• Nie Znaleziono Wyników

(1)Zabawa - „Matematyczne zagadki” Opracowanie Jolanta Lelonkiewicz Grupa wiekowa- zróżnicowana Cele

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2022

Share "(1)Zabawa - „Matematyczne zagadki” Opracowanie Jolanta Lelonkiewicz Grupa wiekowa- zróżnicowana Cele"

Copied!
1
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 1 Stron )

Pełen tekst

(1)

Zabawa - „Matematyczne zagadki”

Opracowanie Jolanta Lelonkiewicz 03.12.2020 Grupa wiekowa- zróżnicowana

Cele:

- przeliczanie w zakresie 6

-kojarzenie liczby elementów z jej zapisem graficznym – cyfrą, - rozpoznawanie znaków graficznych cyfry i odczytywanie ich, -nauka posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi.

Środki dydaktyczne:

- chmurki wycięte z kolorowego papieru technicznego (6 sztuk), - kostka do gry, pytania.

Propozycja zabawy

Nauczyciel rozkłada na stoliku chmurki oznaczone cyframi od 0 do 6. Z drugiej strony każdej chmurki jest napisana zagadka.

Zadaniem dziecka jest rzut kostką. Przeliczenie ilości kropek na kostce, wskazanie i podanie nauczycielowi chmurki z odpowiednią cyfrą. Nauczyciel odczytuje

zagadkę, a dziecko odpowiada.

Propozycje pytań:

1. Ile boków ma koło?

2. Ile nóg ma człowiek?

3. Jak nazywa się duży palec u dłoni?

4. Którą dłoń podajemy gdy się witamy?

5. Ile dzieci dostanie banana jeśli na talerzu jest pięć bananów?

6. Które pojazdy mają tylko dwa koła?

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 1 Stron - 411.42 KB )

Powiązane dokumenty

Logiczne zagadki 1. Cele lekcji

Nauczyciel kontroluje poczynania uczniów, aby był pewien, że uczniowie nie przepisują bez zrozumienia odpowiedzi wyświetlanych za pomocą rzutnika, ale samodzielnie je

Obszar wsparcia: G. Zabawy edukacyjne integrujące grupę i rozwijające umiejętności społeczne dzieci. Scenariusz zajęć dla 5- latków Autor: Izabela Wąsikowska Grupa wiekowa: 5-latki Temat: Nasza zabawa. Cele operacyjne: Dziecko:

Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu SpołecznegoG.

ZAGADKI MATEMATYCZNE Zagadka 1:

Zagadka 3: Jak dodając cyfry 8 i liczby składające się z samych ósemek osiągnąć wynik 1000.. Zagadka 4: Max w pracy miał wypisać numery na tabliczki domów z

Temat tygodniowy: „W świecie teatru” Temat zajęć: „Śmieszny zamek” Opracowanie: Anna Matejczuk-Magdziarz (30.04.2020) Grupa wiekowa: zróżnicowana Cele:

 Na początku można „wzmocnić” kartę pracy przyklejając na jej odwrocie drugą kartę (można też wydrukować ją na grubszym papierze).  Wycinanie elementów

Temat tygodniowy: „Mój region, moje państwo, moja Unia” Temat zajęć: „Orzeł biały” Opracowanie: Anna Matejczuk-Magdziarz (07.05.2020) Grupa wiekowa: zróżnicowana Cele:

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM) dzieci poruszają się swobodnie, gdy muzyka ustaje dzieci zastygają w ruchu – „zamieniają się w

Temat tygodniowy: „Łąka wiosną” Temat zajęć: „Majowa łąka” Opracowanie: Anna Matejczuk-Magdziarz (21.05.2020 r.) Grupa wiekowa: zróżnicowana Cele:

Odczytywanie wyrazów i dopasowywanie do właściwych ilustracji na planszach: trawa, maki, osa, jaskry, motyl, stokrotka, biedronka, bocian, wiosna. Układanie zdań z

(1)1 SCENARIUSZ ZAJĘĆ MATEMATYCZNYCH 4- 5 LATKI KLASYFIKACJE Opracowanie Jolanta Lelonkiewicz – na podstawie propozycji zabaw prof

Wypowiedzi dzieci-uzasadnienie, dlaczego obrazki zostały wybrane do kolekcji, obserwacja pracy dzieci - prawidłowe posegregowanie „towaru w sklepie”.. Przygotowanie zabawy

Matematyczna karta pracy Opracowanie Jolanta Lelonkiewicz 06.11.2020 Grupa wiekowa

Dziecko przelicza wszystkie kropki – podaje całkowitą ilość kropek ( dzieci