Podstawy ekonomii- Informatyka I, semestr letni 2014 /2015 Dr Gabriela Przesławska
Efekty kształcenia:
Wiedza:
student poznaje istotę podstawowego problemu ekonomicznego, przez co zyskuje świadomość konieczności racjonalnego gospodarowania w warunkach ograniczonych zasobów i nieograniczoności potrzeb; poznaje genezę ekonomii i metodę badań ekonomicznych
Umiejętności:
-znajomość czynników wpływających na popyt i podaż,
-umiejętność rozumienia roli mechanizmu rynkowego w alokacji zasobów oraz roli państwa w przypadku zawodności rynku,
- umiejętność wyróżnienia kryteriów, cech i typów realnie istniejących rynków,
- świadomość czynników wzrostu gospodarczego i źródeł bogactwa narodów, - rozumienie przyczyn fluktuacji produkcji i dochodu,
- przyczyn inflacji,
- funkcji budżetu i polityki pieniężnej w stabilizowaniu gospodarki, - rozumienie związków między deficytem budżetowym i inflacją, - między inflacją i bezrobociem,
- między wysokością podatków i wpływami do budżetu, - rozumienie problematyki bezrobocia,
- znaczenia handlu zagranicznego Kompetencje:
student potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu ekonomii:
- do ekonomizowania własnych działań,
- podejmowania bardziej racjonalnych decyzji w życiu osobistym ( gospodarowanie czasem, zasobami) oraz zawodowym (np. wybór odpowiednich strategii na rynku pracy,
- przyjmowanie postaw przedsiębiorczych,
- ma świadomość istnienia kosztu alternatywnego (czyli "utraconych możliwości") dla każdego działania i konieczność wyboru "coś za coś";
- wykazuje erudycję i zdolność do logicznego myślenia w interpretacji zjawisk ekonomicznych,
-
