z e n ia „ K lu b u I C C R O M ” . J e s t t o j u ż d o ść lic z n e g r o n o u c z e s t n ik ó w , g d y ż d o 1982 r. b r a ło u d z ia ł w r ó ż n y c h k u r s a c h ok. 1200 o só b , k a d r a z a ś w r a z z z a p r o ­ s z o n y m i w y k ła d o w c a m i p r z e k r a c z a n a p e w n o 100 osób . D o b r z e b y ło b y z w i ę k s z y ć p o ls k ą s e k c ję te g o k l u ­ bu .

Eleonora Bergman

301

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nieprawidłowości w sferze cmocjonalno-społeczncj L. negatywnie wpłynęły na funkcjonowanie i zachowanie całej klasy. początkowo nieakceptowany 1 wyśmiewany przez

Przeprowadzone przeze mnie badania wykazały, że u diagnozowanych dzieci siedmioletnich adaptacja do warunków klasy pierwszej szkoły pod­ stawowej przebiegła bardzo

Od rozważań poświęconych zmianom w samej dziedzinie (Grażyna Gunia, Urszula Eckert i Anna Prożych), historycznej refleksji nad źródłami współczesnych form pomocy

Osoby tracące słuch muszą być protezowane w myśl zasady indywidualnego doboru odpowiedniej do uszkodzenia słuchu protezy (aparat słuchowy, implant ślimakowy, implant pniowy,

Further analysis of the principal components and latent variables and/or enlargement of the variance (objects from waste streams, different geographical origins and different degrees

For single-beam systems, this can be expressed using approximate formulae for the total trajectory displacement in a beam segment (Jansen’s theory) or by integrating contributions

W okresie I wojny światowej, gdy Warszawa okupowana była przez wojska nie­ mieckie, w murach Cytadeli więziono m.in.. ujętych bojowców konspiracyjnej Polskiej

In this Letter, we develop a new type of fully integrated optomechanical structure that allows us to significantly increase the mechanical quality factor of a high-frequency