• Nie Znaleziono Wyników

4§-g=l •4?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "4§-g=l •4?"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

kl,. IV Lekcja 1 s,16,17 ( §roda, czwartek,piqtek) Temat: Odejmowanie ulcrmk6w zwykly.

Po lekcji musicie:

Zna€:

• apos6b odejmowania ulam:k6w zwyldych o jednckowych mianowndkach

• odejmowa]vie jako dzialanie odwrotne do dodawania Umied:

• odejmowde:

- dwa ulanki zwykle o tych samych mianowvikach - liczby mieszane o tych sarnych mianownikach

• odejmowa6 ulan!ihi od calosci

• obliczde skladwik, znajqc sume i drugi slhadnik

• obliczde odyemnik, zndyqc odiem:i'iq i r6inipe

• rozwiapywde zadania z zastosowaniem odejmowania uidmk6w zwyklych

• rozwiqzywde zadania tekstowe na por6wnywc[hie r6Znicowe

Sroda,

Zobaczcie na filmikach jak odejmdyerny ulamki zwyide o jedndkowych mianownikach link ; https://youtu.be/F05WjxsDKko

llttll_s±/_/voutu.be/LKeNwmL-FEE

Zapiszcie w zeszycie:

ALby odidy5 uto[mki o tych samych ndanowndkach, naledy odtiq6 liczniki, a ndanowrik przapisat bez zndan.

ALby odiQ6 licchy mieszane, naleky ndypierw edcqf lical}y catkowite, a nastaprde ulapki hah apmiend6 liczly ndesacne na uhamhi rdewldscive, a nastapnde je oqjq4

Papndgtamy o skr6cehiu ulancka, jekdi jest to motli;we

i - ± = i+a = Fa 4§-g=l ?-5-9 •4?

4g~4±=3LHT%=£? S-5f=7±~5f=£±

Wykonqjcte w 6whczendach str. 71 gad. 1, 2, 3,4,5fliczcie sanodzielnie i sprowdicie si?) Pcpravne odpowiedzi :

[#¥ :;##} :;33i :4£±#J :;;¥ ;:4

; ) 45 ; . 2 ±s

%#£;4£ bJ%;3% c)fy;6%

nd5

a)£L& b)T4q c)9±+ dy6€ e)4%o I )3%o=9±

zed 6 W tym zadaniu naledy ndypierw odejmowde catosci, a pbzniej czesci ulamkowe. Macie przykzad, kt6ry postarc[m si? wyjaini6.

aJ 6 -4 ± = 5--±___- .,:?ts

zatem kohaowy wynik

( rtypierw od 6 -1, stqdwyvik 5 i odymujemy jeszcze cz?S6 ulankowq i ` - -ng +

Pb;pr2ow¥°dyowzecSZ:Lg4 d)4#3

(2)

Cavutek

chiceyny trudnlysze przyklady wiqzane z odymowwieng cnyli odyinou7anle liech ndeszanych, gdy rrunsirmy , zandehiat licchy ndesacne na ulamhi viewldsctne.

Cwlczenda

Zed 7.sty.72 Jedxp cahos6 zabierarny z cahosci i zanieriarny na ulamek niewldsciwy i doddyemy doczysci ulamkowej , aby dobrze byto odejmowa6 cz?Sci ulamkowe. Pokde? w a, wy robicie b

•'£f=„g -€€-3=/g-€=4€

zad.8, zad.9 Rjobicie tak samo jak w zad. 7. Ja poddye kohcowe odpowiedzi. Pani?kycie a skracanin ulamk6w, je±eli to mo±live.

Za#£±3 b)A% c)+% d)SS=5=

Z;d££_.££bj4€ c)G-a d)££=££ eJ3g flG€=6t

zed. 11.sty.72 Panrii?tcrmy o kolejrosci wykonywania dzialch

a)Wykonlyeny dtialania od lewei strony ( ndypierw dodo:Oemy, a p6€niej odym:deny)

3_i + 5 ± - / S -- 8 ± - A £+ - T 4± - ri i = 6 ±

b) Wyhonujeiirny nortrierw dzialanie w nawiasie.

a - ( 5 `s - £ % ) ~~ + - { 4 % ~ 2 ±±) -- 4 - 2 % = 3 % - 2 % = A %

Dla chetnych! ( na plusa)

Zed 1o sty. 72. ( odpowiedzi prosz? przesla6 na e-mail , zdjecie lub scan rozwiqzania do piqtha 17.04.2020)

Piqtek

Dzisic[j bedzieiny rozwiqzywat zalania z rtiewiadrmxp orqz tekstowe z podr?czndha.

Zch 3.sty. 177

a) aby obliczy6 x musimy od dokorfeczcie obliczevia ;

x= 6-3+ =

6 .Jjap, 3+

-. _ 3:

b) aby obliczy6 x musimy do -I dekohozcie obliczevia ,

x=§+4 1

f

dodde A 4T

c) aby obliczy6 x musinry od dokohezcie obliczevia ;

+a odifof 24

x -- ¥ % - £ € = ----.

Zed 5 sty.177 Czytany uwaznie tress zadaria i zapiszemy deialanie. Kchczycie obliczenia i zapisujecie odpowiedi.

A0 ki,`~ -6 4a-a, kv+ -- _ . _ . , _ .kvv~

Zch6 sty. 177 Aby odpowiedzie6 na pytcwie w tym zadaiwi musiny wykonde dwa deialanie.

4 % + 3 S= =€

E!

Ndypierw obliczmy ilejestmlekaw bahce: LI JE + 5-T~:=`

Teraz obliczymy ±le mleka brckuje, aby bch:kebyzapeha: AO - ~ _ _ ~. _ ~, ~ .

(3)

Otrp..

Zad.7 str. 177 Mustny przeandizowde zadanie.

Liczba grzyb6w: 2

i;%ceuzsre%;ie%%g%fyhgrgreyg%_,A€%

Obliczan:y liczb? zjedzonych grzyb6w ; Obliczar'n:y ile grzyb6w zostalo;

Ody..

a+%=ar_

#a::::,:Z;cz,.c,zc,#,e .. 5-€ -£ € = 4 % -Z, ± = 2 ±

Ody..

b:ala%?;c°#z=%g=gho%c°eypn°Laty#]g°ng:ate?|m±suk%£.rbanlc?hi6raw_yszla©wpodyunkeieapodeie|i6na

Mozemy to sprowdi6:

gJ%+^%=3~=--±k 53±5~4%-~h±±

Ode..

Zad.12.178 Mozemy to zapisde za pomocq jednego dzialania. Pami?dycie o kolejnosci wykonywanla deialch, obliczc i sprowdicie z wynihiem podanym.

5-%-(4%-

Odp' 4%

ZAI)ANIE

Powt6rzcie sobie dotychczasowe wiadono§ci o ulamkach, gdyz na kolejnq lekcj? dostaniecie zestow zadch do rozwiqza]'tia na oceny. Na sir. 179 w podr?czniku macie przykeadowe powtdrzevie.

Powodeenda!

-iE

Cytaty

Powiązane dokumenty

- przestrzeganie ogólnie przyjętych form zachowania się - uporządkowanie stanowiska pracy po zakończeniu zajęć - poszanowanie sprzętu i wyposażenia sal dydaktycznych -

Je´sli wiadomo, ˙ze ciało porusza si˛e bez przy´spieszenia, to co mo˙zna powiedzie´c o jego torze2. Warto´s´c pr˛edko´sci samochodu nie

Oblicz, w jakim czasie minie go n-ty wagon, je˙zeli wszystkie wagony były tej samej długo´sci, a ruch poci ˛ agu był prostoliniowy jednostajnie przyspieszonyB.

Sprawa jest prosta jeśli tablica jest zwykłą tablicą z indeksami liczbowymi i znamy ilość tych elementów...

runku na dwie części, lecz prawdopodobnie proces ten trzeba r a ­ czej objaśnić inaczej (ryc. Początki ścianek poprzecznych błony komórkowej przy podziale

Również wszelkie spichlerze lub komórki, które służą do przechowyw ania owoców, zboża, nawiedzane nieraz przez szkodliwe owady, kryjące się w takich kry

dr Krzysztof ›yjewski Analiza matematyczna II; MAT... dr Krzysztof ›yjewski Analiza matematyczna

Wojciech Jastrzębowski (Warszawa), Projekt konkursowy Nr... Wojciech Jastrzębowski